【題目】(4分) 煤是目前人類(lèi)使用的最主要燃料。工業(yè)上,煤炭燃燒前進(jìn)行粉碎的目的是增大煤與空氣(或氧氣)的接觸面積。煤隔絕空氣加強(qiáng)熱得到的焦炭,是冶鐵的重要原料。為了測(cè)定某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案(假設(shè)該赤鐵礦中的雜質(zhì)既不溶于水,也不發(fā)生反應(yīng))。
方案I 取8.00g赤鐵礦粉,加入足量稀硫酸,完全反應(yīng)后過(guò)濾,得到1.60g濾渣.則赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
方案Ⅱ 如圖所示,取8.00g赤鐵礦粉與過(guò)量的焦炭粉混合后加強(qiáng)熱,充分反應(yīng).測(cè)得氫氧化鈉溶液反應(yīng)前后質(zhì)量增加了1.32g.如果產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收,根據(jù)所學(xué)反應(yīng)3C+2Fe2O34Fe+3CO2計(jì)算,赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
【實(shí)驗(yàn)反思】方案Ⅱ中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響,
這會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
【實(shí)驗(yàn)分析】方案I測(cè)出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)明顯大于方案Ⅱ測(cè)出的結(jié)果,可能的原因是 ____(寫(xiě)出一種即可).
【答案】方案I :80%;方案Ⅱ:40%;【實(shí)驗(yàn)反思】偏大;【實(shí)驗(yàn)分析】生成的二氧化碳不能全部被氫氧化鈉溶液吸收.
【解析】方案I 則赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=80%.
方案Ⅱ 解:設(shè)赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量為X.
320 132
X 1.32g
解得:X=3.20g
赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=40%
【實(shí)驗(yàn)反思】方案Ⅱ中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)原有的空氣中有二氧化碳?xì)怏w,這會(huì)導(dǎo)致測(cè)出氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量偏大,從而計(jì)算出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.
【實(shí)驗(yàn)分析】方案I測(cè)出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)明顯大于方案Ⅱ測(cè)出的結(jié)果,可能的原因是生成的二氧化碳與過(guò)量的碳反應(yīng)生成一氧化碳,不能全部被氫氧化鈉溶液吸收.
試題分析:方案I:根據(jù)溶解的質(zhì)量為氧化鐵質(zhì)量,即8g-1.6g=6.4g,據(jù)此計(jì)算赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
方案Ⅱ:根據(jù)氫氧化鈉溶液的增加量是生成二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)方程式和二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算反應(yīng)的氧化鐵質(zhì)量,從而計(jì)算氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);因?yàn)榭諝庵泻卸趸,所以該方法測(cè)定的氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;方案I測(cè)出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)明顯大于方案Ⅱ測(cè)出的結(jié)果,可能是生成的二氧化碳與過(guò)量的碳反應(yīng)生成一氧化碳,不能全部被氫氧化鈉溶液吸收.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、澄清石灰水變渾濁。現(xiàn)探究石灰水變渾濁的原因:
⑴鎂和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,該反應(yīng)_______(填“吸熱”或“放熱”)。
⑵__________________________________________。
⑶若將稀鹽酸換成水,鎂片換成_______固體,同樣也可以觀察到到飽和石灰水變渾濁。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表中某元素信息示意圖,由圖所獲取的信息正確的是
A.該元素為金屬元素
B.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.453g
C.該元素位于元素周期表的第三周期
D.該元素在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)(1)無(wú)土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù),它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)某無(wú)土栽培技術(shù)所使用的營(yíng)養(yǎng)液中含有一定量的NH4NO3。
①NH4NO3由 種元素組成,其相對(duì)分子質(zhì)量為__________。
②NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(2)“氯堿工業(yè)”是我國(guó)目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一,它的主要原理是電解飽和食鹽水,其化學(xué)方程式為xNaCl+2H2OxNaOH+H2↑+Cl2↑。在20℃時(shí),取200g飽和NaCl溶液進(jìn)行電解,一段時(shí)間后測(cè)得產(chǎn)生氯氣(Cl2)的質(zhì)量為7.1g,
請(qǐng)分析并計(jì)算回答:
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,上述反應(yīng)中x= 。
②上述過(guò)程中同時(shí)產(chǎn)生H2多少克?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列情況下所采取的滅火方法,不恰當(dāng)?shù)氖? )
A.電器因短路起火時(shí),用水澆滅 B.酒精燈不慎打翻起火,用濕抹布撲蓋
C.炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 D.用液態(tài)二氧化碳滅火器撲火圖書(shū)檔案等火災(zāi)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,下列關(guān)于該反應(yīng)前、后的說(shuō)法正確的是
A.均為混合物 B.質(zhì)量減少
C.原子總數(shù)減少 D.分子總數(shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)宇宙飛船內(nèi),宇航員所呼出的氣體要通過(guò)盛有氫氧化鋰(LiOH)的過(guò)濾網(wǎng),以除去CO2,發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O。若過(guò)濾網(wǎng)內(nèi)含有氫氧化鋰48 g,最多可吸收多少克二氧化碳?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是
事 實(shí) | 解 釋 | |
A | 書(shū)寫(xiě)檔案規(guī)定必須使用碳素墨水 | 常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
B | 活性炭能去除河水中的異味 | 活性炭有吸附性 |
C | 焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來(lái) | 焦炭具有氧化性 |
D | 金剛石、石墨和 C60的物理性質(zhì)差異很大 | 它們的原子排列方式不同 |
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