有氧化銅和銅組成的混合物20.0g，在高溫下用足量的一氧化碳充分反應(yīng)，反應(yīng)后氣體全部通入到足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀10.0g．求原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解：設(shè)原混合物中氧化銅的質(zhì)量為x
CuO+COCu+CO2
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
故氧化銅與碳酸鈣的質(zhì)量關(guān)系為：
CuO--CaCO3↓
80 100
x 10.0g
x=8g
原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
答：原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．
分析：此題中與一氧化碳反應(yīng)的物質(zhì)是氧化銅，氧化銅能與一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，結(jié)合這兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式進行計算即可．
點評：本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計算，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2009?崇明縣二模）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有①和②的儀器名稱：①
試管
試管
②
鐵架臺
鐵架臺

（2）甲同學(xué)用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱的方法制取氧氣，他選用了C裝置，向C裝置內(nèi)加藥品前，應(yīng)該進行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
，反應(yīng)中二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，屬于基本反應(yīng)類型中的
分解
分解
反應(yīng)．
（3）在用過氧化氫（H2O2）溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，在選用發(fā)生裝置時，乙同學(xué)選用了A與B，丙同學(xué)選用了B，請比較乙同學(xué)選用的發(fā)生裝置的優(yōu)點是
可隨時添加液體藥品
可隨時添加液體藥品
（寫一個即可）．實驗結(jié)束后，乙同學(xué)用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條沒有復(fù)燃；請你幫助乙同學(xué)分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
裝置漏氣沒有收集到氧氣
裝置漏氣沒有收集到氧氣
（寫一個即可）．
（4）用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
，檢驗二氧化碳中混有水蒸氣，最好選用
D
D
裝置（用序號表示），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CuSO4+5H2O═CuSO4?5H2O
CuSO4+5H2O═CuSO4?5H2O
．
（5）如果用一氧化碳還原H裝置中的CuO，若要生成0.1摩爾的銅，則需要消耗氧化銅的質(zhì)量為多少克？（寫出計算過程）
（6）某無色氣體可能由H2、CO或CO2中的一種或幾種組成，若將該氣體先通過H裝置，再通入E裝置，可看到H中黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色，E中澄清石灰水變渾濁，則該氣體的組成情況可能是
CO或CO和CO2
CO或CO和CO2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

利用干燥而純凈的氫氣還原灼熱氧化銅的實驗測定水的質(zhì)量組成，其裝置如圖所示．反應(yīng)后其實驗測定的數(shù)據(jù)如下表所列．

實驗前 實驗后
（氧化銅+玻璃管）的質(zhì)量/g 150.5 144.1
（氯化鈣+U型管）的重量/g 210.8 218.2
試回答：
（1）裝置B中金屬和酸反應(yīng)制取氫氣，最好選擇下列哪一組
B
B
．
A、銅和濃硫酸   B、鋅和稀硫酸  C、鎂和濃鹽酸  D、鐵和稀硝酸
（2）裝置正確的連接順序（自左向右）是（填字母）
B、A、C、D
B、A、C、D
．
（3）裝置A的作用是
除去氫氣中混有的水蒸汽
除去氫氣中混有的水蒸汽
．
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算填空：
水中氫、氧兩元素的質(zhì)量比為
5：32
5：32
．（化成最簡整數(shù)比）
（5）本次實驗測定的結(jié)果和理論上水中氫、氧兩元素的質(zhì)量比相比較是（填“偏高”、“偏低”或“恰好相符”）
偏高
偏高
，導(dǎo)致這樣結(jié)果的原因可能是
A、B、C、D、E
A、B、C、D、E
（填字母）．
A、裝置C開始加熱的時候沒有用氫氣趕盡裝置中的空氣
B、實驗前裝置D稱量后再連接然后開始實驗導(dǎo)致的必然結(jié)果
C、實驗后稱量裝置D的質(zhì)量時動作太慢，吸收了空氣中的水蒸汽
D、托盤天平的精確度不高，有誤差
E、實驗后沒有繼續(xù)通入氫氣直到冷卻，就開始稱量裝置D的質(zhì)量，
導(dǎo)致熱銅與空氣中的氧氣反應(yīng)
F、氧化銅沒有完全反應(yīng)，反應(yīng)后裝置C中還有氧化銅
（6）依據(jù)（5）的結(jié)論回答問題
用鋅、氧化銅、稀硫酸為原料制取單質(zhì)銅，有下列兩種途徑：
（1）Zn
+H2SO4
H2
+CuO
 Cu

（2）CuO
+H2SO4
CuSO4
+Zn
Cu
當(dāng)實驗室用這兩種途徑制得相同質(zhì)量的銅時，下列敘述符合實際實驗結(jié)果的是（
A
A
）
A、消耗相同質(zhì)量的氧化銅       B、消耗相同質(zhì)量的鋅
C、消耗相同質(zhì)量的硫酸         D、生成硫酸鋅的質(zhì)量可能相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?儀征市一模）某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)，不但有銅生成，而且固體中還混有少量的黑色物質(zhì)，同時有較多氣體產(chǎn)生．為確定鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的產(chǎn)物，他們進行了如下的實驗探究．
[猜 想]：從物質(zhì)組成元素角度分析，氣體可能是二氧化硫、氧氣、氫氣中的一種或幾種，黑色固體可能是氧化銅或過量的鐵粉中的一種或幾種．
[實驗過程]：
（1）在實驗的過程中未能聞到刺激性的氣味，則該氣體中
無
無
二氧化硫（填“有”或“無”）．小寶同學(xué)認(rèn)為如有氧氣，則可用燃燒的木條來檢驗．小紅認(rèn)為這種方法存在安全隱患，理由是
如果該氣體是氫氣點燃時有可能會發(fā)生爆炸
如果該氣體是氫氣點燃時有可能會發(fā)生爆炸
．
（2）小林同學(xué)為判斷是否含有氧氣，通過查閱資料得知：O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2為碘單質(zhì)．于是他按如圖進行實驗，
他觀察到
溶液沒有變藍
溶液沒有變藍
，證明無氧氣．小軍同學(xué)用產(chǎn)生的氣體吹肥皂泡，發(fā)現(xiàn)肥皂泡
向上飛
向上飛
，證明該氣體是氫氣．
（3）小靖同學(xué)把鐵粉和硫酸銅溶液反應(yīng)后的固體放入
稀硫酸
稀硫酸
中，她根據(jù)看到的現(xiàn)象判定黑色固體僅為氧化銅．
（4）由上述實驗可知，硫酸銅溶液顯
酸
酸
性（填“酸”或“堿”）．本實驗不適宜用石蕊試液檢驗硫酸銅溶液酸堿性的原因是
因為硫酸銅溶液本身是藍色溶液，石蕊試液為紫色，用其檢驗該溶液的酸堿性時顏色變化會不明顯
因為硫酸銅溶液本身是藍色溶液，石蕊試液為紫色，用其檢驗該溶液的酸堿性時顏色變化會不明顯
．
（5）根據(jù)實驗探究的結(jié)果得到：鐵放入硫酸銅溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式有
①CuSO4+2H2O=Cu（OH）2+H2SO4（水解反應(yīng)），②CuSO4+Fe=Cu+FeSO4，
③
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
，④
Cu+H2SO4=CuO+SO2↑+2H2O
Cu+H2SO4=CuO+SO2↑+2H2O
．
[反思]：若將鐵粉換成鐵塊，則氫氣吹肥皂泡實驗可能無法獲得成功，原因是
鐵塊與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣速度太慢
鐵塊與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣速度太慢
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)，不但有銅生成，而且固體中還混有少量的黑色物質(zhì)，同時有較多氣體產(chǎn)生．為確定鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的產(chǎn)物，他們進行了如下的實驗探究．
[猜 想]：從物質(zhì)組成元素角度分析，氣體可能是二氧化硫、氧氣、氫氣中的一種或幾種，黑色固體可能是氧化銅或過量的鐵粉中的一種或幾種．
[實驗過程]：
（1）在實驗的過程中未能聞到刺激性的氣味，則該氣體中______二氧化硫（填“有”或“無”）．小寶同學(xué)認(rèn)為如有氧氣，則可用燃燒的木條來檢驗．小紅認(rèn)為這種方法存在安全隱患，理由是______．
（2）小林同學(xué)為判斷是否含有氧氣，通過查閱資料得知：O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2為碘單質(zhì)．于是他按如圖進行實驗，
他觀察到______，證明無氧氣．小軍同學(xué)用產(chǎn)生的氣體吹肥皂泡，發(fā)現(xiàn)肥皂泡______，證明該氣體是氫氣．
（3）小靖同學(xué)把鐵粉和硫酸銅溶液反應(yīng)后的固體放入______中，她根據(jù)看到的現(xiàn)象判定黑色固體僅為氧化銅．
（4）由上述實驗可知，硫酸銅溶液顯______性（填“酸”或“堿”）．本實驗不適宜用石蕊試液檢驗硫酸銅溶液酸堿性的原因是______．
（5）根據(jù)實驗探究的結(jié)果得到：鐵放入硫酸銅溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式有
①CuSO4+2H2O=Cu（OH）2+H2SO4（水解反應(yīng)），②CuSO4+Fe=Cu+FeSO4，
③______，④______．
[反思]：若將鐵粉換成鐵塊，則氫氣吹肥皂泡實驗可能無法獲得成功，原因是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：崇明縣二模 題型：問答題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答下列問題：

精英家教網(wǎng)

（1）寫出圖中標(biāo)有①和②的儀器名稱：①______②______
（2）甲同學(xué)用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱的方法制取氧氣，他選用了C裝置，向C裝置內(nèi)加藥品前，應(yīng)該進行的操作是______，反應(yīng)中二氧化錳的作用是______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)．
（3）在用過氧化氫（H2O2）溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，在選用發(fā)生裝置時，乙同學(xué)選用了A與B，丙同學(xué)選用了B，請比較乙同學(xué)選用的發(fā)生裝置的優(yōu)點是______（寫一個即可）．實驗結(jié)束后，乙同學(xué)用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條沒有復(fù)燃；請你幫助乙同學(xué)分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因______（寫一個即可）．
（4）用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______，檢驗二氧化碳中混有水蒸氣，最好選用______裝置（用序號表示），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（5）如果用一氧化碳還原H裝置中的CuO，若要生成0.1摩爾的銅，則需要消耗氧化銅的質(zhì)量為多少克？（寫出計算過程）
（6）某無色氣體可能由H2、CO或CO2中的一種或幾種組成，若將該氣體先通過H裝置，再通入E裝置，可看到H中黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色，E中澄清石灰水變渾濁，則該氣體的組成情況可能是______．

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