用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)氫原子
 
；     
（2）水分子
 
；
（3）帶2個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子
 
；   
（4）金屬鐵
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子可表示為：2H；
（2）根據(jù)分子的表示方法，水分子的化學(xué)式為：H2O；
（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的硫離子可表示為：S2-；
（4）金屬鐵是由原子構(gòu)成的，由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式就是其元素符號(hào)，故金屬鐵可表示為：Fe；
故答案為：（1）2H（2）H2O（3）S2-（4）Fe
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某工廠廢液中含有NaCl、CuCl2和FeCl2．某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅（主要成分Fe2O3），要求全過程不引入其他金屬元素．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖所示：
回答下列問題．
（1）在步驟①中，操作a的名稱是
 
；其中用到玻璃棒的作用是
 
．
（2）在步驟①中，加入過量A的目的是
 
；加入過量A后，發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）固體乙中的物質(zhì)是
 
．
（4）溶液甲中的金屬離子有
 
（寫離子符號(hào)）．
（5）步驟②中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)類型為
 
．
（6）步驟⑤中，如果發(fā)生的是一個(gè)分解反應(yīng)，且生成物為兩種氧化物，則另外一種生成物應(yīng)該是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在日常生活中，發(fā)現(xiàn)我校很多同學(xué)喜歡食用一些油炸食品、燒烤食品．但油炸食品、燒烤食品等被營養(yǎng)專家稱作“垃圾食品”，這是因?yàn)樵谥谱鬟^程中不僅產(chǎn)生大量有害氣體污染環(huán)境，而且食物中還會(huì)產(chǎn)生一些強(qiáng)至癌物質(zhì)，如丙烯醛，化學(xué)式為（C2H3CHO）．試回答：
（1）丙烯醛的相對(duì)分子質(zhì)量
 
；
（2）丙烯醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
；
（3）112克丙烯醛中碳元素的質(zhì)量為多少克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖A是電解水的簡(jiǎn)易裝置，B為電解水生成氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖．試回答下列問題．若甲管生成氣體A，乙管生成氣體B

（1）試在圖中標(biāo)出電源的正負(fù)極a、b．
（2）氣體B可以用點(diǎn)燃的火柴檢驗(yàn)，有什么現(xiàn)象？說明氣體B有什么性質(zhì)？
 

（3）可用什么方法收集氫氣和氧氣，這是利用了它的什么性質(zhì)？
 

（4）0-3分鐘，及3-6分鐘，甲、乙兩管內(nèi)排除水的體積比各為多少？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
（1）3個(gè)臭氧分子
 
           
（2）硫酸鋁中的陽離子
 

（3）2個(gè)銨根離子
 
          
（4）標(biāo)出二氧化氮中氮元素的化合價(jià)
 

（5）人體中含量最多的金屬元素
 

（6）碳酸的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）空氣中含量最多的氣體的元素
 
；地殼中含量最多的金屬元素
 
；
（2）3個(gè)氧原子
 
；
（3）1個(gè)亞鐵離子
 
；
（4）2個(gè)二氧化硫分子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)前，環(huán)境問題已引起民眾的廣泛關(guān)注和政府重視．
（1）今年春節(jié)過后，我國許多城市和地區(qū)出現(xiàn)持續(xù)的霧霾天氣，給市民的健康生活造成極大影響．與“霾”的形成關(guān)系較大的物質(zhì)是
 
（填序號(hào)）．
A．NO2         B．SO2         C．飄塵          D．CO        E．CO2
（2）改善空氣質(zhì)量，脫硫是一重要措施．脫硫過程用NaOH溶液、Na2SO3溶液將90%以上的SO2吸收，涉及的反應(yīng)有：①2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O     ②Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3
③NaHSO3+NaOH=Na2SO3+H2O，則下列說法中錯(cuò)誤的是
 
（填序號(hào)）
A．反應(yīng)②發(fā)生的是化合反應(yīng)                  B．Na2SO3這種物質(zhì)可以循環(huán)使用
C．NaHSO3中硫元素的化合價(jià)是+6            D．反應(yīng)①是置換反應(yīng)
（3）為防止CO2對(duì)環(huán)境的影響，固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時(shí)生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求完成下列化學(xué)反應(yīng)方程式
（1）有無色透明液體生成的化合反應(yīng)
 
．
（2）有黑色固體生成的化合反應(yīng)
 
．
（3）有黑色固體生成的分解反應(yīng)
 
．
（4）有藍(lán)色沉淀生成的反應(yīng)
 
．
（5）有白色沉淀生成的反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式．
（1）能造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)
 
；
（2）爐具清潔劑中的堿
 
；
（3）廚房中的酸性調(diào)味劑
 
；
（4）溶于水使溫度降低的化合物
 
；
（5）標(biāo)出鐵紅中金屬元素的化合價(jià)
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案