分析 根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)分析分解微觀過程的正確順序,根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型.
解答 解:(1)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新分子的過程.水分解的微觀過程為,水分子分為氫原子和氧原子,每?jī)蓚(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子,每?jī)蓚(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子,所以水分解微觀過程的正確順序是:①④②⑤③;
(2)由上述微粒的變化可知,化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是:分子分成原子,原子重新組合成新的分子;
(3)該反應(yīng)是水在新型高效光催化劑作用下,利用太陽能分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;新型高效光催化劑\;}}{太陽能}$2H2↑+O2↑;該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)①④②⑤③;(2)分子分成原子,原子重新組合成新的分子;(3)2H2O$\frac{\underline{\;新型高效光催化劑\;}}{太陽能}$2H2↑+O2↑;分解反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查分解水制取氫氣方面的知識(shí),難度不大,書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10mL的量筒、漏斗 | B. | 20mL的量筒、藥匙 | ||
C. | 100mL的量筒、膠頭滴管 | D. | 50mL的量筒、膠頭滴管 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稱量時(shí),用鑷子取放砝碼 | |
B. | 停止加熱時(shí),用燈帽蓋滅酒精燈 | |
C. | 可以將無腐蝕性的藥品直接放在托盤上稱量 | |
D. | 使用托盤天平時(shí),左盤放置待測(cè)物,右盤放置砝碼 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中含量最多是氮?dú)?/td> | |
B. | 空氣中的稀有氣體常用作保護(hù)氣 | |
C. | 二氧化碳含量非常少,但卻是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì) | |
D. | 氧氣約占空氣體積的1/5,且易溶于水,可以供給水中生物呼吸 |
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