分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.
解答 解:(1)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)硫燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2.
(3)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(5)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁,是因為與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(6)碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(2)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(4)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;(5)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(6)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
操作方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為節(jié)約用紙,兩面使用草稿紙 | |
B. | 為了“QQ”能夠升級,長期把“QQ”掛在線上 | |
C. | 用舊報紙制鉛筆桿 | |
D. | 為了提高資源利用率,將垃圾分類回收 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燒杯、玻璃棒 | B. | 大試管、集氣瓶 | C. | 酒精燈、鐵架臺 | D. | 導(dǎo)管、單孔塞 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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