A. | 大力發(fā)展火力發(fā)電 | B. | 大力發(fā)展新能源汽車 | ||
C. | 優(yōu)化建筑設(shè)計,推廣節(jié)能建筑 | D. | 提倡不使用一次性筷子 |
分析 “低碳經(jīng)濟”指的是生產(chǎn)時所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化,據(jù)此進行分析判斷即可.
解答 解:A、大力發(fā)展火力發(fā)電,煤等燃料燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化碳、空氣污染物等,故選項不符合“低碳經(jīng)濟”理念.
B、大力發(fā)展新能源汽車,能減少空氣污染物、二氧化碳的排放,故選項符合“低碳經(jīng)濟”理念.
C、優(yōu)化建筑設(shè)計,推廣節(jié)能建筑,能節(jié)約電能,從而減少二氧化碳的排放,故選項符合“低碳經(jīng)濟”理念.
D、提倡不使用一次性筷子,可以減少森林的砍伐,樹木可以通過光合作用吸收更多的二氧化碳,故選項符合“低碳經(jīng)濟”理念.
故選:A.
點評 “低碳經(jīng)濟”理念已成為人們的共識,節(jié)能減排的措施和觀念是化學考查的熱點,要用“低碳經(jīng)濟”理念,把節(jié)能減排的措施運用到生產(chǎn)中去.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將混合氣體通過足量的石灰水 | |
B. | 將混合氣體從一個容器倒入另一個容器 | |
C. | 將混合氣體通過灼熱的氧化銅粉末 | |
D. | 將混合氣體通入水中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氨水能使酚酞溶液變紅 | B. | 分子間有間隙 | ||
C. | 分子在不斷地運動 | D. | 濃氨水易揮發(fā),氨氣易溶于水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 再溶解10克硝酸鉀 | B. | 蒸發(fā)掉50克水 | ||
C. | 將溶液倒掉50克 | D. | 升高溫度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分別加入適量的澄清石灰水 | B. | 分別觀察三種氣體的顏色 | ||
C. | 分別測量三種氣體的密度 | D. | 用燃著木條分別伸入瓶中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中氧氣占21%,氮氣占78% | |
B. | 工業(yè)上分解液態(tài)空氣制氧氣 | |
C. | 用燃著的木條鑒別二氧化碳、氧氣、空氣 | |
D. | 二氧化碳是一種有害氣體 |
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