【題目】如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）X是實(shí)驗(yàn)室里常見(jiàn)的酸，則X的化學(xué)式為_____________。

（2）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型是______________。

（3）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①________________，②____________。

【答案】 復(fù)分解反應(yīng)

【解析】

X是實(shí)驗(yàn)室里常見(jiàn)的酸，X能使石蕊試液變紅，說(shuō)明呈酸性，且能與氫氧化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，故X是硫酸。

（1）X能使石蕊試液變紅，說(shuō)明呈酸性，且能與氫氧化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，故X是硫酸，化學(xué)式為。

（2）反應(yīng)③是氫氧化鋇與硫酸的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)。

（3）①反應(yīng)①是鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

②反應(yīng)②是氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一些常見(jiàn)物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖，“→”指向生成物（部分反應(yīng)條件略去）．圖中A、B均為無(wú)色氣體，X是有毒的氣體，Y是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，C是常見(jiàn)的紅色金屬單質(zhì)．

（1）根據(jù)上述判斷A的化學(xué)式是________．

（2）寫(xiě)出黑色固體D與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________________．

（3）上述反應(yīng)中涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型有________種．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了除去銅粉中混有的鐵粉，并用提純的銅粉制取膽礬（CuSO45H2O），某課外活動(dòng)小組的同學(xué)按如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（反應(yīng)中部分生成物已略去）

已知：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題：

（1）除去銅粉中的鐵粉，最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法是_________________。

（2）FeCl2溶液中通入Cl2發(fā)生化合反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

（3）由Cu制CuSO4溶液的途徑Ⅱ中，若不通入O2，反應(yīng)將不會(huì)發(fā)生，原因是_________________。

（4）FeCl3溶液可腐蝕銅以制作印刷線路板，反應(yīng)后只生成兩種常見(jiàn)的鹽，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①2個(gè)氮分子________；

②氬原子________；

③硝酸根離子________；

④二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為正四價(jià)________。

(2)寫(xiě)出符號(hào)“3O2－”中數(shù)字的含義：

“3”表示______________________；

“2”表示______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)已經(jīng)自主研發(fā)出氫動(dòng)力汽車(chē)，它的工作原理是將氫氣和氧氣輸入汽車(chē)內(nèi)部的電池中，通過(guò)催化劑的作用發(fā)生反應(yīng)，生成水并產(chǎn)生電能。

（1）工作原理中涉及的化學(xué)方程式為_________________________。

（2）硼氫化鋰（LiBH4）是一種儲(chǔ)氫材料，請(qǐng)將下列化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：_______

（3）登珠穆朗瑪峰時(shí)攜帶的氧氣，其作用是_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中每處都應(yīng)用著化學(xué)，化學(xué)在每個(gè)方面都有很大用處。

（1）我們需要潔凈的水源

①含有雜質(zhì)的天然水凈化成自來(lái)水時(shí)通入氯氣的作用是________；

②市售“自熱米飯”的自加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰接觸，反應(yīng)放出大量熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（2）我們需要清新的空氣。

①口罩中填充活性炭是利用其________性；

②低碳出行是為了減少________（用化學(xué)符號(hào)表示）的排放。

（3）我們需要清潔的能源

①目前使用的燃料天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為________；

②一氧化碳、氫氣、甲烷中，最清潔的燃料是________。

（4）木炭在一定條件下燃燒既有生成，也有CO生成。若要證明兩種氣體都要存在，應(yīng)先將氣體通過(guò)澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁，證明有存在，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；然后將氣體干燥后在高溫下通過(guò)氧化鐵，觀察到________，證明有CO存在。實(shí)驗(yàn)后向燃著的木炭上灑水使其熄滅，其滅火的原理是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)】

①檢查裝置的氣密性，氣密性良好。

②向A瓶中加滿80℃熱水，將盛有白磷的帶孔燃燒匙快速浸沒(méi)熱水中，塞緊瓶塞，白磷不燃燒。

③打開(kāi)K1、K2，從a口向A瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時(shí)，關(guān)閉K1、K2。此時(shí)進(jìn)入量筒B中水的體積為200mL，觀察到A瓶中的白磷燃燒。

(1)對(duì)比步驟②和③的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是____________；白磷燃燒的反應(yīng)方程式為___________________________。

(2)待裝置冷卻一段時(shí)間后，打開(kāi)K2，如果觀察到__________，說(shuō)明空氣中氧氣的體積約占1/5。若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于1/5，原因可能是__________(答一條即可)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中“一”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以反應(yīng)，“→”表示甲在一定條件下可轉(zhuǎn)化為乙。下面四組選項(xiàng)中，符合如圖要求的是（　　）

甲

乙

丙

丁

A

H2SO4

NaOH

NaCl

Na2CO3

B

CO

CO2

H2SO4

CuO

C

Zn

ZnSO4

Mg

HCl

D

O2

CO

CuO

C

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是太陽(yáng)能燃料電池的組成與功能示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）電解槽中通過(guò)a、b電極產(chǎn)生和，則a電極是_____（選填“正極”或“負(fù)極”）。

（2）途徑③的實(shí)質(zhì)是氣體燃燒的過(guò)程，該反應(yīng)前后化燃料合價(jià)升高的元素是_____（填元素符號(hào)）。

（3）在途徑①～⑤中，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成電能的是_____（選填序號(hào)）。

（4）通過(guò)分析該示意圖，請(qǐng)說(shuō)出其中的優(yōu)點(diǎn)：_____（寫(xiě)一條即可）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案