下列事實(shí)分別說明分子具有的性質(zhì)是：

（1）非吸煙者受到被動吸煙的危害                        

（2）氧氣加壓后變成液氧                                                             

（3）1個水分子的質(zhì)量約為3×10-26kg                         

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 在A、B、C三種元素組成的一種化合物里，A為+6價，B為+3價，C為-2價，且A、C組成的原子團(tuán)顯-2價，則此化合物的化學(xué)式可表示為

A．A(BC)3   B．B2(AC4)3   C．B(AC2)2    D．ABC4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組利用以下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

        

請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時，應(yīng)對哪個編號的裝置進(jìn)行改進(jìn)?                         (填編號)； 如何改進(jìn)?                                                。
反應(yīng)完成后，要從剩余固體中回收二氧化錳，應(yīng)進(jìn)行溶解、        、洗滌、干燥等操作。

（1）不選擇C裝置制氣體的原因是                           

（3）選用D裝置可制的氣體有          (至少寫兩種)。

（4）某同學(xué)用D裝置制取并收集了一瓶氣體，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)它是哪種氣體，填寫下表完成之。

檢驗(yàn)方法

觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對水的認(rèn)識錯誤的是（     ）

A．水是取之不盡、用之不竭的天然資源

  B．水是人類寶貴的資源，應(yīng)愛惜水

  C．我國淡水資源十分豐富，但人均占有量居世界八十幾位

  D．水資源不足，將成為一個嚴(yán)重的社會危機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)是由微小的粒子——       、       等構(gòu)成的，分子是由      構(gòu)成的。如汞是由      構(gòu)成的，水是由         構(gòu)成的，而水分子是由               構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氧化汞受熱時的變化可用下圖表示（表示汞原子，表示氧原子）。據(jù)圖得出的下列結(jié)論不正確的是（　　）

A．氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣      B．原子是化學(xué)變化中的最小微粒

C．分子在化學(xué)變化中可以再分          D．所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 在2A+B2C反應(yīng)中，已知A的相對分子質(zhì)量為24，C的相對分子質(zhì)量為40，則B的相對分子質(zhì)量為（    ）

A.16 g              B.32            C.16                  D.32 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。下列說法正確的是（    ）

A.丁一定是化合物

B.丙一定是這個反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)可能是碳酸鈣的分解

D.參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 2H2O中，前面的“2”表示                             ，元素符號H右下角的“2”表示                                            。

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同步練習(xí)冊答案