【題目】下列圖象不能反映客觀事實的是（　�。�

A.往NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸

B.往等質量的鋁和鎂中加入足量的稀鹽酸

C.往CaCl2溶液加入Na2CO3溶液

D.等溫條件下往接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

【答案】B

【解析】

A、由圖可知，滴加前，溶液的pH大于7，故是將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液，故正確；

B、往金屬中加入鹽酸，開始金屬是過量的，鹽酸完全反應，生成氫氣的質量應一樣多，故圖象不能反映客觀事實；
C、碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀；當氯化鈣反應完后，再加碳酸鈉溶液，不再產生沉淀，故圖象能反映客觀事實；
D、根據(jù)題目信息可知，對于接近飽和溶液來說，開始時溶液中溶質的質量分數(shù)不是“0”，也就是說起點不是“0”點；隨著逐漸加入硝酸鉀固體，溶液的溶質的質量分數(shù)逐漸增大；當?shù)竭_飽和溶液時，溶液的溶質的質量分數(shù)達到最大值，此時再加入硝酸鉀固體，固體是不會溶解的，即溶質的質量分數(shù)保持不變，故圖象能反映客觀事實。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）儀器①的名稱是_____；

（2）小明用C裝置制取二氧化碳其方程式為_____；與B裝置相比，C裝置具有的優(yōu)點是_____。

（3）小紅若要獲得平穩(wěn)氧氣流，發(fā)生裝置選擇_____（填字母， 下同）， 反應的化學方程式為_____；若用G裝置收集，氧氣從_____ 端通入。

（4）實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一-種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。現(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應選用的裝置的組合是_____（填字母編號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三位同學用三個不同的實驗來驗證質量守恒定律如圖．他們的方法是：先將下圖裝置分別放在天平上調節(jié)至平衡，然后分別取下，甲、乙將試管中的液體與錐形瓶中的物質混合，丙將氣球中的鎂粉倒入錐形瓶中充分反應后，再放入各自的天平上，下列結論你認為正確的是（　　）

A.甲、乙、丙三個都平衡；

B.甲、乙、丙三個都不平衡；

C.甲不平衡，乙、丙平衡；

D.只有乙仍然平衡

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】了解微觀原理有助于我們認識宏觀世界。

(1)圖中A.B.C.D.E是五種粒子的結構示意圖.請回答下列問題:

①圖中A.B.C.D.E共有_____種元素;屬于陰離子的是____.(填選項字母)

②A.B.C.D.E五種粒子中，與B化學性質相似的原子是____(填選項字母)

③從粒子E的結構示意圖可以判斷該元素位于元素周期表的第______周期.

④NaCl是由以上哪些粒子構成的_____

(2)如下圖是某反應的微觀過程示意圈,其中“”和“”表示兩種不同的原子.請根據(jù)圖示回答

①反應的基本類型是_____反應

②反應后的物質____(填 “是”或 “不是”)混合物

③在該反應前后肯定沒有變化的是____.(填選項字母)

A 原子數(shù)目

B 分子數(shù)目

C .元素種類

D 物質種類

E 原子種類

F分子種類

(3)燃燒滅火的原理在化學實驗中有許多應用，結合如圖所示實驗.回答下列問題:

①在實驗一中,硫燃燒產生____火焰。此時若想將硫熄滅,可以將燃燒匙伸入水中,這是利用滅火原理中的_____ 以下是該反應的微觀模擬圖,請把中間部分補充完整：_________:

②由實驗二可知, CO2具有的物理性質是____

③在實驗三中,棉球上的酒精燃燒而水不燃燒,由此得出燃燒條件之一是_____

④一段時間后,蘸水的棉球也燃燒了,是因為_____

A 溫度達到了水的著火點

B 溫度達到了棉球的著火點

C 棉球是可燃物且與空氣接觸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（　�。�

A. 聞氣味B. 測溶液的pH

C. 稀釋濃硫酸D. 熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，不符合質量守恒定律的是（　�。�

A.高錳酸鉀加熱后，剩余固體的質量比原反應物的質量減小

B.10g水加熱后變成10g水蒸氣

C.鎂帶燃燒后生成白色固體的質量大于鎂條的質量

D.3g碳與10g氧氣充分反應后，得到二氧化碳的質量為11g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實驗裝置圖，按要求回答有關問題：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a _____；b_____，

（2）在實驗室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，發(fā)生反應的方程式為_____，該反應類型為_____，檢驗該氣體的方法是_____。

（3）實驗室制取二氧化碳應選擇裝置_____，選擇此裝置的理由是_____；收集裝置可選擇_____。

（4）鑒別二氧化碳的方法_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室中，某同學發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末試劑，并對其產生興趣，進行了如下實驗。根據(jù)實驗過程和圖象提供的信息，回答下列問題：

（1）完全反應后生成氣體的質量是_____g.

（2）求恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)？_____（結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將草酸（H2C2O4），沸點約150℃，分解溫度約190℃）隔絕空氣加熱，得到的混合物經(jīng)充分冷卻后，殘余氣體M（CO、CO2中的一種或兩種）。為探究M的成分，設計如圖所示實驗。下列說法不正確的是（　�。�

A. 若甲試管內溶液變渾濁，則M中一定含有CO2

B. 若丙中固體變黑、丁試管內溶液變渾濁，則M中一定含CO

C. 若裝置甲、乙位置互換，則無法判斷M中是否含有CO

D. 若加熱所得混合物不經(jīng)充分冷卻，則M中可能混有草酸蒸氣

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