【題目】下列氣體不會造成空氣污染的是
A.氮氣 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.二氧化氮
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)分類、類比是學習化學常用的方法。
(1)初中化學有許多實驗,為了便于研究我們可以把化學實驗從“實驗裝置、物質的性質、探究的方法”等角度進行分類。據(jù)此應將下列實驗中的D與①_______(填“A”或“B”或“C”)歸為一類,依據(jù)是②_____________。
(2)許多物質的命名與元素的化合價高低有關,如氯化鐵、氯化亞鐵,其中鐵元素的化合價分別為+3、+2。汞元素的化合價有+2、+1兩種,由此推測氧元素和+1價汞元素組成的化合物的名稱為①___________,化學式為②___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)A圖為實驗示意圖,在室溫情況下,燒杯中盛裝的是甲物質的溶液,試管①中盛裝的是乙物質的溶液,試管②中盛裝的是丙物質的溶液。當它們由室溫升到80℃時,發(fā)現(xiàn)燒杯中甲物質沒有明顯變化,而試管①中盛裝的是乙物質全部溶解,試管②中有丙物質析出。B圖表示三種物質的溶解度曲線。請你據(jù)此現(xiàn)象回答下列有關問題:
(1)室溫時, (選填“燒杯”、“試管①”或“試管②”)中溶液可能是不飽和溶液;
(2)上圖能表示甲物質的溶解度曲線的是 (選填a、b或c);
(3)若乙物質溶液中混有少量的甲物質,提純乙物質可采取的方法是
(4)對于甲、乙兩物質飽和溶液,在溫度 時,乙物質的溶質質量分數(shù)一定比甲物大.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】只根據(jù)電解水的實驗結果,還不能得出的結論是
A.水由氫、氧元素組成
B.水分子由氫、氧原子構成
C.通電條件下,水能發(fā)生分解反應
D.一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)某同學對氣體的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)圖按要求回答問題:
(1)裝置A中某種儀器的下端必須伸入到液體里,該儀器的名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是 (所選裝置用字母表示),某同學用排水法收集氧氣,為了防止水槽內的水變成紅色,其正確的操作是 。
(3)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式: 。
(4)實驗室若利用G裝置收集CO2,則氣體必須從 端通入。(用字母表示)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按下圖組裝儀器,關閉止水夾,通電使紅磷燃燒,一段時間后打開止水夾。請回答下列問題:
(1)打開止水夾后的實驗現(xiàn)象是_____________;
(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是_________;
(3)待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察到進入瓶中的水的體積少于瓶子容積的1/5,可能造成這樣結果的原因是(填2種):______________;②_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組溶液,不加其他試劑就能鑒別的是
A.K2SO4、BaCl2、N a2CO3、HCl B.HNO3、Na2CO3、Ca(NO3)2、HCl
C.CuCl2、K2SO4、NaNO3、NaOH D.AgN03、KCl、NaCl、HNO3
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