金屬元素在生活、生產(chǎn)中,以及對人類的健康有著很重要的作用,請回答下列問題。
(1)金屬加工后的廢切削液中含有2~5%的NaNO2,它是一種環(huán)境污染物。人們用NH4Cl溶液來處理此廢切削液,使NaNO2轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)。該反應(yīng)分兩步進(jìn)行:
第一步:NaNO2+NH4Cl=NH4NO2+X
第二步:NH4NO2=N2↑+2H2O
①第一步反應(yīng)中X的化學(xué)式是 。
②NH4NO2中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是 ,其中氮元素的化合價(jià)分別是 , 。
(2)如圖是一盞廢舊臺(tái)燈,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用它進(jìn)行觀察分析并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
①小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的 等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
②小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色,無銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學(xué)方程式為 。
③我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約800℃,得到一種外觀似金子的合金,該合金的主要成分為 ,試寫出有銅生成的化學(xué)方程式 。
(3)用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下:請回答下列問題:
①固體B的成分是 ,反應(yīng)a的化學(xué)方程式為: 。
②操作I的名稱是 ;操作I所需要的儀器和用品:鐵架臺(tái)、玻璃儀器、試劑、 (填一種實(shí)驗(yàn)物品名稱)。
③反應(yīng)a、b、c中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是 (填字母代號(hào))。
A.化合反應(yīng) | B.分解反應(yīng) | C.置換反應(yīng) | D.復(fù)分解反應(yīng) |
(1)① NaCl ② 7:1:8 -3 +3
(2)① 氧氣和水蒸氣(或O2和H2O) ② 4Al+3O2 =2Al2O3
③ 銅、鋅(或Cu、Zn) C + 2Cu2O4Cu +CO2↑
(3)① Cu、Fe(用名稱也可) Fe + CuSO4 =" Cu" + FeSO4 ② 過濾、濾紙 ③ B
解析試題分析:(1)①利用質(zhì)量守恒定律來確定物質(zhì)的化學(xué)式:在第一步反應(yīng)中,NaNO2+NH4Cl═NH4NO2+X,反應(yīng)前鈉原子、氮原子、氧原子、氫原子、氯原子的個(gè)數(shù)分別為1、2、2、4、1,反應(yīng)后氮原子、氧原子、氫原子的個(gè)數(shù)分別為2、2、4,則X中含有一個(gè)鈉原子和一個(gè)氯原子,因此X的化學(xué)式是NaCl;
②化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,因此NH4NO2中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是:(14×2):(4×1):(16×2)=7:1:8;根據(jù)常見元素的化合價(jià)及化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零的原則進(jìn)行分析可知:NH4NO2中NH4中N元素的化合價(jià)為-3價(jià)和NO2中N元素的化合價(jià)為+3價(jià);
(2)①鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果;臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);
②常溫下,鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2═2Al2O3;
③因?yàn)槟咎康闹饕煞质翘迹哂羞原性,所以可以將ZnCO3分解產(chǎn)生的ZnO及赤銅(Cu2O)還原得到銅和鋅,故合金的主要成分為銅和鋅;生成銅的化學(xué)方程式為:C + 2Cu2O4Cu +CO2↑;
(3)①由反應(yīng)的流程可知,過量的鐵粉與硫酸銅反應(yīng),生成了硫酸亞鐵和銅,由鐵是過量的,在過濾后得到的固體B是Cu和Fe的混合物;反應(yīng)a的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
②由上述反應(yīng)a得到是固液的混合物,要將固液分開,應(yīng)進(jìn)行的操作是過濾,過濾時(shí)需要的儀器和用品:鐵架臺(tái)、玻璃儀器、試劑、濾紙;
③由反應(yīng)的流程可知,反應(yīng)a是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.是一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng);反應(yīng)b是FeSO4+2KOH=Fe(OH)2↓+K2SO4,該反應(yīng)是由兩種化合物相互交化成分生成了兩種新的化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);反應(yīng)c是2Fe(OH)2+H2O2=2Fe(OH)3,由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng).綜合上述反應(yīng)的類型可知,沒有涉及的反應(yīng)類型是分解反應(yīng);所以,應(yīng)選B
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題
(7分)某固體NaOH樣品可能混入Na2CO3、Na2SO4、(NH4)2SO4中的一種或幾種,現(xiàn)按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題:
氣體A能使無色酚酞變?yōu)開_______________色。
濾液D中的溶質(zhì)為_____________________________。
寫出步驟②中發(fā)生的一個(gè)方程式__________________________________。
通過上述實(shí)驗(yàn)證明混進(jìn)的物質(zhì)一定有_____________________。
不能確定該樣品中是否含有____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題
(7 分)在做完鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,某實(shí)驗(yàn)小組欲對廢液成分進(jìn)行研究。 根據(jù)實(shí)驗(yàn)所用藥品, 他們初步分析該廢液中可能含有 CaCl2、 NaCl、Na2SO4、Na2CO3中的兩種或多種。為確定廢液成分,他們按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。 試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)常溫下,氣體 C 水溶液的 pH________7(填“大于”、“小于”或“等于”之一) ;沉淀 E 是 (寫化學(xué)式) 。
(2)廢液中一定含有的溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式) 。
(3)濾液 F 中一定含有的陽離子是 (寫離子符號(hào)) 。
(4)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,廢液樣品中還不能確定的物質(zhì)是 ,為了確定它是否存在,可將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),你的建議是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題
現(xiàn)有三瓶失去標(biāo)簽的無色液體,它們是稀鹽酸、稀硫酸和濃硫酸。為了鑒別這三種溶液,現(xiàn)各取少量,分別編號(hào)為A、B、C,并按下圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同時(shí)觀察現(xiàn)象。
(1)B溶液是 ,由上述實(shí)驗(yàn)可知B具有 。
(2)A溶液是 ,試劑X是 ,寫出滴加試劑X時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
此反應(yīng) (填“是”或“不是”)置換反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題
同學(xué)們在學(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如下圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。其中物質(zhì)A、B、C、D是不同類別的無機(jī)化合物,“—”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請回答下列問題:
(1)物質(zhì)C屬于 (選填:氧化物、酸、堿、鹽)。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ;在反應(yīng)①~⑤中,寫出一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)a、向澄清石灰水中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象。要證明HCl和Ca(OH)2
發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),簡單的實(shí)驗(yàn)操作是 。
b、若用如圖表示上述溶液中pH的變化,則A點(diǎn)處溶液中的陽離子為 (寫出微粒符號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題
A~G均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。其中A、C組成元素相同,E是紅色金屬單質(zhì)。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答:
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式: , 其中B物質(zhì)在該反應(yīng)中起_______作用;
(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 , 其基本反應(yīng)類型是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題
A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。已知A是重要的建筑材料,D可用于清除鐵銹。請回答下列問題:
(1)D是________(填化學(xué)式);
(2)圖中物質(zhì)間相互關(guān)系中未涉及到的基本反應(yīng)類型是________________;
(3)A轉(zhuǎn)化成C的反應(yīng)化學(xué)方程式:______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,亮亮學(xué)習(xí)小組要對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液進(jìn)行研究。已知廢液中可能含有、、、中的一種或幾種。
小組同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn);
①首先,觀察廢液為無色溶液,則廢液中一定不含有的物質(zhì)是____________;
②然后,測試廢液的pH為13,則廢液中一定含有的物質(zhì)是_______________;
③接下來,向廢液中加入適量的溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則廢液中一定還含有的物質(zhì)是______________,可能含有的物質(zhì)是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溶液在生產(chǎn)和生活中有著重要意義。如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列相關(guān)問題:
(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是 ;
(2)將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是 。
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