自來水廠凈水過程中,不需要進行的操作是( 。
| A. | 蒸餾 | B. | 沉淀 | C. | 過濾 | D. | 吸附 |
科目:初中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于化學反應(yīng)的實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體
B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體
C. 點燃羊毛纖維時會聞到燒焦羽毛氣味
D. 將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁
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科目:初中化學 來源: 題型:
用如圖所示裝置探究燃燒的條件,有關(guān)該實驗的說法正確的是( )
| A. | 該實驗只能得出燃燒需要氧氣這一結(jié)論 |
| B. | 該實驗使用了相同的可燃物 |
| C. | 該實驗現(xiàn)象是銅片上的白磷不燃燒,紅磷燃燒 |
| D. | 該實驗說明燃燒需要達到可燃物的著火點 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年5月25日,河南魯山縣的一個老年康復(fù)中心發(fā)生火災(zāi),造成38人死亡、多人受傷的嚴重后果.
(1)消防員在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了下列殘留物品:①滌綸面料窗簾、②純棉床單、③大理石桌面等,其中屬于有機合成材料的是 (填序號),物品①和②為燃燒提供了 (填燃燒的條件).
(2)電器著火時常使用干粉滅火器滅火,干粉的主要成分是碳酸氫鈉,受熱后生成碳酸鹽和兩種氧化物,請寫出該反應(yīng)的化學方程式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是生命之源,“愛惜水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責任.
(1)海水淡化是獲取淡水的方法之一,用如圖方法獲得淡水的過程中發(fā)生的是 變化(填寫“物理”或“化學”);
(2)今年4月25日尼泊爾境內(nèi)發(fā)生地震,高鐵酸鉀(K2FeO4)可用于災(zāi)區(qū)飲用水的凈化,制備K2FeO4的化學反應(yīng)方程式為:2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O,X的化學式為 ,K2FeO4中Fe元素的化合價為 .
(3)污水處理是防止水污染的重要措施之一,某工廠甲、乙兩車間產(chǎn)生的污水中各含有以下四種物質(zhì)中的兩種:Ba(NO3)2,KOH,K2SO4,HNO3,用石蕊試液和氯化鋇溶液分別對兩車間污水進行檢測,現(xiàn)象如下表:
試劑 現(xiàn)象 污水 | 石蕊試液 | 氯化鋇溶液 |
甲車間 | 變藍色 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
乙車間 | 變紅色 | 無明顯現(xiàn)象 |
則甲車間產(chǎn)生的污水含有上述四種物質(zhì)中的 ,工廠決定將兩車間產(chǎn)生的污水排入反應(yīng)池內(nèi)充分反應(yīng)后再排放,寫出發(fā)生反應(yīng)的中和反應(yīng)的化學方程式 ,若反應(yīng)池內(nèi)各物質(zhì)均恰好完全反應(yīng),排放液中的溶質(zhì)是 (填寫物質(zhì)名稱).
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列對水的認識正確是( 。
| A. | 生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水 |
| B. | 保護水資源要禁止使用化肥、農(nóng)藥 |
| C. | 電解水時正極端玻璃管中有氫氣生成 |
| D. | 任何物質(zhì)溶于水后,所得溶液導電性一定增強 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年“世界水日”、“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.下列有關(guān)水的認識中錯誤的是( )
| A. | 大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染 |
| B. | 水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán) |
| C. | 水是生命之源,保護水資源包括防止水體污染和節(jié)約用水兩方面 |
| D. | 隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
水是寶貴的自然資源
(1)下列常用凈水方法,可以降低水的硬度的是 (填字母序號)
A.過濾 B.吸附 C.蒸餾
(2)圖中表示NaCl、KNO3、MgSO4三種物質(zhì)的溶解度曲線.請回答:
①t1℃時,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的兩種物質(zhì)是 .
②t2℃時,將40g KNO3放入60g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為 g.
③t3℃時,溶解度最大的是 .
④t4℃時,其它條件不變,把MgSO4飽和溶液升溫到t5℃,觀察到的現(xiàn)象是 .
⑤NaCl溶液中含有少量KNO3雜質(zhì),提純的方法是 (填“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱飽和溶液”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法不符合“節(jié)能減排、低碳生活”理念的是( )。
A.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐
B.大量使用一次性塑料餐具
C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)
D.開發(fā)和利用風能、太陽能等新能源
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