5．下列有關(guān)燃燒和滅火的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．燃燒是一種發(fā)光、放熱的劇烈化學(xué)變化
B．將煤制成蜂窩煤，能增大煤與空氣你的接觸面積
C．用水滅火時(shí)，水的作用是降低可燃物的著火點(diǎn)
D．家中炒菜時(shí)油鍋著火，應(yīng)立即蓋上鍋蓋

分析 A．根據(jù)燃燒概念進(jìn)行考慮；
B．增加氧氣的濃度或增大與空氣的接觸面積，都可以使可燃物更充分燃燒；
C．根據(jù)可燃物的著火點(diǎn)一般不會(huì)改變分析；
D．根據(jù)滅火原理進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A．燃燒是一種發(fā)光、放熱的劇烈化學(xué)變化，說法正確；
B．增加氧氣的濃度或增大與空氣的接觸面積，都可以使可燃物更充分燃燒，所以把煤做成蜂窩煤是增大煤與空氣的接觸面積，使煤燃燒的更充分，故正確；
C．用水可以滅火是因?yàn)樗档土丝扇嘉锏臏囟�，而不是著火點(diǎn)，故錯(cuò)誤；
D．家中炒菜時(shí)油鍋著火，應(yīng)立即蓋上鍋蓋，隔絕空氣而滅火，故說法正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 隔絕氧氣、降低溫度到著火點(diǎn)以下或是撤離可燃物都是常用的滅火原理，在具體滅火時(shí)還要結(jié)合火場(chǎng)的實(shí)際情況，從而選擇恰好的滅火方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

15．計(jì)算：現(xiàn)有一定質(zhì)量的鎂條，與100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的硫酸溶液恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B．鎂在空氣中燃燒生成白色固體
C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D．細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于氧氣說法正確的是（　�。�
A．木炭能在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性
B．白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C．將鐵絲放入氧氣中，鐵絲劇烈燃燒，火星四射
D．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．某農(nóng)場(chǎng)附近新建了一座燃煤火力發(fā)電廠后該農(nóng)場(chǎng)的小麥產(chǎn)量急劇下降，經(jīng)農(nóng)場(chǎng)技術(shù)員測(cè)定：雨水pH約為4，土壤pH約為5．已知一些重要作物最適宜生長的土壤的pH如表．
作物①水稻②小麥③玉米④油菜⑤馬鈴薯
PH6～76.3～7.56～76～74.8～5.5
（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這種土壤最適合種植的作物是（填編號(hào)）⑤；
（2）該地區(qū)形成酸雨的主要物質(zhì)是SO2（填化學(xué)式）；
（3）該鎮(zhèn)經(jīng)常下雨，屬于（“屬于”或“不屬于”）酸雨；
（4）該廠的下列整治措施中，不妥的是B（填字母）．
A．廢氣循環(huán)利用                  B．將廢氣點(diǎn)燃后排放
C．廢水用堿中和后排放            D．改進(jìn)工藝，減少廢氣、廢水的產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．閱讀下列科普短文，然后回答問題．
臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體．臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多．若將氧氣通過臭氧發(fā)生器，在無聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的氧氣中含有3%的臭氧．
超音速飛機(jī)排出的廢氣、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．
（1）臭氧的物理性質(zhì)有淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體．
（2）將帶火星的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中，可以看到比在氧氣中燃燒更旺的現(xiàn)象．
（3）寫出在臭氧發(fā)生器中，氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞醯奈淖直磉_(dá)式氧氣$\stackrel{放電}{→}$臭氧．氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程發(fā)生化學(xué)變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（4）應(yīng)采取飛機(jī)排放的廢氣經(jīng)處理后再排放，少用或不用“氟里昂”制冷劑等 的方法保護(hù)臭氧層．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．某興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，現(xiàn)取15g雞蛋殼，搗碎，放在燒杯中，然后向其中加入80g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)（雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)），測(cè)得燒杯中的反應(yīng)剩余物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示（忽略水蒸氣的揮發(fā)），其中當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí)，所有鹽酸剛好消耗了加入量的一半．試計(jì)算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量
（2）稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某溶液中大量存在的離子共三種，分別是OH-，CO32-和X離子，則X可能是（　�。�
A．鈣離子B．銨根離子C．鉀離子D．氫離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)從O、H、N、C、Cl、Ca中選擇適當(dāng)?shù)脑胤?hào)，寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè)．
（1）能提供呼吸的單質(zhì)O2；（2）最簡單的有機(jī)物CH4；
（2）常用作改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；（4）不含金屬元素的鹽NH4Cl；
（5）胃酸的主要成分HCl．

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