9．下列實驗操作中，能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)檢驗O2是否集滿B．用適量的水能區(qū)分NH4NO3固體和NaOH固體C．粗鹽提純實驗中，蒸發(fā)結(jié)晶直到濾液蒸干時停止加熱D．用pH試紙測定溶液酸堿度時，先將pH試紙用水潤濕，然后再測定

分析 A、根據(jù)氧氣具有助燃性，能使帶火星的復(fù)燃進行解答；
B、根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，而氫氧化鈉固體溶于水放熱，溫度升高進行解答；
C、根蒸發(fā)結(jié)晶的注意事項進行解答；
D、根據(jù)用pH試紙測定溶液酸堿度時，不能將pH試紙用水潤濕，否則會使得溶液的酸堿性變?nèi)踹M行解答．

解答 解：A、氧氣具有助燃性，能使帶火星的復(fù)燃，所以用帶火星的木條放到瓶口檢驗O2是否集滿，而不是伸入瓶內(nèi)，故A錯誤；
B、硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，而氫氧化鈉固體溶于水放熱，溫度升高，所以可用適量的水能區(qū)分NH4NO3固體和NaOH固體，故B正確；
C、粗鹽提純實驗中，蒸發(fā)結(jié)晶時，當(dāng)出現(xiàn)大量固體時停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱將濾液蒸干時，故C錯誤；
D、用pH試紙測定溶液酸堿度時，不能將pH試紙用水潤濕，否則會使得溶液的酸堿性變?nèi)�，使測量結(jié)果不準(zhǔn)確，故D錯誤．
故選：B．

點評 化學(xué)實驗方案的設(shè)計是素質(zhì)教育的基本要求，是考查學(xué)生能力的主要題目類型，同時也是實驗教與學(xué)難點所在，在具體設(shè)計時，要充分利用教材資源，對其原理透徹理解，學(xué)會信息遷移，既要模仿，又要注重創(chuàng)新．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．今年四、五月份，我國湖北、江西等地遭遇大范圍持續(xù)干旱----鄱陽湖干涸等．全國人們團結(jié)一致，共同抗旱．
（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．
（2）有些村民取渾濁的坑水做生活用水．有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水結(jié)合如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石和石英砂的作用是過濾．
（3）如果地下水硬度大，或者坑水中原微生物過多，都可以采取加熱煮沸 的方法，來降低水的硬度和殺滅病原微生物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)不能與水形成溶液的是（　�。�
A．食鹽B．蔗糖C．橄欖油D．氨氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．某研究性學(xué)習(xí)小組研究NaOH溶液與H2SO4溶液是否恰好完全中和，取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，分別用不同試劑進行實驗．下列方法及結(jié)論不正確的是（　　）（已知硫酸鈉溶液呈中性）
實驗序號所用試劑現(xiàn)象和結(jié)論
ApH試紙pH=7，恰好完全中和
B鐵粒有氣泡產(chǎn)生，則H2SO4溶液過量
CCuSO4溶液有藍色沉淀，則NaOH過量
D Ba（NO3）2溶液有白色沉淀，則H2SO4溶液過量
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑錯誤的是（　�。�
序號物質(zhì)雜質(zhì)試劑
AKCl溶液CaCl2適量碳酸鈉溶液
BCO2H2O濃硫酸
CNaOH溶液Na2CO3適量稀HCl
D銅粉鐵粉硫酸銅溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，如圖是老師提供的一些實驗裝置．請結(jié)合如圖回答問題：

（1）實驗室中常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；已知氨氣極易溶于水，則收集氨氣應(yīng)選擇的裝置是D．
（2）反應(yīng)過程中除了生成氨氣外還生成氯化鈣和水蒸氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NH4C1+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑．
（3）將干燥的氨氣通入F裝置中，反應(yīng)一段時間后發(fā)現(xiàn)黑色粉末逐漸變成了紅色，可見氨氣具有還原性性，氨氣和該黑色粉末反應(yīng)時除了生成紅色粉末還生成了空氣中含量最高的物質(zhì)和另一種物質(zhì)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O．
（4）某同學(xué)欲在實驗室制取并收集一瓶干燥的氨氣，同時探究氨氣能否與CuO反應(yīng)，則接口的連接順序為：b連接g，h連接f，e連接i．
（5）氨氣對空氣會造成一定的污染，從環(huán)保角度考慮，還需對以上裝置進行改進，請簡述改進措施．
（6）某工廠變廢為寶，探究用廢硫酸等來制取所需產(chǎn)品．現(xiàn)有廢硫酸14.7t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%），與足量廢鐵屑反應(yīng)來制取硫酸亞鐵，同時將生成的全部氫氣在催化劑的作用下，經(jīng)過高溫高壓與足量的氮氣化合生成氨氣，理論上可以生產(chǎn)多少氨氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．A、B、C、D分別是碳酸鈣、氫氧化鈣、二氧化碳和稀鹽酸的一種，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系．
（1）分別寫出A與B、C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）寫出由D制取燒堿的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．兩種黑色的粉末在高溫的條件下生成C和D，已知D為紅色粉末．
（1）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）
（2）用方程式表示②中澄清石灰水變渾濁的原因CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列對PM2.5的認(rèn)識錯誤的是（　�。�
A．會導(dǎo)致能見度下降，產(chǎn)生霧霾天氣
B．酸雨、臭氧層破壞等環(huán)境問題與PM2.5有關(guān)
C．大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物的總稱
D．其顆粒小，在大氣中的停留時間長，會對人體健康產(chǎn)生不良影響

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同步練習(xí)冊答案