【題目】某同學(xué)用固體氯化鉀配制,實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有①托盤(pán)天平;②量筒;③燒杯;④玻璃棒;⑤酒精燈等儀器。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。
(1)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鉀溶液,所需氯化鉀的質(zhì)量為_____g。
(2)用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鉀,托盤(pán)天平調(diào)節(jié)平衡后,接下來(lái)的操作應(yīng)該是_____(填字母)
A 先在左盤(pán)紙片上加氯化鉀,后在右盤(pán)紙片上加砝碼
B 先在右盤(pán)紙片上加砝碼,后在左盤(pán)紙片上加氯化鉀
(3)配制溶液過(guò)程中,上述儀器不需要的是_____(填序號(hào))。
(4)該同學(xué)將配制好的溶液裝入試劑瓶中,請(qǐng)你幫助他在如圖所示的標(biāo)簽內(nèi)填寫(xiě)好標(biāo)簽的內(nèi)容_____。
(5)小明想把上述配制的100g 8%的氯化鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,利用增加溶質(zhì)或減少溶劑的方法完成了實(shí)驗(yàn)_____。(請(qǐng)你選擇一種方法寫(xiě)出具體的解題過(guò)程)
【答案】8 B ⑤ 50g
【解析】
(1)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鉀溶液,所需氯化鉀的質(zhì)量為:
100g×8%=8g,故答案為8;
(2)用托盤(pán)天平稱(chēng)量一定量的藥品時(shí)要先放砝碼,后加藥品,故答案為B;
(3)配制溶液過(guò)程中需要①托盤(pán)天平;②量筒;③燒杯;④玻璃棒,不需要酒精燈,故選⑤;
(4)標(biāo)簽內(nèi)容包括:溶液名稱(chēng)和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故答案為:
(5)解:設(shè)蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為x
=16%
x=50g
答:需要蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為50g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過(guò)濾后得到澄清濾液。同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的探究。
(提出問(wèn)題)M溶液中的溶質(zhì)是什么?
①是Ca(OH)2 ②是CaCl2
(收集資料)CaCl2水溶液呈中性
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量M溶液于試管中,向其中滴入_____; | 溶液變紅 | M是Ca(OH)2 |
(提出猜想)過(guò)濾后澄清濾液中含有哪些溶質(zhì)
猜想一:NaOH;
猜想二:NaOH和_____;
猜想三:NaOH和Na2CO3。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)同學(xué)們針對(duì)“猜想三”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取濾液于試管中,緩緩滴入幾滴稀鹽酸 | 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 | “猜想三”不成立 |
他們對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的判斷_____(填“正確”或“不正確”)。
(繼續(xù)探究)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中, 在A試管中加入CaCl2溶液, 在B試管中加入Na2CO3 溶液。 | 若A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒(méi)有沉淀 | “猜想三”成立 |
若A中沒(méi)有沉淀,B中的現(xiàn)象 是_____; | “猜想二”成立 | |
若A、B中都沒(méi)有沉淀產(chǎn)生 | “猜想一”成立 |
(反思與拓展)當(dāng)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)只有NaOH時(shí)說(shuō)明反應(yīng)物之間量的關(guān)系是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D 為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間存在一定的關(guān)系,“—”表示 互相反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化,請(qǐng)根據(jù)敘述回答問(wèn)題(反應(yīng)條件和部分生成物省略):
(1)若 A 為紅棕色固體,C 為難溶于水的白色固體,D 為 胃酸的主要成分,則 A 是______(填化學(xué)式), C 和 D 反應(yīng)的方程式為:_________;
(2)若 A 為難溶于水的白色固體,B 為人體代謝產(chǎn)生的氣體,則 D 的物質(zhì)類(lèi)別是_____(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”),B→C 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程,有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )
A. 分子是化學(xué)變化中的最小粒子
B. 參加反應(yīng)甲、乙物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為4:3
C. 該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律
D. 反應(yīng)前后原子、分子種類(lèi)和數(shù)目都不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)氣體的溶解度隨溫度變化的情況與______(填“甲”、“乙”或“丙”)相似。
(2)t2℃時(shí),將65g甲固體加入到100g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為________g。
(3)要使接近飽和的乙溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的一種方法是________。
(4)若將t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫到t1℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某純堿樣品由碳酸鈉和氯化鈉兩種物質(zhì)組成;瘜W(xué)小組為測(cè)定該樣品中碳酸鈉含量,查閱資料,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)。(實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)裝置氣密性良好)
(1)寫(xiě)出A裝置的作用及反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)若將B裝置中的稀硫酸換成稀鹽酸,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響,說(shuō)明理由。_____
(3)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,需測(cè)量的數(shù)據(jù)有哪些?_____
(4)利用上述裝置測(cè)定樣品中碳酸鈉含量,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟。_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,有些鹽如CaCl2、NaCl等物質(zhì)的水溶液呈中性;有些鹽如Na2CO3等物質(zhì)的水溶液呈堿性;有些鹽如NH4Cl等物質(zhì)的水溶液呈酸性,F(xiàn)有HCl與CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入過(guò)量某物質(zhì)X,溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示。則X是( )
A. 水B. 澄清石灰水C. 純堿溶液D. 稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如下圖所示,下列敘述正確的是( 。
A. 甲和乙的溶解度相等且均為30g
B. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小
C. t1℃時(shí),乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3:7
D. 將t2℃甲的飽和溶液降溫到t1℃,有固體析出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家正致力于將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷,其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列敘述不正確的是
A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變
B. 丙的化學(xué)式H2O
C. 丁的相對(duì)分子質(zhì)量為16
D. 參加反應(yīng)的乙與生成的丁分子個(gè)數(shù)比為1︰2
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