【題目】下列A ~ F是初中化學(xué)中的六個實驗裝置,請按要求填空:
(1)醫(yī)院可用A裝置來觀察給病人輸氧情況,導(dǎo)管 (填“a”或“b”) 應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管;
(2)B實驗中玻璃棒的作用是 ;
(3)C實驗中看到的現(xiàn)象是 ;
(4)D實驗說明氧氣的體積約占空氣的 ,下列操作不妥的是 ;
①實驗前檢查裝置氣密性 ②實驗前未夾緊止水夾
③冷卻至室溫后再打開止水夾 ④紅磷足量
(5)E實驗中發(fā)生的反應(yīng)表達式為 ,可以說明水是由 組成的;
(6)F實驗中,先將鹽酸滴入集氣瓶,再將氫氧化鈣溶液滴入集氣瓶,則氣球的變化情況是先 ,后 。(填寫“變大”、“變小”或“不變”)
【答案】(1)b (2)防止液體局部受熱而飛濺 (3)燒杯A中的酚酞溶液變紅
(4)1/5 ② (5)氫氣+氧氣 水 氫元素、氧元素 (6)變小 變大
【解析】
試題分析:(1)醫(yī)院可用A裝置來觀察給病人輸氧情況,導(dǎo)管b應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管,這樣可以通過觀察產(chǎn)生氣泡的速率判斷氧氣的輸出速率
(2)B實驗是蒸發(fā),其中玻璃棒的作用是:攪拌防止液體局部受熱而飛濺
(3)濃氨水能使酚酞溶液變紅,由于氨分子不斷運動到燒杯A中,故實驗中看到的現(xiàn)象:燒杯A中的酚酞溶液變紅
(4)D實驗通過觀察燒杯內(nèi)的水進入集氣瓶中,且約占集氣瓶總體積的1/5,從而說明氧氣的體積約占空氣的1/5;該實驗要想獲得成功的幾點關(guān)鍵因素:①實驗前檢查裝置氣密性③冷卻至室溫后再打開止水夾④紅磷足量;而②實驗前未夾緊止水夾會導(dǎo)致進水量超過1/5,故錯誤
(5)氫氣燃燒生成水,故發(fā)生的反應(yīng)表達式為:氫氣+氧氣 水;根據(jù)反應(yīng)前后,元素的種類不變,故可以說明水是由氫元素、氧元素組成
(6)F實驗中,先將鹽酸滴入集氣瓶,稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,使得瓶內(nèi)的壓強增大,故開始氣球變小,再將氫氧化鈣溶液滴入集氣瓶,二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng),使得瓶內(nèi)的氣體量減少,故氣球的變化是變大
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬R投入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,鎂條插入R的硫酸鹽溶液中,有R析出,則R、Mg、Cu的金屬活動性順序是
A.Mg>R>Cu B.Cu>R>Mg C.R>Mg>Cu D.Mg>Cu>R
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】馬來酸(化學(xué)式是C4H4O4)易溶于水,其酸性比鹽酸略小,在醫(yī)藥、食品等方面有著廣泛的應(yīng)用。下列關(guān)于馬來酸的說法不正確的是
A.馬來酸屬于含氧的化合物 B.馬來酸由12個原子構(gòu)成
C.馬來酸中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.馬來酸溶液中含有大量的H+
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可用底部有小孔的試管制簡易的氣體發(fā)生器(見下圖)。將試管浸入燒杯中的液體或把試管從中取出,可以控制反應(yīng)的進行與停止。下列氣體的制取宜使用該裝置的是:
A.用碳酸鈣(塊狀)與稀硫酸制二氧化碳
B.用碳酸鈣(塊狀)與稀鹽酸制二氧化碳
C.用碳酸鈣(粉末)與稀鹽酸制二氧化碳
D.用二氧化錳(粉末)與雙氧水制氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室利用下圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取氧氣并驗證其性質(zhì)。
(1)寫出裝置D中一種儀器的名稱 。
(2)進行氧氣的制取和收集,把裝置A和D中的m和n連接起來,將裝置A中的雙氧水適量滴入盛有二氧化錳粉末的錐形瓶中,觀察到瓶中產(chǎn)生大量 ,反應(yīng)的化學(xué)式表達式為 。剛冒出的氣泡不是純凈的氧氣,不宜立即收集,需等到D裝置中導(dǎo)管口有 時,才將導(dǎo)管放在裝滿水的集氣瓶口。
(3)氧氣收集完畢,拆開m與n的連接。將燃著的蠟燭放入裝置B中,并連接裝置A、B、C,再次將雙氧水適量滴入盛有二氧化錳粉末的錐形瓶中,可觀察到裝置B中的蠟燭燃燒更 ,說明氧氣具有 的性質(zhì)。
(4)上述實驗持續(xù)一段時間后,觀察到裝置C中澄清的石灰水變 ,這是因為蠟燭在氧氣中燃燒生成了 (填物質(zhì)化學(xué)式,下同)氣體,而該氣體和石灰水中的 反應(yīng)生成了 的緣故。
(5)收集氧氣可選用排水法,這是因為氧氣 (填“容易”或“不易”)溶于水,且 。收集氧氣還可選用 (填“向上”或“向下”)排空氣法,這是因為氧氣 ,且不與空氣反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是 ( )
A.冰水混合物 稀有氣體 B.清新的空氣 液態(tài)氧氣
C.氮氣 二氧化碳 D.澄清的石灰水 清澈的泉水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)影響著社會的發(fā)展和人們的生活質(zhì)量,以下說法正確的是
A.將草木灰和碳銨混合施用有利于提高肥效
B.為了加強食品的色、香、味,可以大量使用添加劑
C.不能在鐵制容器中配置波爾多液農(nóng)藥
D.焚燒廢舊塑料可以解決“白色污染”問題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法正確的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | Cu | CuO | 用足量稀鹽酸溶解后過濾,并洗凈和干燥所得固體 |
B | CaO | Ca(OH)2 | 加入足量的稀鹽酸 |
C | H2 | CO | 通入O2,點燃 |
D | O2 | H2O | 通過濃硫酸洗氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星大氣層中含有一種稱為硫化羰的物質(zhì),化學(xué)式為COS。已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似,但能在氧氣中完全燃燒。下列有關(guān)硫化羰的說法錯誤的是( )
A.硫化羰可作為理想燃料
B.硫化羰是由分子構(gòu)成的
C.硫化羰完全燃燒會生成CO2和SO2兩種氧化物
D.硫化羰不能用作滅火劑
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com