【題目】分類、歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。下列分類、歸納中正確的是

A.氧化物:SO2、C6H12O6

B.復(fù)合肥料:硝酸鉀、尿素

C.人體必需微量元素:Ca、Fe

D.有機(jī)物:乙醇、乙酸

【答案】D

【解析】

A、氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素，而C6H12O6中有三種元素，不屬于氧化物，故A錯(cuò)誤；

B、硝酸鉀中含有氮、鉀元素，屬于復(fù)合肥料，尿素中含有氮元素，屬于氮肥，故B錯(cuò)誤；

C、Fe是人體必需微量元素，而Ca是人體必須的常量元素，故C錯(cuò)誤；

D、乙醇和乙酸中都含有碳元素，都屬于有機(jī)物，故D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是

A.蠟燭在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生水和二氧化碳

B.紅磷在氧氣中燃燒時(shí),生成大量白色煙霧

C.硫粉在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的無色氣體

D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要將銅粉中混有的少量鐵粉除去，以下實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)操作有錯(cuò)誤的是（ ）

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)步驟

加入過量稀鹽酸

攪拌

過濾

蒸發(fā)結(jié)晶

實(shí)驗(yàn)操作


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的藥品放入原瓶

B.將 pH 試紙伸入碳酸鉀溶液中測 pH 值

C.用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈

D.給液體加熱時(shí)，試管口不可以朝向自己和他人

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說法不正確的是

A.二氧化碳可作氣體肥料

B.露天焚燒秸稈制取草木灰

C.焊接金屬使用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣

D.回收廢棄塑料能減少“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師請小剛幫助他將失去標(biāo)簽的鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉三瓶溶液鑒別出來，重新貼好標(biāo)簽。為了鑒別這三種溶液，小剛?cè)∵@三種溶液各少許，分別編號為A、B、C，按下圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)觀察現(xiàn)象。

A為溶液，B溶液溶質(zhì)俗名為 ， C為溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物品中用有機(jī)合成材料制成的是

A.實(shí)木家具B.塑料購物袋C.羊毛披肩D.黃銅制品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的一些常用裝置

（1）寫出編號儀器的名稱① ； ②。
（2）用E和F組合可以測量所制得氣體的。
（3）寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。
（4）用D裝置收集氧氣檢測氧氣收集滿的方法。
用H裝置收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從口進(jìn)入（填左或右）。
如果干燥二氧化碳?xì)怏w，能否用氫氧化鈉作為干燥劑 （填能或不能）原因是：。
（5）B、E、H裝置都可以用排水法收集氣體，如果用H裝置收集氣體，如何使用H裝置。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“清徐的葡萄，太古的餅”是民歌《夸土產(chǎn)》中的歌詞，葡萄中含有的葡萄酸（C4H6O6）有助于消化。下列有關(guān)說法中正確的是

A.葡萄酸溶液中含有H+

B.太古餅提供的營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)

C.葡萄酸中氫、氧元素的質(zhì)量比是1:1

D.包裝太古餅的紙袋易造成白色污染

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同步練習(xí)冊答案