20．一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A．丁一定是該反應(yīng)的催化劑B．該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3：17D．該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為21：20

分析 反應(yīng)后甲的質(zhì)量分數(shù)增大，是生成物，乙的質(zhì)量分數(shù)增大，是生成物，丙質(zhì)量分數(shù)減小，是反應(yīng)物，丁質(zhì)量分數(shù)不變，可能是催化劑，也可能既不是反應(yīng)物也不是生成物．

解答 解：A、丁不一定是該反應(yīng)的催化劑，該選項說法不正確；
B、反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)，該選項說法不正確；
C、該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為：6%：34%=3：17，該選項說法正確；
D、該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為：28%：34%=14：17，該選項說法不正確．
故選：C．

點評 化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．氯化鈉是日常生活中的必需品，某氯化鈉樣品中除含氯化鈉外，還含有少量的 CaCl2 和 MgCl2 以及不溶性雜質(zhì)．以下是提純該樣品的操作流程圖．

請回答下列問題：
（1）Y 溶液中溶質(zhì)的化學式是HCl．
（2）上述操作流程中共發(fā)生4個復分解反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．我國科學家屠呦呦因青嵩素（分子式C15H22O5）的發(fā)現(xiàn)而獲得了2015年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，青嵩素是從青嵩（一種中藥）中提取的，主要功能是治療瘧疾
（1）瘧疾病人發(fā)病時常伴有發(fā)冷發(fā)熱現(xiàn)象，這是因為發(fā)熱影響了人體腦干中的體溫調(diào)節(jié)中樞從而影響了身體產(chǎn)熱和散熱的平衡（選填“大腦”、“小腦”或“腦干”）
（2）每個青嵩素分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為15：22：5．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．利用如圖裝置，以碳酸鈣和稀鹽酸為原料制取并收集二氧化碳氣體．
（1）用圖乙收集二氧化氣體，可以將燃著的木條放在集氣瓶口，如果觀察到木條熄滅則說明二氧化碳氣體已集滿；
（2）圖乙與圖丙均可收集二氧化碳氣體，你會選擇哪種并說明理由用丙裝置收集氣體可直接觀察到二氧化碳是否集滿（或用丙裝置收集到的二氧化碳純度比乙高）；
（3）實驗過程中發(fā)現(xiàn)反應(yīng)有快慢，請列舉一種判斷反應(yīng)快慢的方法比較相同時間內(nèi)甲裝置中產(chǎn)生氣泡的多少．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．實驗室常用NH4Cl與Ca（OH）2混合加熱來制NH3：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O．干燥的氨氣可與氧化銅反應(yīng)：2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O，為了驗證所發(fā)生的反應(yīng)并收集純凈的氮氣，小明用如圖所列儀器組裝一套實驗裝置

（1）乙中用排水法而不用排氣法收集的原因是氮氣難溶于水，密度比空氣略�。�
（2）裝置的之前連接順序為戊丙己甲丁乙；其中丁裝置的作用是吸收干燥作用．
（3）反應(yīng)結(jié)束后，小明不確定甲中的固體粉末是否已完全反應(yīng)，應(yīng)如何檢驗？把剩余的固體粉末放入一支試管中，向試管中滴加稀硫酸，觀察是否有藍色溶液生成．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑正確的是（　�。�
序號物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑
AH2HClNaOH溶液
BSO2H2O堿石灰
CCaOCaCO3適量的稀鹽酸
DNaOHNa2CO3適量的BaCl2溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．針對市場上一些不法商販使用有毒的SO2氣體對某些食品進行漂白，某科技興趣小組以小麥幼葉為實驗對象，研究SO2對植物的危害．他們通過查閱資料，得知硫酸溶液與固態(tài)的亞硫酸鈉反應(yīng)可產(chǎn)生SO2氣體，設(shè)計實驗如圖所示．
（1）Na2SO3中S元素的化合價是+4價．
（2）該小組若想制取0.64克二氧化硫，至少需要亞硫酸鈉多少克？（化學方程式為Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O）
（3）其他實驗條件相同情況下，該小組觀察到小麥幼葉在不同光照強度下，葉片發(fā)生變化時間不同，如表所示
室內(nèi)陽光下
出現(xiàn)煙斑時間葉片變黃時間出現(xiàn)煙斑時間葉片變黃時間
30分鐘38分鐘15分鐘23分鐘
結(jié)合葉的結(jié)構(gòu)知識，請你解釋為何光照的強弱會影響二氧化硫?qū)χ参锏奈：�？照的強弱會影響葉表皮氣孔的開放程度，進而導致二氧化硫?qū)χ参锏奈：﹄S光照的加強而增大．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．假設(shè)有（1）Fe、CuSO4、稀H2SO4；（2）CuSO4、KOH、稀HCl；（3）Mg、稀HCl、NaOH；（4）Na2CO3、稀H2SO4、CaCl2四組物質(zhì)，將他們分別同時放入足量水中，經(jīng)充分攪拌后靜置觀察．下列同學們討論的發(fā)言中，正確的有（　　）
A．只有（1）、（2）組溶液呈藍色，且一定有不溶物出現(xiàn)
B．只有（2）、（4）組液體中，不可能出現(xiàn)不溶物
C．只有（1）組液體中，一定有不溶物生成
D．四組液體中一定都會出現(xiàn)不溶物

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

10．實驗室需要配制藥廠10%的鹽酸500ml，需要35%的鹽酸多少毫千？需要加水多少毫升？（已知10%鹽酸的密度是1.05克/厘米3，而38%鹽酸的密度是1.2克/厘米3）

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