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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B.元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切
C.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物
D.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知Na2O2可用作呼吸面具中的供氧劑,反應(yīng)原理為2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。在密閉容器中,將6.6gCO2與一定量的Na2O2固體充分反應(yīng)后,氣體變?yōu)?.8g。下列說(shuō)法正確的是
A.3.8g氣體全部是O2 B.3.8g氣體通過(guò)足量NaOH溶液后,氣體減少2.2g
C.反應(yīng)后的固體是混合物 D.生成Na2CO3的質(zhì)量為15.9g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鹽場(chǎng)曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),它們的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A.MgSO4的溶解度隨溫度的升高先增大后減小
B.t2℃時(shí),200gMgCl2的飽和溶液中含有100gMgCl2
C.t1℃時(shí),等質(zhì)量的KCl和MgSO4溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
D.將t1℃時(shí)KCl的飽和溶液升溫到t2℃,溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出上圖中儀器a名稱(chēng)是 ▲ 。
(2)在實(shí)驗(yàn)室里制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,按照產(chǎn)生氣體的流向從左到右的順序,在上述儀器A~F中選擇連接一套實(shí)驗(yàn)裝置 ▲ (填編號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ ,檢驗(yàn)該氣體已收集滿的方法是 ▲ 。
(3)用該套裝置在實(shí)驗(yàn)室還能制取其他氣體,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)相應(yīng)的化學(xué)方程式: ▲ 。
(4)氨氣(NH3)通常情況下是有刺激性氣味的無(wú)色氣體,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)加熱熟石灰和氯化銨固體混合物制取氨氣,若用G裝置收集氨氣,則氣體從 ▲ 端進(jìn)入(填“b”或“c”)。
(5)某學(xué)習(xí)小組用圖1所示的裝置探究氨氣的性質(zhì),觀察到脫脂棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色。該現(xiàn)象涉及到的性質(zhì)是 ▲ (填編號(hào))。
A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
|
C.氨氣有刺激性氣味
D.氨氣的水溶液顯堿性
(6)若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中(如圖2),在大燒杯中加入下列物質(zhì),觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁,則加入的物質(zhì)是 ▲ (填編號(hào))。
A.水和濃硫酸 B.水和氯化鈉固體
C.水和硝酸銨固體 D.水和氫氧化鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,要將顆粒狀粗鹽研碎,其主要作用是
A.觀察粗鹽中是否含有雜質(zhì) B.觀察經(jīng)研碎后粗鹽的顏色變化
C.認(rèn)識(shí)并使用實(shí)驗(yàn)儀器研缽 D.加快溶解速率,縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.空氣是一種寶貴的天然資源
B.少量有害氣體進(jìn)入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈
C.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%
D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),曾被稱(chēng)為“惰性氣體”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:
(1)收集氫氣可以選用的裝置是 ▲ (填序號(hào));
(2)用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2的化學(xué)方程式為: ▲ ;
(3)用加熱高錳酸鉀固體制取O2的化學(xué)方程式為: ▲ ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為: ▲ ;(填序號(hào))
(4)用二氧化錳粉末與過(guò)氧化氫溶液制備氧氣的化學(xué)方程式是: ▲ ,上述反應(yīng)在B裝置中進(jìn)行時(shí),關(guān)閉活塞不能使反應(yīng)停止的原因是: ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
魚(yú)的生長(zhǎng)與水中溶氧量密切相關(guān),魚(yú)缸中每升水的溶氧量低于3mg時(shí),魚(yú)就會(huì)死亡。過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種化學(xué)增氧劑,其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O=2Ca(OH) 2+O2↑,將14.4 g的過(guò)氧化鈣加入裝有1000L水的魚(yú)缸中。
(1)計(jì)算生成氧氣和氫氧化鈣的質(zhì)量是多少?
(2)通過(guò)計(jì)算判斷:
①氧氣完全溶于水時(shí),魚(yú)缸中的溶氧量是否符合最低要求?
②已知20℃時(shí),氫氧化鈣的溶解度是0.17g,魚(yú)缸中的氫氧化鈣溶液是否飽和?
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