14.低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種.請回答:
(1)蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是156.
(2)蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比C:H:O:Na為48:5:80:23.
(3)蘋果酸鈉鹽中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30.8%.(寫出計算過程,保留一位小數(shù))

分析 (1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進行分析解答.

解答 解:(1)蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量為12×4+1×5+16×5+23=156.
(2)蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C:H:O:Na=(12×4):(1×5):(16×5):23=48:5:80:23.
(3)蘋果酸鈉鹽中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12×4}{156}$×100%≈30.8%.
故答案為:(1)156;(2)48:5:80:23;(3)30.8%.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.分析如圖提供的信息,回答問題.  
(1)NaOH是由Na、O、H這三種元素組成的;
(2)B、C分別為H和Na的原子結(jié)構(gòu)示意圖它們原子最外層電子數(shù)都少于4,但其中H不屬于金屬元素;
(3)D為元素周期表中有關(guān)氧元素的信息,氧原子核電荷數(shù)為8.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.山梨酸(C6H8O2)是國際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑,下列有關(guān)山梨酸的描述不正確的是( 。
A.屬于有機物B.山梨酸由3種元素組成
C.其中碳、氫元素的質(zhì)量比是9:1D.山梨酸中含有16個原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.某市中考化學(xué)需進行實驗操作考試.考試的方法是由考生抽簽確定考題,小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前:

請回答:
(1)指出上圖中儀器a的名稱:鐵架臺;
(2)由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小凱抽到的是二氧化碳的制取、收集和驗滿考題(填實驗名稱);
(3)以下是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖.按評分標(biāo)準(zhǔn),每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小凱得了3分.請找出他失分的操作并說明原因:?取液時瓶塞未倒放;驗滿時不能把燃著的火柴伸入集氣瓶內(nèi)

(4)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實驗室制取,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
若增加酒精燈 (填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.如圖是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答:
(1)硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子;最外層有6個電子;
(2)在化學(xué)反應(yīng)中容易得到 電子,形成的離子是S2-(寫離子符號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$H2OB.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
C.2KClO3$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2KCl+3O2D.4 Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.觀察此圖:

(1)導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量增加的直接原因是(寫出兩條即可)化石燃料的大量使用,森林的減少
在③中,以C3H8 為例,其燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O.
(2)日本科學(xué)家研制成功一種新型催化劑,在常壓、300℃條件下,CO2和H 2反應(yīng)生成甲烷和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;\;\;300°\;\;\;}}{催化劑}$CH4+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.小明同學(xué)欲通過化學(xué)實驗證明“質(zhì)量守恒定律”,確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對象,設(shè)計的實驗裝置如圖所示.
(1)根據(jù)實驗?zāi)康,小明?yīng)該測量的數(shù)據(jù)是只有反應(yīng)前(填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一)整個反應(yīng)裝罝(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質(zhì)量.
(2)實驗步驟如下:
①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù).
②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是產(chǎn)生氣泡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時,氣球已經(jīng)完全鼓起,小明發(fā)現(xiàn)天平的指針?biāo)冉?jīng)向右偏了.小明又重新稱量,記錄了數(shù)據(jù).
他感到困惑:其他操作均正常,實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測結(jié)果不符?你認(rèn)為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項中的C(填序號).
A.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少
B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
C.空氣的浮力作用干擾了實驗結(jié)果
D.生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.物質(zhì)的用途錯誤的是(  )
A.氫氣冶煉金屬B.氧氣用作燃料
C.稀硫酸除鐵銹D.熟石灰中和土壤酸性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案