下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、燃放煙花B、石蠟熔化
C、滴水成冰D、玻璃破碎
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、燃放煙花過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
B、石蠟熔化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、滴水成冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、玻璃粉碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種：
 
．如：水、鐵、氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是金剛石、石墨和C60幾種碳的單質(zhì)的微觀模擬圖，圖中小圓圈均代表碳原子．

（1）從組成上看，甲、乙、丙三種物質(zhì)都由
 
組成的．
（2）從構(gòu)成角度寫(xiě)出你得出的一點(diǎn)結(jié)論
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年12月，霧霾籠罩了大半個(gè)中國(guó)．霧霾天氣的出現(xiàn)導(dǎo)致呼吸道病人增多，因?yàn)檫@種天氣的空氣中含有較多的（　　）
A、二氧化碳B、一氧化碳
C、可吸入顆粒物D、二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列從微觀的角度對(duì)一些事實(shí)進(jìn)行了解釋?zhuān)渲姓_的是（　　）
事實(shí) 解釋
A 氯化鈉固體不導(dǎo)電，而其水溶液能導(dǎo)電 固體中構(gòu)成氯化鈉的離子不帶電，而溶液中離子帶電
B 一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性 分子的結(jié)構(gòu)不同
C 活性炭吸附冰箱中異味 分子之間有間隔
D 通常情況下，氧氣是無(wú)色的 氧分子是無(wú)色的
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

稀鹽酸是常用的化學(xué)試劑，但在下列實(shí)驗(yàn)中不宜使用稀鹽酸的是（　�。�
A、除去銅粉中的鐵粉
B、除去鐵絲上的鐵銹
C、除去生石灰中的石灰石
D、除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里，區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案都合理的是（　�。�
序號(hào) A B C D
區(qū)分的物質(zhì) 生鐵和鋼 酒精和白醋 碳酸鈉和硝酸銨 黃金和黃銅
第一方案 取樣，分別加入稀硫酸 取樣，分別品嘗味道 取樣于試管中，加水溶解 觀察顏色
第二方案 分別用磁鐵吸引 取樣，分別點(diǎn)燃 取樣，分別加入氫氧化鈉溶液，微熱，將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在容器口 灼燒后看顏色
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A、空氣B、水C、金剛石D、水銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述與事實(shí)不符合的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
B、鎂與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，放出熱量
C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

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