“土豆農(nóng)膜”是一種新型環(huán)保農(nóng)膜,通過在塑料中添加土豆淀粉制成。“土豆農(nóng)膜”可被細菌和微生物釋放的酶分解。下列有關(guān)說法錯誤的是
A.塑料屬于天然高分子材料 B.淀粉屬于高分子化合物
C.該新型農(nóng)膜有助于解決農(nóng)村“白色污染”問題 D.土豆農(nóng)膜比普通塑料農(nóng)膜容易降解
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖中的各物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì).請根據(jù)圖示關(guān)系回答:
(1)化合物甲中的元素共有 ▲ 種.
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 ▲ .
(3)若常溫下乙為無色液體,則A為 ▲ ;
反應(yīng)②的化學(xué)方程式可能為 ▲ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鑒別O2、CO、CO2三種氣體,可行簡便的方法是( )
A.將氣體分別通入澄清石灰水
B.將氣體分別通入石蕊試液
C.實驗三種氣體在水中溶解性
D.用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合物溶液中加入一些鋅粉,完全反應(yīng)后過濾。不可能存在的情況是( )
A.濾紙上有Ag,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+
B.濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Ag+、、Zn2+、Mg2+
C.濾紙上有Ag、Cu、Zn,濾液中有Zn2+、Mg2+
D.濾紙上有Ag、Cu、Zn、Mg,濾液中有Zn2+、Mg2+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁分別是NaCl、Ba(NO3)2 、Na2CO3、HCl四種溶液,已知甲和乙可以反應(yīng),甲和丁也可以反應(yīng),則下列說法正確的是( )
A.丁不可能是Ba(NO3)2 B.甲一定是Na2CO3
C.丙一定是鹽酸 D.甲一定是NaCl、
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
欲除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),請選擇所用試劑并寫出反應(yīng)方程式:
混合物 | 所用試劑 | 化學(xué)方程式 |
(1)銅粉中混有鐵粉 | ||
(2)氯化鈉溶液中混有碳酸鈉 | ||
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)變化過程中,包含了化學(xué)變化的是
A.鐵絲編成鐵網(wǎng) B.冰塊制成冰雕 C.石油制成布料 D.木板制成桌椅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對宏觀事實的微觀解釋正確的是 ( )
事 實 | 解 釋 | |
A | 蔗糖水中的蔗糖晶體受熱消失 | 蔗糖分子受熱分解了 |
B | 稀硫酸和稀鹽酸都能使紫色石蕊溶液變紅 | 它們在水溶液中解離出的陽離子都是H+ |
C | 濕衣服在陽光下晾曬變干 | 水分子受熱變成了氧氣分子和氫氣分子 |
D | 裝有紅磷的密閉氧氣瓶,點燃其中的紅磷后,質(zhì)量不變 | 反應(yīng)前后瓶中分子總數(shù)不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是
A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B. 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
C. 反應(yīng)中共有兩種元素參與 D. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:3
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