【題目】除去括號(hào)中的雜質(zhì)所用的試劑或方法正確的是

A.銅粉炭粉--在空氣中灼燒

B.硫酸鉀溶液碳酸鉀--適量的稀硫酸

C.氧氣氫氣--點(diǎn)燃

D.氯化亞鐵溶液氯化銅--氫氧化鈉溶液

【答案】B

【解析】

A、碳粉、銅粉在空氣中灼燒均能與氧氣反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤;

B、碳酸鉀能與適量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、水、二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法正確;

C、氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成水,不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤;

D、氯化銅、氯化亞鐵溶液均能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究堿和鹽的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)(忽略空氣中CO2對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響)。請(qǐng)你參與并完成相關(guān)內(nèi)容。

(實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 1)關(guān)閉 K,向下緩慢推動(dòng)注射器活塞并輕輕振蕩錐形瓶使二氧化碳全部進(jìn)入錐形瓶,并與 mg 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10% NaOH 溶液恰好完全反應(yīng)轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,輕輕振蕩錐形瓶的目的是__________。

(實(shí)驗(yàn)活動(dòng) 2)打開 K,向上緩慢拉動(dòng)注射器活塞,觀察到乙中溶液進(jìn)入甲。

(表達(dá)交流)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,甲中溶質(zhì)總質(zhì)量變化情況如圖所示。

BC 段反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____BC段溶質(zhì)總質(zhì)量下降的原因是_________________

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)步驟一和步驟二結(jié)束后,將甲和乙中的物質(zhì)全部轉(zhuǎn)移到燒杯中,攪拌后過(guò)濾,得到白色沉淀和濾液。結(jié)合圖中 C 點(diǎn)的值確定濾 質(zhì) ___________, ________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:

(1)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填序號(hào))來(lái)制取。用裝置E來(lái)收集,其原因的________,收集氧氣的適宜時(shí)刻是________。用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)________。

(2)通常用如圖所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時(shí)間后(導(dǎo)管仍插入水中),可以看到的現(xiàn)象是 ________

(3)若選用C收集氧氣,你認(rèn)為驗(yàn)滿的方法是________。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因_______(要求答出兩點(diǎn)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān)。

1)利用已準(zhǔn)備好的質(zhì)量相等,形狀相同的三種金屬片,選擇下列一種試劑能驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序的是_____(填字母序號(hào))。

A 硫酸鋁溶液

B 硫酸亞鐵溶液

C 硫酸銅溶液

D 稀硫酸

2)在AgNO3CuNO32的混合溶液中,加入一定量的鐵粉充分反應(yīng),過(guò)濾后得到濾液和濾渣向?yàn)V渣中加入足量的稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象。則濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____,可能含有的溶質(zhì)是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源.

1)家用燃料的更新過(guò)程如下:煤液化石油氣或管道煤氣天然氣,下列有關(guān)家用燃料更新的理由,正確的是________(選填字母).

A天然氣屬于可再生能源

B氣體燃料比固體燃料利用率更高

C天然氣作為燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生

D煤僅僅用作燃料燒掉浪費(fèi)資源

2)水是生命之源,合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任.

①設(shè)法除去硬水中的________,可以使硬水軟化成軟水.

②公共場(chǎng)所可利用活性炭+超濾膜+紫外線組合工藝獲得直飲水,其中活性炭主要起________作用.

3)海水中有大量可以利用的化學(xué)資源,其中所含的氯化鎂是金屬鎂的重要來(lái)源之一.從海水中提取金屬鎂,可按如圖流程進(jìn)行:

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是________(選填字母).

A步驟I通過(guò)一步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn).

B步驟II、III、IV的目的是從海水中提純氯化鎂

C步驟V中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D在此流程中涉及的基本反應(yīng)類型有4

②在此流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是________

4)家中蒸饅頭常用的純堿中含有少量氯化鈉,某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定該純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取12g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,此時(shí)燒杯中沒(méi)有不溶物,共消耗稀鹽酸72.4g,測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為80g.請(qǐng)幫助實(shí)驗(yàn)小組完成以下計(jì)算(寫出計(jì)算過(guò)程):

①根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量________

②樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進(jìn)千家萬(wàn)戶.制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料.

1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的______性.

2)若要在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序,除鋁、銅外,還需要用到的試劑是______ 填一種即可

3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦主要成分是氧化鐵冶煉鐵的化學(xué)方程式為______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)金屬及金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

①下列金屬制品中,B 利用金屬的____C利用金屬的_________;釜底抽薪原意是把柴火從鍋底抽掉,該方法能阻斷燃燒的原因是__________。

②潔凈的鐵釘在下列條件下容易生銹的是____(填浸沒(méi)在植物油中在潮濕的空 氣中

D 中銅片與黃銅片相互刻劃,銅片表面留下明顯劃痕,說(shuō)明__________。

2)生活中處處利用到化學(xué)知識(shí)。

①牛奶中富含鈣元素,幼兒及青少年缺鈣會(huì)患___(填貧血癥佝僂癥),蔬菜和水果富含的營(yíng)養(yǎng)素是維生素,缺少_____(填維生素 A”維生素 C”)會(huì)引起夜盲癥。

莊稼一枝花全靠肥當(dāng)家,屬于復(fù)合肥的是____(填“CO(NH22“KNO3)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。

(實(shí)驗(yàn)原理)該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的原理是______(用方程式表示)。

(實(shí)驗(yàn)步驟)具體實(shí)驗(yàn)步驟有:

在硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉,兩端塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,其中一端用氣球密封;

測(cè)量出實(shí)驗(yàn)所用硬質(zhì)玻璃管的容積;

停止加熱后,待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積;

酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時(shí)不斷推拉注射器:

移動(dòng)注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管另一端密封連接,并將硬質(zhì)玻璃管固定在鐵架臺(tái)上。

1)正確的操作步驟為______(填數(shù)字序號(hào));

2)在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中,硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是______;緩慢推拉注射器活塞的目的是______;

(實(shí)驗(yàn)記錄)如表是甲、乙、丙三組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)

小組

硬質(zhì)玻璃管的容積/mL

反應(yīng)前注射器中氣體體積/mL

反應(yīng)后注射器中氣體體積/mL

反應(yīng)消耗的氧氣體積/mL

空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(%

45

15

4

11

18.3

40

18

5

13

22.4

50

20

6

______

______

填寫上表中空白,幫助丙組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì);

(實(shí)驗(yàn)分析)從上述數(shù)據(jù)中可知,該實(shí)驗(yàn)存在一定誤差,導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比21%小的原因不可能是______(填數(shù)字序號(hào))。

沒(méi)有緩緩?fù)评⑸淦骰钊?/span>

讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫;

加入銅絲量太多;

反應(yīng)后讀數(shù)時(shí)小氣球中氣體未全部擠出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向氯化鈉和氯化鋇的混合溶液中加入碳酸鈉溶液。反應(yīng)過(guò)程中滴加碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示,請(qǐng)計(jì)算:

1m的值是_______g

2)碳酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______?

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同步練習(xí)冊(cè)答案