實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是（ ）
A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛
水的水槽中
B．先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱
C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片
D．停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管
全優(yōu)點練單元計劃系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
“黃銅”是銅、鋅合金，為了測定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下：（燒杯質(zhì)量均為56g）
| 甲 | 乙 | 丙 | |
| 燒杯+稀鹽酸質(zhì)量 | 139g | 129g | 129g |
| 加入黃銅樣品質(zhì)量 | 20g | 24g | 20g |
| 充分反應(yīng)后，燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量 | 158.8g | 152.8g | 148.8g |
請回答下列問題：
（1） 同學(xué)取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng)，他制取的氫氣的質(zhì)量是 ．
（2）計算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在太空艙里，為了保持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量相對穩(wěn)定，常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，NiFe2O4中鐵為+3價，則Ni的化合價為
A.+1 B. +2 C. +3 D .+4
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
硅元素在地殼中含量居第二位，其在信息技術(shù)、新型材料等方面有著卓越的貢獻(xiàn)。
（1）硅原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，
（2）最近，西安交大楊建鋒教授和博士生戴培赟，成功制備出多晶致密碳化硅（SiC）陶瓷材料，標(biāo)志著西安交大在陶瓷研究方面獲得重要進展。已知SiC中硅元素的化合價為+4價，則碳元素的化合價為 ；
（3）二氧化硅與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相似，則二氧化硅與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 
；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應(yīng)的是 （ ）
A．食品包裝中充氮氣以防腐——常溫下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
B．一氧化碳用于冶煉金屬—— 一氧化碳具有可燃性
C．稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光
D．干冰可用做制冷劑—— 干冰升華吸熱
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）
A．反應(yīng)前后各元素的化合價均不變 B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
實驗桌上放置一瓶無色無味的氣體（如右圖所示），
請
你猜想一下是什么氣體？
（1）寫出兩種可能性。
（2）并對其中一種猜想用實驗的方法驗證，寫出實驗的操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
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下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實現(xiàn)的是 
D．①②③
作中正確的是 
