【題目】玫瑰花中含有丁香油酚()等物質(zhì),請(qǐng)計(jì)算:
(1)丁香油酚的相對(duì)分子質(zhì)量為__________________。
(2)丁香油酚中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為________________(寫(xiě)最簡(jiǎn)比)
(3)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%);
(4)16.4g丁香油酚中含氧元素的質(zhì)量為___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.微粒①易得到電子
B.微粒②和④核外電子排布相同,屬于同種元素
C.微粒③易形成+1價(jià)金屬陽(yáng)離子
D.微粒④帶兩個(gè)單位正電荷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)“鐵、鋅、銅、鎂、鋁”是生活中常見(jiàn)的金屬。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的 性;
(2)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅 (填“大”或“小”)。
(3)將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu (NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有 ;
(4)將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸 中。生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。金屬X是 (填化學(xué)式,下同),反應(yīng)后可能已經(jīng)反應(yīng)完的金屬是 ,一定有剩余的金屬是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定。集氣瓶的容積為400mL。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.按圖示連接好裝置;
b.檢查裝置氣密性;
c.在集氣瓶?jī)?nèi)加入50mL水,用彈簧夾夾緊膠皮管;
d.取足量紅磷放入燃燒匙中,點(diǎn)然后立即深入瓶中,并把塞子塞緊;
e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾。
(1)紅磷燃燒的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式為_____。
(2)冷卻至室溫打開(kāi)彈簧夾,最終集氣瓶中水的體積約為_____mL。說(shuō)明實(shí)驗(yàn)成功。
(3)水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是_____。
(4)下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是_____(填字母序號(hào))。
A 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以不使用彈簧夾
B 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
C 該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水
D 該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明空氣是混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)生產(chǎn)、生活離不開(kāi)化學(xué).
(1)自然界的水都不是純水。自來(lái)水廠利用沉淀、過(guò)濾、__________和消毒等方法凈化水。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、_____________、__________________自來(lái)水廠對(duì)水凈化的過(guò)程中,用到一種新型的消毒劑是+4價(jià)氯的氧化物,其化學(xué)式為_______________.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常用______________的方法降低水的硬度。
(3)潛水員水下作業(yè)時(shí)攜帶“富氧空氣”,“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣,其中氧氣與其他氣體體積比可能是______________(填字母序號(hào))
A1:2 B1:4 C1:5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B.C.D、E五種常見(jiàn)物質(zhì),A是無(wú)色無(wú)味的氣體,能使帶火星的木條復(fù)燃;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生產(chǎn)一種有刺激性氣味的氣體C:將黑色固體D放在盛有A的集氣瓶中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,并放出熱量:實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)色液體F制取氣體A.請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱A:______________;F:_____________。
(2)寫(xiě)出B在A中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式:______________________。
(3)寫(xiě)出D在A中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式:______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出裝置圖 A 中標(biāo)號(hào) a 的儀器名稱_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________(填裝置序號(hào))。
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀。其中最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)保”理念的制備方法是_________(填序號(hào))。
(4)在制取氧氣時(shí),某同學(xué)用裝置 C 集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是________(寫(xiě)一條)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,銅和氧氣加熱條件下會(huì)生成氧化銅,可用如圖所裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)時(shí)點(diǎn)燃酒精燈,反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)正確的是
①銅粉的用量多少會(huì)影啊實(shí)驗(yàn)結(jié)果;②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù);③氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓并使氧氣完全反應(yīng);④在正常操作情況下,反應(yīng)消耗氧氣的體積應(yīng)該約占反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的1/5
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)想讓丙物質(zhì)的飽和溶液析出晶體,常用的一種方法是__________。
(2)當(dāng)甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)時(shí),提純甲物質(zhì)的方法是__________。
(3)t2℃時(shí),將 40g 甲固體放入 50g 水中,充分 攪拌,所得溶液的質(zhì)量是__________g。
(4)t1℃時(shí)分別將乙、丙配制成等質(zhì)量的飽和溶液,所需水 的質(zhì)量關(guān)系是:乙_________丙(填“>”、“<”或“ =”)。
(5)將t3℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小排列的順序 是__________。
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