根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題:|

(1)實(shí)驗(yàn)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
;寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
;其基本反應(yīng)類(lèi)型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(2)實(shí)驗(yàn)B的結(jié)論除說(shuō)明氣體的密度外,還可說(shuō)明該氣體的性質(zhì)有
不能燃燒
不能燃燒
、
不能支持燃燒
不能支持燃燒
.利用這些性質(zhì)寫(xiě)出二氧化碳的用途
滅火
滅火

(3)實(shí)驗(yàn)C電解水時(shí)要在水中加少量的氫氧化鈉的作用是
為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
.與電源正負(fù)極相連產(chǎn)生的氧氣與氫氣的體積比約為
1:2
1:2
分析:本題通過(guò)圖中設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),考查了鐵燃燒的現(xiàn)象以及有關(guān)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě).鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;還要注意瓶底放少量細(xì)沙或少量的水,防止炸裂集氣瓶;化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),特征是:多變一.二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,因此二氧化碳能夠滅火;電解水時(shí)要在水中加少量的氫氧化鈉溶液或稀硫酸,作用是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,并且是正氧負(fù)氫,氧氣和氫氣的體積比是1:2.
解答:解:(1)鐵絲在純氧中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;還要注意瓶底放少量細(xì)沙或少量的水,防止炸裂集氣瓶;化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),特征是:多變一.故答案為:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體;3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4; 化合反應(yīng).
(2)B的現(xiàn)象是:下邊的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,結(jié)論是:二氧化碳的密度比空氣的大;二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,因此二氧化碳能夠滅火;故答案為:不能燃燒、不能支持燃燒;滅火.
(3)電解水時(shí)要在水中加少量的氫氧化鈉溶液或稀硫酸,作用是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,并且是正氧負(fù)氫,氧氣和氫氣的體積比是1:2..故答案為:為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性. 1:2.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查氧氣和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、電解水的實(shí)驗(yàn)等,其中化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)是一個(gè)重點(diǎn),鐵燃燒體現(xiàn)了氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧化性和助燃性,氧氣和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)也是中考的重要考點(diǎn)之一,要在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶.本題聯(lián)系課本知識(shí)比較多,加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
①實(shí)驗(yàn)A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;其基本反應(yīng)類(lèi)型是
 

②實(shí)驗(yàn)B的結(jié)論除說(shuō)明氣體的密度外,還可說(shuō)明該氣體的性質(zhì)有
 
、
 

③實(shí)驗(yàn)C中氧氣與氫氣的體積比為
 

(2)(老師按右圖所示為同學(xué)們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).打開(kāi)K,向裝置A中滴加適量的溶液甲,有氣體逸出,黑色粉末不減少.一段時(shí)間后,裝置B、C中均出現(xiàn)白色渾濁.反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉K,向裝置C中加入大量的水,裝置C中的白
色渾濁不消失.根據(jù)上述描述,回答下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;裝置B中能與水反應(yīng)的白色固體是
 
精英家教網(wǎng)
②補(bǔ)全裝置B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

③裝置B中溶液變渾濁的原因是
 
;
 

④下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是
 
(填序號(hào)).
A、裝置B、C中白色渾濁均是碳酸鈣         
B、裝置B可以起到貯存氣體的作用
C、反應(yīng)前后裝置B中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?宣武區(qū)一模)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
導(dǎo)管口冒氣泡
導(dǎo)管口冒氣泡

(2)操作②應(yīng)注意的事項(xiàng)是(填一項(xiàng))
試管口不能對(duì)著人
試管口不能對(duì)著人

(3)③中的電池A端是
負(fù)
負(fù)
極,理由是
試管1和試管2的體積比為1:2,說(shuō)明試管2收集的是氫氣,水電解是在負(fù)極產(chǎn)生氫氣.
試管1和試管2的體積比為1:2,說(shuō)明試管2收集的是氫氣,水電解是在負(fù)極產(chǎn)生氫氣.

(4)④中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色物質(zhì)
鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色物質(zhì)
,
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?漳州模擬)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水的目的
防止濺落的熔化物炸裂瓶底
防止濺落的熔化物炸裂瓶底
,反應(yīng)的文字表達(dá)式是
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
;
(2)B實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是
長(zhǎng)頸漏斗下端管口沒(méi)有伸到液面下
長(zhǎng)頸漏斗下端管口沒(méi)有伸到液面下
,若要能控制反應(yīng)的速率,改進(jìn)的措施為:
將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗
將長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗

(3)C實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是
稱(chēng)量時(shí)砝碼和氯化鈉的位置放反了
稱(chēng)量時(shí)砝碼和氯化鈉的位置放反了
,稱(chēng)取氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為
12
12
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)①中檢驗(yàn)裝置氣密性的方法是
將導(dǎo)管末端放入裝有水的燒杯中,用手緊握試管外壁,若管口有氣泡冒出說(shuō)明裝置氣密性良好
將導(dǎo)管末端放入裝有水的燒杯中,用手緊握試管外壁,若管口有氣泡冒出說(shuō)明裝置氣密性良好

(2)操作②應(yīng)注意的事項(xiàng)是(填一項(xiàng))
用酒精燈外焰加熱
用酒精燈外焰加熱

(3)③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體
鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體
,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
Fe+O2
點(diǎn)燃
Fe3O4
Fe+O2
點(diǎn)燃
Fe3O4
,為何集氣瓶中要放少量的水?
防止生成的熔融物濺落下來(lái),炸裂瓶底
防止生成的熔融物濺落下來(lái),炸裂瓶底

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)A圖為加熱某固體并收集氣體的裝置,指出圖中的二處錯(cuò)誤:
導(dǎo)氣管插入試管太長(zhǎng)
導(dǎo)氣管插入試管太長(zhǎng)
試管口向上傾斜
試管口向上傾斜

(2)B圖實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是
稱(chēng)量時(shí)砝碼和氯化鈉的位置放反了
稱(chēng)量時(shí)砝碼和氯化鈉的位置放反了
,稱(chēng)取氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為
12
12
g.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案