小亮同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后,對(duì)生活中的一些常識(shí)進(jìn)行了總結(jié),其中不合理的是


  1. A.
    吃松花皮蛋時(shí),為了消除其中所含堿性物質(zhì)的澀味,可加入少量食醋
  2. B.
    蜂窩煤比煤球燃燒更完全
  3. C.
    食用霉變的大米、花生等不會(huì)危害人體健康
  4. D.
    用燃燒的方法可以區(qū)別羊毛和滌綸
C
分析:A、根據(jù)酸堿中和的知識(shí)進(jìn)行分析,碳酸鈉就要澀味,可以使用顯酸性的物質(zhì)除去澀味;
B、根據(jù)增大了煤與氧氣的接觸面積,可以使可燃物充分燃燒進(jìn)行解答;
C、根據(jù)霉變的大米、花生中含有有毒的黃曲霉素判斷;
D、羊毛與滌綸分別屬于天然纖維與人造纖維燃燒時(shí)其氣味不同,這是它們的本質(zhì)區(qū)別.
解答:A、食醋具有酸性可以消除其中所含堿性物質(zhì)的澀味,故A正確;
B、蜂窩煤增大了煤與氧氣的接觸面積,使可燃物充分燃燒,提高燃燒效率,故B正確;
C、霉變的大米中含有有毒的黃曲霉素,它在一般加熱的條件下也難以破壞,不能食用,故C錯(cuò)誤;
D、羊毛與滌綸分別屬于天然纖維與人造纖維燃燒時(shí)其氣味不同,羊毛會(huì)出現(xiàn)焦羽毛味,這也是它們的本質(zhì)區(qū)別,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了酸堿中和反應(yīng)、物質(zhì)的鑒別、食品安全問題以及學(xué)生對(duì)改變可燃物充分燃燒的方法(增大氧氣濃度,增大可燃物與氧氣的接觸面積)等知識(shí)的理解與應(yīng)用,和生活實(shí)際結(jié)合緊密,培養(yǎng)學(xué)生用化學(xué)知識(shí)來解決生活實(shí)際問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

18、小亮同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后,對(duì)生活中的一些常識(shí)進(jìn)行了總結(jié),其中不合理的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:德陽 題型:單選題

小亮同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后,對(duì)生活中的一些常識(shí)進(jìn)行了總結(jié),其中不合理的是( 。
A.吃松花皮蛋時(shí),為了消除其中所含堿性物質(zhì)的澀味,可加入少量食醋
B.蜂窩煤比煤球燃燒更完全
C.食用霉變的大米、花生等不會(huì)危害人體健康
D.用燃燒的方法可以區(qū)別羊毛和滌綸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省揭陽一中附中中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

小亮同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后,對(duì)生活中的一些常識(shí)進(jìn)行了總結(jié),其中不合理的是( )
A.吃松花皮蛋時(shí),為了消除其中所含堿性物質(zhì)的澀味,可加入少量食醋
B.蜂窩煤比煤球燃燒更完全
C.食用霉變的大米、花生等不會(huì)危害人體健康
D.用燃燒的方法可以區(qū)別羊毛和滌綸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2007年四川省德陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

小亮同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后,對(duì)生活中的一些常識(shí)進(jìn)行了總結(jié),其中不合理的是( )
A.吃松花皮蛋時(shí),為了消除其中所含堿性物質(zhì)的澀味,可加入少量食醋
B.蜂窩煤比煤球燃燒更完全
C.食用霉變的大米、花生等不會(huì)危害人體健康
D.用燃燒的方法可以區(qū)別羊毛和滌綸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案