小明和小霞同學(xué)在實驗室用同一套能制取少量氣體的小型發(fā)生裝置制取兩種不同氣體，且該小型氣體發(fā)生裝置能控制反應(yīng)速率．

試回答：
（1）請你將氣體發(fā)生裝置畫在虛線的方框內(nèi)，并與收集裝置連接．
（2）小明制取二氧化碳時，向發(fā)生裝置中加入兩種藥品的先后順序是          ；反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                        ；
（3）小霞制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      ；把燒成紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入，不能直接插入集氣瓶底部，原因是                                      ．
故答案為：（1）（將分液漏斗換為注射器也可以）；
（2）先加固體（大理石或石灰石），后加液體（鹽酸）；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）2H2O22H2O+O2↑；直接插入底部，會使氣體受熱逸出，氧氣減少，燃燒時間短（合理均可）

試題分析：（1）根據(jù)該氣體用向上排空氣法收集，說明制取的氣體密度比空氣大，根據(jù)該裝置可制取兩種不同氣體，說明是實驗室制取氧氣或二氧化碳，要制取少量氣體可用試管，要控制反應(yīng)速率，可用分液漏斗或注射器添加液體，如下圖；（2）小明制取二氧化碳時，向發(fā)生裝置中加入兩種藥品的先后順序是：先加固體（大理石或石灰石），后加液體（鹽酸）；二者反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）該裝置是不需加熱制取氧氣，是用雙氧水制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，方程式是：2H2O2MnO2¯2H2O+O2↑；把燒成紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入，不能直接插入集氣瓶底部，原因是：直接插入底部，會使氣體受熱逸出，氧氣減少，燃燒時間短；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

指出下列圖示中有關(guān)氧氣的實驗裝置或?qū)嶒灢僮髦械囊惶幟黠@錯誤。

（1）發(fā)生     （2）收集      （3）驗滿   （4）鐵絲燃燒
（1）                                      （2）                               -                             
（3）                                      （4）                               -                           

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行氧氣制取的探究，請你分析并填空。

（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①__________②___________
（2）若實驗室用高錳酸鉀制取較干燥的氧氣，則選用的制取裝置組合是_________，用此方法收集氧氣是利用了氧氣__________________的物理性質(zhì)。證明氧氣已集滿的方法是                              。若用G裝置收集氧氣，則氧氣從______端（填a或b）進入。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________          ___________。
（3）實驗室用F裝置制取氧氣的優(yōu)點是______________                     。
（4）選用B裝置來制取氧氣時，小明是“將二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中”，小亮是“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”，為得到平穩(wěn)的氧氣流，     （填小明或小亮）            的操作更好。
[實驗反思]
（1）在清洗試管中的反應(yīng)物殘留物時，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)水溶液出現(xiàn)紫紅色，有的發(fā)現(xiàn)水溶液呈墨綠色（錳酸鉀溶于水所致），且同時有黑色的粉末狀固體．你對水溶液出現(xiàn)紫紅色這一現(xiàn)象的解釋是                               .                 
為了分離、回收反應(yīng)殘留物中的黑色粉末狀固體，需對混合物溶液進行過濾．過濾操作時，需將圓形濾紙折疊．下列濾紙折疊過程圖示中，正確的是    （選填“甲”或“乙”）．甲： A→B→C      乙：A→B→D

（2）有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不慎將高錳酸鉀粘到了手上，會留下一時洗不掉的褐色斑痕．老師說，這是高錳酸鉀氧化作用對皮膚的腐蝕所致．針對這個案例，在實驗前你想提醒同學(xué)們注意的是                                          .             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）圖中標(biāo)號儀器的名稱：①              。
（2）實驗室通常利用上圖中裝置B與     的組合制取二氧化碳（選填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為               。若用C裝置代替B裝置進行實驗，優(yōu)點為       。
（3）為了得到純凈、干燥的二氧化碳氣體，除雜裝置（如圖）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是       （選填字母）。
A．a(chǎn)→b→d→cB．b→a→c→d
C．d→c→a→bD．c→d→b→a

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗室常用下列裝置制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a       、b       ；
（2）在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行                       。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置是（填序號）    。寫出相關(guān)的化學(xué)方程式                          。
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是                     ，檢驗氧氣是否集滿的方法是                             ．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．實驗室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用（不可重復(fù)選用）．

（1）寫出有編號儀器的名稱：①       ，②          ，③          ；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達式：              ；發(fā)生裝置可選用（填代號，下同）      ，收集氧氣可選用       ；如果實驗時，收集到的氧氣不純凈，可能原因是       ，若實驗結(jié)束時，應(yīng)先           ，再                 ；否則會引起                                               ．
（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認真思考后，認為可選用圖1裝置進行收集氧氣．若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進氣口應(yīng)是        （填“a”或“b”），

（4）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實驗（實驗如圖2）：木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是                              ．
圖丙中的現(xiàn)象為                                 ，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有        ；木炭燃燒這個反應(yīng)文字的表達式為                        ．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化不屬于緩慢氧化的是
A．蠟燭燃燒B．食物腐爛C．鋼鐵生銹D．植物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實驗室制取一些氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置及收集方法，請根據(jù)圖儀器及題目要求回答問題。

（1）寫出圖1中儀器的名稱：①         ，⑥         。
（2）如果用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置可選用上圖儀器中的                       （填序號），其化學(xué)方程式                                                    。
（3）若用加熱固體KMnO4來制取并用排水法收集一瓶O2，發(fā)生裝置和收集裝置可選用圖1儀器中的                    （填序號），寫出氧氣驗滿的操作方法：                         。
（4）某同學(xué)用含有CO2的CO來還原CuO、并檢驗產(chǎn)物是CO2，他設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置．請將他設(shè)計的裝置圖補畫完整（畫在圖2中）           ，圖中試劑a最好是        （選 填“NaOH溶液”或“Ca(OH)2溶液）。裝置末端放一燃燒的酒精燈的作用是                 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗室選用下圖所示裝置制取氣體，根據(jù)要求回答下列問題。

（1）指出標(biāo)號的儀器名稱①       ，②       。
（2）實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式：                                。
裝置B還可用于制取的氣體是                                                   。
（3）圖D的實驗操作目的是                                                      ；
（4）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，
項 目
空氣
氧氣
二氧化碳
氨氣
0℃、101kpa時的密度（g/L）
1.293
1.429
1.977
0.771
20℃、101kpa時1體積水中溶解氣體的體積
∕
0.031
1
700
 
發(fā)生裝置可選擇       （填序號）．根據(jù)下表數(shù)據(jù)可知實驗室收集氨氣       （“能”或“不能”）選擇C裝置。

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同步練習(xí)冊答案