4.對于圖示的理解錯誤的是（　�。�

A．原子可以構(gòu)成物質(zhì)

B．分子可以構(gòu)成物質(zhì)

C．構(gòu)成物質(zhì)的粒子只有分子

D．可用○+○→○○表示氧分子的形成過程


分析：根據(jù)圖示提供的信息進行分析，化學反應的實質(zhì)是分子分成原子、原子重新組合成新的分子的過程，據(jù)此解答

解答：解：A、汞原子能直接聚集成金屬汞，說明原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，故A正確

B、氧分子聚集成氧氣，說明分子可以構(gòu)成物質(zhì)，故B正確

C、物質(zhì)都是由分子、原子或離子等粒子構(gòu)成，故C錯誤

D、一個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的，可用○+○→○○表示氧分子的形成過程，故D正確

故選C


題目來源：能力培養(yǎng)與測試九年級化學上冊人教版 > 單元小結(jié)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

3.寫出下列根的符號和化合價：氫氧根_______,_______;硝酸根_______,_______;硫酸根_______,_______;碳酸根_______,_______;銨根_______,_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出符號表示的意義                      

                                          

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科目：初中化學 來源： 題型：

3，物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)，就是_________與__________之比。硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為：

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科目：初中化學 來源： 題型：


質(zhì)量守恒定律是幫助我們學習認識化學反應實質(zhì)的重要理論，在化學反應aA+bB═cC+dD中，下列說法正確的是（　�。�

　  A.化學計量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和

　  B.若A和C都是鹽，則該反應一定是復分解反應

　  C.反應物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比

　  D.若取xgA和xgB反應，生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學與我們的生活息息相關(guān)。請在下列橫線上填出適當物質(zhì)的化學式。

(1)食鹽_ _；

(2)久用鋁制品表面的灰白色物質(zhì)_；

(3)天然氣的成分_ _；

(4)空氣中含量最多的氣體_ _；

(5)常用來改良酸性土壤的堿_ _。

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科目：初中化學 來源： 題型：


“安居樂業(yè)”。建筑材料有磚、鋼筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料（聚氯乙烯）等。對上述一些建筑材料主要成分的分類不正確的是（    ）

A．鐵——單質(zhì)     B．氧化鈣——氧化物    C．碳酸鈣——酸      D．聚氯乙烯——有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：


據(jù)報道，“毒淀粉”是在淀粉中添加了對人體有害的馬來酸(C4H4O4)。馬來酸是無色晶體，能溶于水。下列關(guān)于馬來酸的說法中正確的是(  )

A．馬來酸屬于氧化物

B．馬來酸由三種元素組成

C．馬來酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D．5%的馬來酸溶液中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為2.76%

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