初中化學,為了檢驗在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混入了一氧化碳用如下的裝置進行實驗   ( A中的氫氧化鈉溶液是用來吸收二氧化碳,D中的無水硫酸銅用來吸收水)
(1)A裝置的作用是
吸收二氧化碳
吸收二氧化碳

(2)裝置B中用的試劑是濃H2SO4,目的是為了
除去混合氣體中的水蒸氣
除去混合氣體中的水蒸氣

(3)當觀察到E裝置中出現(xiàn)
變渾濁
變渾濁
現(xiàn)象時,說明混合氣體中一定含有一氧化碳
(4)如果混合氣體中含有一氧化碳,為了保護環(huán)境,應在E裝置右邊排氣管口采取的措施是
點燃
點燃
反應的化學方程式是
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
分析:(1)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水分析.
(2)根據(jù)濃硫酸具有吸水性可除去氣體中的水蒸氣分析.
(3)根據(jù)一氧化碳和氧化銅生成銅和二氧化碳、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁分析.
(4)根據(jù)一氧化碳具有可燃性燃燒生成二氧化碳,二氧化碳無毒分析.
解答:解:(1)二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水,故答案:吸收二氧化碳.
(2)濃硫酸具有吸水性可除去氣體中的水蒸氣,故答案:除去混合氣體中的水蒸氣.
(3)一氧化碳和氧化銅生成銅和二氧化碳、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,故答案:變渾濁.
(4)一氧化碳具有可燃性燃燒生成二氧化碳,二氧化碳無毒,故答案:點燃;2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
點評:本題通過實驗題的方式考查了二氧化碳、一氧化碳化學性質(zhì)和濃硫酸的吸水性,注意只要分析清楚每步實驗的目的就可較快解答該題.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?閘北區(qū)一模)氣體的實驗室制取是初中化學非常重要的一組實驗,結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:
①寫出儀器的名稱.a(chǎn)
鐵架臺
鐵架臺
、b
酒精燈
酒精燈

②可用來制取CO2的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母,下同).收集裝置是
D
D

③實驗室用H2O2溶液和MnO2制氧氣的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用

④實驗室制取二氧化碳一般有5個步驟:①檢驗裝氣密性;②按要求裝配好儀器;③向長頸漏斗注入稀鹽酸:④收集氣體:⑤向錐形瓶小放入幾小塊大理石.其中正確的順序是
B
B
.(填選項字母)
A.①②③④⑤B.②①⑤③④C.②①⑨④⑤D.③④⑤②①
⑤實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與濃硫酸反應來制取SO2.已知:SO2是一種沒有顏色且有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,密度比空氣大,常溫下在空氣中不發(fā)生反應.
(1)制取SO2的收集裝置為
B
B
(填字母).
(2)為了避免SO2對環(huán)境的污染,對SO2的收集裝置作了改進(見右圖),請你把集氣瓶內(nèi)的導管補充完整(圖中“→”表示氣體流向).

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?宜昌)在“課內(nèi)比教學”活動中,老師和化學興趣小組的同學一起對初中化學常見物質(zhì)進行了如下探究.
【活動與探究一】
如圖是實驗室自制汽水的配方.為了檢驗自制汽水中是否含有二氧化碳,小燕和小苗設(shè)計了如下兩個實驗方案:
小燕:取汽水樣品于試管中,滴入紫色石蕊溶液,觀察到溶液
變紅色
變紅色

小苗:振蕩汽水瓶,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察到澄清石灰水
變渾濁
變渾濁
,該反應的化學方程式是
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

以上兩個方案中,我認為
小苗
小苗
(填“小燕”或“小苗”)的方案正確.
【活動與探究二】
有一包粉末可能含有鐵和氧化銅中的一種或兩種,小藝進行如下探究:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量粉末于試管中,加入過量稀硫酸. 觀察到的現(xiàn)象有
①②③
①②③
(填序號).
①有氣泡產(chǎn)生;
②溶液顏色有明顯變化;
③反應結(jié)束后試管中有固體.
粉末中含有鐵和氧化銅
寫出其中任意一個反應的化學方程式
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

【活動與探究三】
實驗桌上老師提供了六瓶失去標簽的無色溶液,分別是碳酸鈉、鹽酸、氯化鈉、硫酸鋅、氫氧化鈉和氫氧化鋇,為了區(qū)分它們,給六瓶溶液編號為A、B、C、D、E、F.小組同學進行如下探究:
實驗步驟和現(xiàn)象 實驗結(jié)論
步驟一   A是
HCl
HCl
溶液,(填化學式,下同)
B是
Na2CO3
Na2CO3
溶液.
步驟二   C
ZnSO4
ZnSO4
是溶液
小組同學發(fā)現(xiàn)利用A、B、C三種溶液可以確定D、E、F的成份,他們進一步展開如下探究:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗目的
步驟三   D、E、F溶液中的現(xiàn)象分別是
產(chǎn)生白色沉淀;產(chǎn)生白色沉淀;無明顯現(xiàn)象
產(chǎn)生白色沉淀;產(chǎn)生白色沉淀;無明顯現(xiàn)象
確定F溶液成份.
步驟四  滴加適量
B
B
(填A或B或C)溶液
D、E溶液中的現(xiàn)象分別是
產(chǎn)生白色沉淀、無明顯現(xiàn)象
產(chǎn)生白色沉淀、無明顯現(xiàn)象
確定D、E溶液成份.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

初中化學,為了檢驗在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混入了一氧化碳用如下的裝置進行實驗  ( A中的氫氧化鈉溶液是用來吸收二氧化碳,D中的無水硫酸銅用來吸收水)
(1)A裝置的作用是________
(2)裝置B中用的試劑是濃H2SO4,目的是為了________
(3)當觀察到E裝置中出現(xiàn)________現(xiàn)象時,說明混合氣體中一定含有一氧化碳
(4)如果混合氣體中含有一氧化碳,為了保護環(huán)境,應在E裝置右邊排氣管口采取的措施是________反應的化學方程式是________.

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年遼寧省錦州市凌海市石山初中九年級(下)第一次月考化學試卷(解析版) 題型:解答題

初中化學,為了檢驗在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混入了一氧化碳用如下的裝置進行實驗   ( A中的氫氧化鈉溶液是用來吸收二氧化碳,D中的無水硫酸銅用來吸收水)
(1)A裝置的作用是______
(2)裝置B中用的試劑是濃H2SO4,目的是為了______
(3)當觀察到E裝置中出現(xiàn)______現(xiàn)象時,說明混合氣體中一定含有一氧化碳
(4)如果混合氣體中含有一氧化碳,為了保護環(huán)境,應在E裝置右邊排氣管口采取的措施是______反應的化學方程式是______ 2CO2

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