【題目】某化學興趣小組進行鐵生銹的實驗探究活動。
[探究一] 鐵生銹的條件
(1)該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于上圖所示裝置中,經(jīng)過一段時間觀察,______(填裝置序號)裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡。
他們的結(jié)論:鐵生銹是因為鐵與空氣中的_________________等發(fā)生了化學反應。
(2)甲同學提出了疑問:空氣中的氮氣、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎?請設計實驗為甲同學釋疑。_____________________________________,觀察并記錄現(xiàn)象即可證明。
[探究二] 影響鐵生銹速率快慢的因素
乙同學說:媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快。這種說法對嗎?同學廣泛查閱資料。
資料一:導電性強的溶液都可加速鐵的生銹。
資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊,能有效降低鋼材被腐蝕的速率。
(3)將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的__________,可使鐵生銹的速率加快。
A氯化鈉溶液 B無水乙醇 C蔗糖溶液
(4)2018年5月我國自主建造的第一艘航母下海,為保證航母的使用壽命,下列防銹措施可行的是(_____)
A用抗銹蝕性能優(yōu)異的合金制造航母零部件 B刷防銹漆
C船體表面鍍一層黃金 D給某些部位涂油
(5)一些建筑的大門刷上了一層銀白色的金屬,你認為該金屬可能是____________。
A銀粉 B銅粉 C鋁粉
[交流與思考]
(6)寫出一種防止鐵生銹的方法 ________________________________________。
【答案】A 氧氣和水 將A裝置中的空氣換作氮氣或二氧化碳 A A B D C 刷油漆等
【解析】
(1)根據(jù)鐵生銹的條件解答;
(2)控制變量設計實驗;
(3)根據(jù)所給資料二分析解釋;
(4)根據(jù)鐵生銹的條件進行分析,鐵在有水和氧氣并存時易生銹,防銹就是使鐵與水或氧氣隔絕。
(5)根據(jù)金屬的性質(zhì)和防銹原理解答
(6)根據(jù)防銹方法解答。
(1)鐵生銹的條件是鐵與空氣中的水分和氧氣共同作用的結(jié)果,A中鐵釘滿足鐵生銹的條件,一段時間后會出現(xiàn)明顯的銹跡;
(2)將A裝置中的氧氣換做氮氣或二氧化碳就可驗證空氣中氮氣或二氧化碳有沒有參加鐵生銹的反應;
(3)因為導電的溶液可加速鐵的生銹,氯化鈉溶液中含有鈉離子和氯離子,如果把蒸餾水換為氯化鈉溶液可使鐵生銹速率加快;
(4)A.合金往往具有良好的抗腐蝕性,制成合金后使用,能防止生銹,故選項防銹措施合理。B.刷漆能是鐵與水隔絕,可以防銹,故選項防銹措施合理。C.雖然黃金的化學性質(zhì)不活潑,但是其價格昂貴、且密度過大,故選項防銹措施不合理。D.油膜能隔絕氧氣和水,所以給某些部位涂油可以防銹,故選項防銹措施合理。
故選:ABD。
(5)大門上刷一層銀白色金屬,該金屬可能是鋁,因為鋁在空氣能形成一層致密堅固的氧化鎂薄膜,隔絕水分和氧氣,起到防銹作用;
(6)鐵制品防銹的方法有涂保護層,刷油漆等。
故答案為:
(1)A;氧氣和水蒸氣;
(2)將A裝置中的氧氣換作氮氣或二氧化碳;
(3)A;(4)ABD;(5)C;(6)刷油漆.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】葡萄糖酸鈣()是一種常用的補鈣劑。
①鈣是人體必須的常量元素,鈣屬于__________(金屬或非金屬)元素。葡萄糖酸鈣的式量為430,其摩爾質(zhì)量為__________。1摩爾葡萄糖酸鈣含有__________摩爾原子,含有__________個鈣原子。(用科學計數(shù)法表示)
②葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比為__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2018年7月12日四川宜賓恒達科技有限公司發(fā)生爆燃事故導致人民群眾的生命財產(chǎn)遭受重大損失,該公司二車間生產(chǎn)的主要產(chǎn)品為5-硝基間苯二甲酸,發(fā)煙硝酸是制備該產(chǎn)品的主要原料之一。事故發(fā)生后,貝貝同學從網(wǎng)上查閱了關于發(fā)煙硝酸的相關資料:①發(fā)煙硝酸(含硝酸90%-97.5%)為紅褐色液體,②硝酸光照或加熱分解,生成水、氧氣和二氧化氮③腐蝕性極強;④易揮發(fā),遇潮濕空氣形成白霧;⑤有強氧化性;⑥與強還原劑接觸容易爆炸;⑦與有機物接觸容易起火;⑧用作有機化合物的硝化反應原料和火箭燃料。
(1)描述發(fā)煙硝酸化學性質(zhì)的有________________;(填序號)
(2)寫出硝酸分解的文字表達式__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】港珠澳大橋所用高強度纖維由乙烯(化學式為)合成,關于乙烯的說法正確的是( )
A. 摩爾質(zhì)量為28gB. 由兩個碳原子和四個氫原子組成
C. 碳、氫元素質(zhì)量比為1:2D. 1mol乙烯中約含有個碳原子選項
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)題意回答。
①寫出儀器名稱:a___________。
②實驗室選用裝置A制取氧氣的化學方程式為___________,用裝置E收集氧氣驗滿的方法是________。
③實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是___________,若用裝置D收集二氧化碳,則氣體應從___________。(填“m”或“n”)端進入。
④裝置C和裝置B相比,其優(yōu)點是___________,C中反應___________(填“進行中”或“已結(jié)束”)。
⑤下圖所示實驗G中鐵絲不燃燒的原因是___________。
⑥啟普發(fā)生器中,加入液體的量不能太少的理由是___________。
⑦含0.1摩爾碳酸鈣的大理石與足量稀鹽酸充分反應生成二氧化碳___________ g。(根據(jù)化學方程式列式計算)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】國慶長假期間,小聰隨爸爸去養(yǎng)魚池釣魚,好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色的固體,魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣,能與水反應生成氫氧化鈣和一種氣體,請你與小聰共同探究。
(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小聰使用如右圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是_______。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是_______。
(2)小聰在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此她還得出了什么結(jié)論_______。
(3)試著寫出過氧化鈣與水反應的文字表達式_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是( )
A.①③是不同種元素 B.①④表示的是離子
C.②③的化學性質(zhì)相似 D.②表示的元素在化合物中通常顯+1價
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應的化學方程式并完成基本反應類型的分類:
(1)加熱氯酸鉀分解制氧氣___________________________________
(2)木炭在氧氣中燃燒_______________________________________
(3)紅磷在氧氣中燃燒________________________________________
(4)鎂條在氧氣中燃燒________________________________________
(5)鐵絲在氧氣中燃燒_________________________________________
上述反應屬于化合反應的是_________________屬于分解反應的是_______________(填寫序號)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B是中學常見的化學物質(zhì),它們的變化關系如圖,回答:
(1)A的濃溶液可用作_____劑,其稀溶液可用作鑒別假黃金(銅鋅合金),寫出其鑒別原理的化學方程式_____;
(2)B的俗稱是_____,當A、B溶液混合后,滴加_____(填酸堿指示劑名稱),C溶液顯藍色;
(3)往C溶液中繼續(xù)滴加一定量的A溶液,使溶液的pH=7,其原因是_____(用化學方程式表示);
(4)用A、B溶液進行實驗操作時,要戴上護目鏡等,其原因是_____(從物質(zhì)的性質(zhì)角度回答).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com