【題目】如圖所示裝置（不可倒置）有多種用途，下列敘述正確的是（　�。�

A. 若要除去H2中的CO2，可在此裝置中裝入NaOH溶液，氣體從B端通入

B. 若用排空法往裝置內(nèi)收集H2時，氣體應(yīng)從A端通入

C. 若用水將此裝置中的空氣排出，水應(yīng)從A端進入

D. 若用排水法往裝置內(nèi)收集CO時，氣體應(yīng)從A端通入

【答案】C

【解析】

A、除去H2中CO2可在此裝置中裝入NaOH溶液，且二氧化碳的密度比NaOH溶液小，所以氣體應(yīng)從A端通入，故錯誤；

B、本裝置中，密度比空氣大的氣體從長管進入，密度比空氣小的氣體從短管進入，排空氣法收集氫氣﹣氣體從裝置的B端通入，故錯誤；

C、空氣的密度比水小，水應(yīng)該從長管進入，氣體從短管出，故C正確；

D、本裝置中，一氧化碳的密度比水小，氣體從短管進入，排空氣法收集一氧化碳﹣氣體從裝置的B端通入，故D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A、B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息，C、D是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．仔細觀察，按要求回答下列問題：

(1)碳元素的原子序數(shù)是___．

(2)氮元素的質(zhì)子數(shù)是___．

(3)若D粒子的化學(xué)符號為O2﹣，則X＝___．

(4)上述四種元素都屬于___(填“金屬”或“非金屬”)元素．

(5)上述四種元素可組成幾種常見的化肥，請寫出其中一種的化學(xué)式___．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸亞鐵用可于制凈水劑等，工業(yè)上常利用廢鐵屑(含少量氧化鋁、氧化鐵等)制取。

(1)去油污：用熱水和洗滌劑去除廢鐵屑表面的油污，說明洗滌劑具有____功能。

(2)除氧化鋁：在廢鐵屑中加入熱的氫氧化鈉溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al2O3+2NaOH+3R2NaAl(OH)4，則R的化學(xué)式為__。

(3)制取硫酸亞鐵晶體，流程如圖：

①步驟Ⅰ中，加入純凈鐵粉，使鐵與硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__。

②FeSO4的溶解度隨溫度變化的曲線如圖，步驟Ⅰ中溶液最好控制在63℃過濾的原因是__。

③步驟Ⅱ中過濾得到FeSO4晶體用__洗滌(填序號)。

A 水 B 硫酸亞鐵溶液 C 飽和硫酸亞鐵溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，把膠頭滴管里的液體擠入錐形瓶內(nèi)時，U形管中的紅墨水左低右高。分析液體和固體分別是什么物質(zhì)，填入下面表格內(nèi)。（要求寫出三種情況）

液體

固體

①

_____

_____

②

_____

_____

③

_____

_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用一氧化碳還原氧化鐵。向10 g灼熱的氧化鐵中通入一會兒一氧化碳，將反應(yīng)后的氣體通入足量的澄清石灰水中，測得澄清石灰水的質(zhì)量增加了6.6 g。計算：

（1）反應(yīng)生成鐵的質(zhì)量。

（2）沒反應(yīng)的氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量占氧化鐵中全部鐵元素質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】信息時代，5G讓手機飛起來!手機芯片是智能手機終端的關(guān)鍵。制備該電子芯片的主要材料是硅，可以利用石英砂（主要成分是SiO2）制得，試回答下列問題。

①工業(yè)上制取硅的主要反應(yīng)為：SO2+2CSi+2CO，該反應(yīng)的反應(yīng)物中屬于氧化物的是_____，生成的一氧化碳中碳元素的化合價為_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”之一）。

②二氧化硅還是生產(chǎn)玻璃的主要原料之一。下列有關(guān)材料的說法中，不正確的是_____（填寫序號）。

A 玻璃是無機非金屬材料

B 玻璃鋼屬于金屬材料

C 塑料是有機高分子材料

D 生鐵和鋼都屬于合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一包不純的氯化鉀粉末，所含雜質(zhì)可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分，某興趣小組的同學(xué)們進行如下實驗：（1）取少量該粉末于燒杯中，加蒸餾水，充分攪拌，得無色澄清溶液。（2）取上述無色溶液少許于試管中，滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成。（3）另稱取7.45 g該粉末于燒杯中，加入蒸餾水溶解，再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸，充分反應(yīng)后生成14.35g白色沉淀。根據(jù)上述實驗判斷，下列說法正確的是

A. 雜質(zhì)中可能含有硝酸鉀、氯化鈉

B. 雜質(zhì)中肯定不含硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉

C. 雜質(zhì)中肯定含有碳酸鈉，可能含有氯化鈉

D. 雜質(zhì)中肯定含有氯化鈉、碳酸鈉，可能含有硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出實驗儀器①的名稱：_____

（2）實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____； 若要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是 _____（填字母，下同）；

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____； 若想要控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ ；若用圖 2 裝置干燥二氧化碳，裝置中所裝試劑為_____（填試劑名稱），氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。

（4）探究二氧化碳氣體在水中的溶解能力：實驗步驟及裝置如圖：

①用大號針筒抽取 200mL 二氧化碳氣體；

②試劑瓶中加入 200mL 水（恰好加滿），塞緊雙孔橡皮塞；

③連接大號針筒和試劑瓶，緩慢推動活塞，將二氧化碳注入水中；當(dāng)向水中注入 CO2 氣體體積達到 120mL 時，紅色油柱才開始向上移動，實驗表明在該條件下，1 體積水中能溶解_____體積二氧化碳，要提高二氧化碳在水中的溶解能力，可采取的一種措施 是_____ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鈦因為神奇的性能越來越引起人們關(guān)注，常溫下鈦不與非金屬及強酸反應(yīng)。加熱時卻可以和常見的非金屬單質(zhì)反應(yīng)，地殼中的含鈦礦石之一是金紅石(TiO2)，目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是：

(1)使金紅石與炭粉混合，在高溫條件下反應(yīng)，再通入氯氣，制得TiCl4和一種可燃氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

(2)在氬的氣流中，高溫下用過量的鎂跟TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

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