18.請用正確的化學用語填空:
(1)兩個氧原子2O.
(2)五個水分子5H2O.
(3)氫氧根離子OH-
(4)氧化鋁中鋁元素顯正三價$\stackrel{+3}{Al}$2O3

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.
(2)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
(4)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個氧原子表示為:2O.
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則五個水分子可表示為:5H2O.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.氫氧根離子可表示為:OH-
(4)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氧化鋁中鋁元素顯+3價可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3
故答案為:(1)2O;(2)5H2O;(3)OH-;(4)$\stackrel{+3}{Al}$2O3

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(原子符號、分子符號、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.小王測得生活中一些物質(zhì)的pH如表:
物質(zhì)蔗糖水肥皂水雨水食醋蘇打水檸檬汁
pH7.010.26.03.38.22.0
(1)下列說法正確的是①③④
①蔗糖水是中性物質(zhì)      ②肥皂水的堿性比蘇打水強 ③檸檬汁的酸性比食醋弱  ④雨水能使紫色石蕊試液變紅
(2)上述雨水是否為酸雨否(選“是”或“否”)
(3)小薇同學不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),叮咬處很快腫成大包.下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是CD
A.食醋  B.食鹽水  C.肥皂水  D.稀氨水
(4)向蘇打水中加入足量的鹽酸會產(chǎn)生許多氣泡,寫出該反應的化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列化學用語所表達的意義正確的是(  )
A.Ne2-氖氣B.Fe3O4-四氧化三鐵
C.3Fe-3個鐵分子D.2Cl--2個氯原子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.分別將下列各組物質(zhì)同時加入到足量水中,最終能得到無色、透明溶液的是( 。
A.NaOH H2SO4 BaCl2B.NaOH CuSO4 NaCl
C.HNO3  KNO3  K2SO4D.Na2SO4  FeCl3  KCl

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

13.下列物質(zhì)為初中常見物質(zhì),甲,乙,丙,丁為不同類別的純凈物,存在著如圖所示的相互反應或轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“-”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學反應,“→”表示物質(zhì)間存在相應的轉(zhuǎn)化關(guān)系).
(1)寫出丁物質(zhì)的化學式:HCl(寫出一種即可).
(2)若丙和丁的反應是中和反應,則二者反應的化學方程式:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(3)若甲為一種常見鈉鹽,則甲與丙的化學方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(4)寫出乙生成鐵的實際應用為冶煉金屬.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.小軍同學在探究質(zhì)量守恒定律實驗時,稱取2.4g鎂條在密閉的容器中點燃與充足的空氣反應,其反應的化學方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.實驗完畢后,稱得所得固體的質(zhì)量小于4.0g.
【提出問題】固體質(zhì)量為什么會小于4.0g呢?是否發(fā)生了其他反應呢?
【查閱資料】鎂在空氣中燃燒時,除了鎂與氧氣反應外,還可發(fā)生反應:
①2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO ②3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2
【猜想與假設】反應后固體質(zhì)量小于4.0g是由于發(fā)生反應②(填“①”或“②”)造成的,其理由是其理由是2.4g鎂完全和氮氣反應生成氮化鎂的質(zhì)量小于4.0g.
【實驗探究】用圖所示裝置除去空氣中的氧氣得到氮氣.可燃物應選擇的物質(zhì)是紅磷(填“木炭”、“紅磷”或“硫粉”),選擇的理由是紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體.將點燃的鎂條伸入所制得的氮氣中,鎂條在氮氣中劇烈燃燒.
【實驗結(jié)論】2.4g鎂在空氣中完全反應后所得固體質(zhì)量小于4.0g,是由于生成的產(chǎn)物是MgO和Mg3N2的混合物所致.
【評價與反思】通過上述實驗,小林對燃燒有了新的認識:燃燒不一定需要氧氣參加.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.分析下列實驗圖象,得到的結(jié)論正確的是(  )
A.
雙氧水溶液制氧氣,a未使用催化劑,b使用了催化劑
B.
某溫度下,向飽和石灰水中加入生石灰,則y軸可以表示溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
C.
分別向足量且等質(zhì)量的鹽酸中加入鐵粉、鋅粉,則曲線b代表的是加入鋅粉的情況
D.
溶質(zhì)為a、b的兩質(zhì)量相等的飽和溶液,溫度由T2降至T1,分別析出不含結(jié)晶水的a、b固體,則最終兩溶液質(zhì)量相等

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.在化學反應中,物質(zhì)所含元素的化合價發(fā)生變化的反應就是氧化還原反應.例如:2Na+C12=2NaCl,反應前后,Na、C1的化合價發(fā)生了變化,該反應是氧化還原反應.
(1)寫出過氧化鈣(CaO2)與水反應生成氫氧化鈣和氧氣的方程式:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑,該反應中,氧元素的化合價發(fā)生了變化.
(2)含有高價態(tài)元素的化合物,通常具有氧化性.如:氯化鐵溶液能和單質(zhì)銅反應生成兩種氯化物,氯化鐵具有氧化性.①該反應的化學方程式可表示為2FeCl3+Cu═CuCl2+2FeCl2
②向上述反應后的溶液中加入過量的鋅粉充分反應后過濾,則濾紙上一定有的固體是Zn、Fe、Cu,濾液中的溶質(zhì)是ZnCl2
(3)反應Cl2+2NaI=2NaCl+I2中,具有氧化性的反應物為Cl2
(4)四種化學基本反應類型中一定屬于氧化還原反應的是置換反應,一定不屬于氧化還原反應的是復分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列洗滌方法中,利用乳化原理的是(  )
A.用食醋除水垢B.用稀鹽酸除鐵銹
C.用洗潔精清洗油污D.用汽油清洗油漬

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