6．據(jù)報(bào)道，每年約有120萬人因吸煙而死亡．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．香煙煙氣中只有尼古丁有毒
B．市售香煙通常裝有過濾嘴，所以吸煙對(duì)人體無害
C．不吸煙的人能聞到遠(yuǎn)處的煙味，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
D．香煙煙氣中的二氧化碳比氧氣更容易與血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧中毒

分析 A、根據(jù)香煙煙氣的成分判斷．
B、根據(jù)吸煙的危害及過濾嘴的作用判斷．
C、根據(jù)吸煙的危害和氣體擴(kuò)散的性質(zhì)判斷．
D、根據(jù)一氧化碳中毒的原理判斷．

解答 解：A、香煙的煙氣中含有一氧化碳、尼古丁和含有致癌物的焦油等多種有害成分，所以錯(cuò)誤．
B、過濾嘴只能吸收部分自己吸入的煙氣，不能完全阻止毒素進(jìn)行身體，且不能防止別人吸二手煙，所以錯(cuò)誤．
C、不吸煙的人能聞到遠(yuǎn)處的煙味，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，所以正確．
D、CO與血液中的血紅蛋白結(jié)合的能力比氧氣大200倍，且一旦結(jié)合就難以分離，使血紅蛋白攜氧能力降低，所以錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) “吸煙有害健康”，目前我國已在公共場(chǎng)所實(shí)行了禁煙，我們要充分認(rèn)識(shí)到吸煙的危害，了解香煙煙氣中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì)，并做好禁煙的宣傳工作．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．享受生活離不開化學(xué)知識(shí)，家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)的內(nèi)容．
（1）如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，你家中的清潔能源主要有電能．（答一種）
（2）液態(tài)植物油和固態(tài)的動(dòng)物油合稱為油脂，若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是蓋鍋蓋，其滅火的原理是隔絕氧氣．
（3）廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿，若要區(qū)分食鹽和純堿，請(qǐng)選用一種簡便、可行的方法：分別取樣再分別向樣品中加食醋，有氣泡產(chǎn)生的為純堿，反之為食鹽．
（4）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是元素．（填單質(zhì)、原子或元素）
（5）廚房常用的塑料包裝袋主要由聚乙烯或聚氯乙烯為原料制作的，其中不能用作包裝食品的塑料是聚氯乙烯．
（6）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的吸附性，可將紅糖脫色成白糖．
（7）下列各類食物中含有豐富蛋白質(zhì)的是a（填寫字母序號(hào)）．
a．雞蛋；    b．蘋果；      c．白菜；     d．面條
（8）如表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分．根據(jù)下列標(biāo)簽回答問題：
每100g含有
營養(yǎng)成分		糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C鈣鈉鋅
7.6g7.8g7.4g18mg201mg30.8mg8.1mg
以上標(biāo)簽中沒有列出的營養(yǎng)素是，其中為人體提供主要能量的營養(yǎng)素是糖類、油脂、蛋白質(zhì)．
（9）下列所示的各種炊具、餐具中，主要利用有機(jī)合成材料制成的是b（填寫字母）．

（10）炒菜的鐵鍋用水清洗后放置經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)銹斑．鐵鍋生銹的原因是鐵與氧氣、水同時(shí)接觸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．下列化肥屬于復(fù)合肥的是B．
A．硝酸銨   B．磷酸二氫銨   C．碳酸鉀   D．硝酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．材料與人類生活密切相關(guān)，下列材料中，屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．銅鋅合金B．玻璃C．滌綸D．棉花

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．實(shí)驗(yàn)室通常采用下面裝置制取少量氣體，請(qǐng)根據(jù)要求回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室使用A裝置制取二氧化碳的發(fā)生裝置，化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，這種方法制得的二氧化碳往往含有少量的水蒸氣，可將雜質(zhì)氣體通過裝置C除去；
（2）使用裝置A在實(shí)驗(yàn)室中還可以制取某氣體的發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可以用D或F裝置收集該氣體，集滿該氣體后的集氣瓶能否按裝置G方式放置備用，原因是不能，因?yàn)檠鯕獾拿芏嚷源笥诳諝猓?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．下圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）左方框圖中的物質(zhì)屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+6NO═5N2+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．化學(xué)符號(hào)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）硫酸銅是由Cu2+、SO42-構(gòu)成的；（2）硫酸鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2（SO4）3；
（3）構(gòu)成水銀的最小微粒Hg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖所示圖一是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同的原子，圖二是石墨轉(zhuǎn)化為金剛石示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題
（1）圖一中參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是1；2，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)，由示意圖可以得到的一個(gè)信息是：在化學(xué)反應(yīng)中，原子的種類不變．
（2）圖二中石墨變?yōu)榻饎偸奈⒂^解釋是碳原子的排列方式發(fā)生了改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某化工廠用石灰石和廢銅屑等設(shè)計(jì)生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如圖1：

（一）產(chǎn)品制備
（1）流程圖中X的化學(xué)式為CO2；
（2）反應(yīng)②分兩步進(jìn)行，化學(xué)方程式分別為：
第一步2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO，第二步CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；
（3）硫酸銅的溶解度如表：
溫度/℃010203040506080100
溶解度/g14.317.420.725.028.533.340.055.075.4
蒸發(fā)濃縮后熱溶液經(jīng)處理大量析出晶體，溫度到達(dá)30℃時(shí)，剩余硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%；待結(jié)晶完畢后，濾出晶體，用少量冰水洗滌2-3次，用冰水洗滌的目的是：Ⅰ是除去晶體表面的雜質(zhì)；Ⅱ是0℃時(shí)硫酸銅溶解度小，損失少．
（4）反應(yīng)④中硫酸銅、生石灰和水制備波爾多液，其化學(xué)方程式為：Ⅰ是CaO+H2O═Ca（OH）2；Ⅱ是Ca（OH）2+CuSO4=CaSO4+Cu（OH）2↓．
（二）組成測(cè)定
查閱資料得知，石青的化學(xué)式可表示為aCuCO3•bCu（OH）2，已知Cu（OH）2和CuCO3都能受熱分解，分別生成兩種氧化物，其中Cu（OH）2的分解溫度為66℃到68℃，CuCO3的分解溫度為200℃到220℃．為測(cè)定其組成，小組同學(xué)稱取石青樣品34.6g，用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（5）洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是除去空氣中的二氧化碳；B中所裝液體為濃硫酸．
（6）現(xiàn)控制C裝置中的溫度為250℃對(duì)石青進(jìn)行熱分解，直至C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止，再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣后，冷卻后裝置D增重1.8g，裝置E增重8.8g．通過計(jì)算可得 a：b=2：1．
（7）若缺少F裝置，測(cè)得的a：b的值會(huì)偏大（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）．
（三）脫水探究
硫酸銅晶體受熱會(huì)逐步失去結(jié)晶水．取純凈CuSO4•5H2O固體2.50g，放在如圖2實(shí)驗(yàn)裝置C中進(jìn)行加熱，測(cè)定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖3所示．
（8）G點(diǎn)固體的化學(xué)式是CuSO4•H2O．
（9）H點(diǎn)所得固體的顏色是白色．
（10）將CuSO4•5H2O固體加熱到570℃分解后，得到的主要產(chǎn)物是黑色粉末、硫的一種氧化物和水蒸氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuSO4•5H2O$\frac{\underline{\;570℃\;}}{\;}$CuO+SO3↑+5H2O↑．

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同步練習(xí)冊(cè)答案