14.下列物質(zhì)中:①潔凈干燥的空氣;②純凈的海水;③冰水混合物;④液氧;⑤硫酸銅晶體;⑥水銀;⑦二氧化碳;⑧氯化鉀;⑨澄清石灰水.
其中屬于混合物的是①②⑨;屬于單質(zhì)的是④⑥;
屬于化合物的是③⑤⑦⑧;屬于氧化物的是③⑦.

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;                                                           
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物;                                                            
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物.

解答 解:潔凈干燥的空氣中含有氮?dú)、氧氣等物質(zhì),屬于混合物,純凈的海水中含有水和氯化鈉等物質(zhì),屬于混合物,澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣,屬于混合物;
液氧和水銀(汞)都是由一種元素組成的純凈物,都屬于單質(zhì);
冰水混合物(水)硫酸銅晶體、二氧化碳和氯化鉀等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物,都屬于化合物;
冰水混合物(水)和二氧化碳都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,都屬于氧化物.
故填:①②⑨;④⑥;③⑤⑦⑧;③⑦.

點(diǎn)評(píng) 判斷純凈物和混合物時(shí),就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí),既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各物質(zhì)分別久置于敞口的容器中,其質(zhì)量增加且變質(zhì)的是( 。
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5.將一根燃著的小木條伸入充滿某種氣體的集氣瓶中,木條立即熄滅,則該氣體( 。
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2.化學(xué)電池在通信、交通和日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,但是,廢棄電池所帶來(lái)的環(huán)境污染問(wèn)題也日益突出.已知鎳鎘(Ni-Cd)電池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),生成物Ni(OH)2和Cd(OH)2均難溶于水,但能溶于酸.請(qǐng)回答:
(1)鎳鎘電池充電時(shí),其能量的轉(zhuǎn)化是由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué) 能;
(2)一節(jié)廢鎳鎘電池會(huì)使1m2的耕地失去使用價(jià)值,在酸性土壤中,這種污染尤為嚴(yán)重,這是因?yàn)镹i(OH)2和Cd(OH)2均難溶于水,但能溶于酸性溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列四種變化中,其中一種與其它三者有本質(zhì)的區(qū)別,它應(yīng)該是( 。
A.鐵生銹B.水汽化C.煤燃燒D.蘋(píng)果腐爛

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.我國(guó)科學(xué)家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進(jìn)展,利用四氧化三鈷納米棒作催化劑,可將汽車(chē)尾氣中的CO在低溫下氧化為CO2,示意圖如圖.
(1)下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是C.
A.可有效降低汽車(chē)尾氣對(duì)大氣的污染              B.二氧化碳是氧化劑
C.反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化   D.反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化
(2)除了對(duì)汽車(chē)尾氣的檢測(cè),還有哪些措施對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用,請(qǐng)舉兩例:減少火力發(fā)電、積極植樹(shù)造林等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.在下列橫線上,選填“分子”、“原子”、“離子”“元素”.
(1)蒸餾水不宜養(yǎng)魚(yú),是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含氧分子
(2)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是分子
(3)化學(xué)變化中的最小微粒是原子
(4)帶電的粒子是離子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.為探究Al、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,有甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)甲同學(xué)將金屬分別放入盛有鹽酸的3支試管中,根據(jù)銅加入鹽酸中無(wú)變化以及鋁表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵表面產(chǎn)生氣泡速率快這兩個(gè)現(xiàn)象,判斷出Al>Fe>Cu.
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(3)丙同學(xué)認(rèn)為在乙同學(xué)設(shè)計(jì)的方案中,只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),就可得出Al>Fe>H>Cu的結(jié)論,要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是把銅放入稀鹽酸中;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.鉛元素通過(guò)空氣、水、食物進(jìn)入人體,達(dá)到一定量就會(huì)引起鉛中毒.有資料顯示,同一地點(diǎn)兒童從空氣中吸入的鉛量是成人吸入量的1.6~1.7倍.為什么會(huì)這樣呢?某興趣小組對(duì)某地的空氣進(jìn)行取樣,經(jīng)專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè),得到了以下數(shù)據(jù):
離地面高度(m)0.81.01.21.41.61.82.0
空氣中鉛的濃度(μg/m31.100.980.910.720.660.540.50
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,他們探究的問(wèn)題是:空氣含鉛量與地面高度的關(guān)系.
(2)興趣小組查閱資料得知,汽車(chē)尾氣是空氣中鉛的主要來(lái)源.為研究該地空氣中的鉛不是來(lái)自汽車(chē)尾氣,則他們?cè)诳諝馊訒r(shí),除了要考慮離地面高度、離公路遠(yuǎn)近外,還應(yīng)考慮的因素是該地不同時(shí)段的空氣中含鉛量不同.
(3)兒童除了不要在公路邊玩耍、不吃含鉛食物外,有研究發(fā)現(xiàn)多吃海帶也可有效預(yù)防大脖子。

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