1.科學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)藏著許多科學(xué)知識(shí).
(1)廚房中能用來(lái)除去水壺中水垢(主要成分CaCO3)的物質(zhì)是食醋.
(2)用洗潔精洗餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油污具有乳化作用.
(3)下水道疏通劑的主要成分是NaOH,可清除肉屑、菜葉等造成的堵塞,主要利用NaOH的腐蝕性(填“潮解性”、“水溶性”或“腐蝕性”).

分析 (1)根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能與酸反應(yīng),進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)洗潔精具有乳化作用,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)氫氧化鈉具有腐蝕性,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣能與酸反應(yīng),廚房中的食醋符合要求.
(2)洗潔精是洗滌劑,有乳化作用,能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走.
(3)下水道疏通劑的主要成分是NaOH,NaOH具有強(qiáng)烈的腐蝕性,可清除肉屑、菜葉等造成的堵塞.
故答案為:(1)食醋;(2)乳化作用;(3)腐蝕性.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、乳化作用、氫氧化鈉具有腐蝕性等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
B.一定溫度下,飽和溶液增加溶劑一定變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C.將30 g硝酸鉀投入到70 g水中,所得溶液質(zhì)量一定是100 g
D.5 g食鹽完全溶于100 g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖.

(1)配制過(guò)程合理的順序是④②①⑤③.
(2)請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作,并分析該操作可能造成的結(jié)果:溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小.
(3)如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保;量取水最好選擇100ml的量筒(①10mL②50mL③100mL填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.用如圖微型儀器完成制取并檢驗(yàn)CO2的實(shí)驗(yàn)只消耗了0.55g 10%的鹽酸.求:
(1)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?(結(jié)果保留三位小數(shù))
(2)如果10%的鹽酸密度為1.1g/cm3,消耗鹽酸的體積是多少毫升?
(3)通常完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)大約需10%的鹽酸5mL,這是微型實(shí)驗(yàn)用藥量的多少倍?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.某同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度,取2.5克該樣品與0.5克二氧化錳混合.加熱該混合物t1時(shí)間后(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表:
加熱時(shí)間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量(g)2.122.082.042.04
①加熱時(shí)間t3后氯酸鉀是否已經(jīng)完全反應(yīng)?是(填“是”或“否”).
②求完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.③求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.對(duì)下列微粒的敘述是正確的是( 。
A.物質(zhì)都是由分子組成的
B.分子在不斷的運(yùn)動(dòng),原子不動(dòng)
C.原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)
D.原子失去了電子,帶負(fù)電荷,成為陰離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.為研究植物呼吸的產(chǎn)物是否是二氧化碳,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):首先,將裝有萌發(fā)的種子的瓶子如圖連接,一段時(shí)間后,向瓶子內(nèi)注入清水,結(jié)果觀察到澄清石灰水變渾濁.

(1)向瓶子內(nèi)注入清水的目的是使瓶?jī)?nèi)的氣體進(jìn)入試管.
(2)澄清石灰水變成渾濁的現(xiàn)象說(shuō)明,瓶子內(nèi)排出的氣體含有較多的二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)俗名小蘇打的是NaHCO3
(2)可用于抹墻和降低土壤酸性的是Ca(OH)2;
(3)可用于某些氣體的干燥,具有強(qiáng)腐蝕性和吸水性的液體是H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質(zhì).小軍同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計(jì)方案,對(duì)這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

(1)上述實(shí)驗(yàn)操作的名稱①操作溶解,操作④是過(guò)濾.
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以確定該固體已變質(zhì)(選填“已”或“未”).
(3)步驟③中加過(guò)量氯化鈣溶液的目的是除盡溶液中的碳酸鈉.
(4)若測(cè)得E的pH=7,則A的成分Na2CO3

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