從去年入秋以來(lái),以去南為主的西南五省出現(xiàn)了歷史罕見的旱情;土地干涸;水塘龜裂,土地板結(jié),該上學(xué)的孩子卻為找水喝而長(zhǎng)途跋涉到處奔走,如果我們到現(xiàn)在還不知珍惜,最后一滴水,將是我們的眼淚.
(1)看到下列圖片,你最強(qiáng)烈的感受是什么?
 

(2)請(qǐng)從開發(fā)水資源,節(jié)約用水,防止水污染的角度各談一點(diǎn)建議.
 
考點(diǎn):保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:依據(jù)生活中節(jié)水的方式來(lái)解答此題.
解答:解:(1)水是我們賴以生存的基礎(chǔ),沒(méi)有水,人類將無(wú)法生存.
故答案為:水是我們賴以生存的基礎(chǔ),沒(méi)有水,人類將無(wú)法生存.
(2)近幾十年來(lái),由于人口大量增加,工農(nóng)業(yè)的發(fā)展,水資源的時(shí)空分布不均,不合理的水資源利用等原因,導(dǎo)致水資源嚴(yán)重短缺,在我們?nèi)粘I钪形覀兛梢圆捎茫荷钪幸凰嘤茫褂霉?jié)水器具等措施來(lái)節(jié)約用水.
故答案為:生活中一水多用,使用節(jié)水器具.
點(diǎn)評(píng):考查了生活中如何做到節(jié)約用水,常見基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液分別是稀硫酸和碳酸鈉,小華將其標(biāo)為A和B.通過(guò)實(shí)驗(yàn)加以鑒別請(qǐng)你填寫下列實(shí)驗(yàn)記錄.
使用的試劑 現(xiàn)象 結(jié)論
A
 
 
 
B
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于鹽的是( 。
A、硫酸B、二氧化碳
C、純堿D、燒堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的化學(xué)儀器,請(qǐng)你按照要求把選用的儀器的名稱填在空格上:
(1)少量溶液相互反應(yīng)時(shí)用
 
;
(2)吸取及滴加少量液體時(shí)用
 
;
(3)配制溶液和加熱較多液體時(shí)都需要用
 

(4)量取液體體積用
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鑒別氧氣、空氣、二氧化碳的最好的方法是( 。
A、帶火星的木條
B、燃著的木條
C、澄清的石灰水
D、測(cè)密度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)物質(zhì)是一把雙刃劍.合理利用會(huì)造福于民,反之則禍害于民.近年來(lái),一滴香、塑化劑等食品安全事件不斷發(fā)生.下列做法正確的是( 。
A、不用聚乙烯塑料做食品包裝袋以防污染
B、在奶粉中添加三聚氰胺以提高含氮量
C、把“地溝油”用作食用油以獲得更多利潤(rùn)
D、在飼料中添加“瘦肉精”增加瘦肉產(chǎn)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈦和鈦合金被公認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22,中子數(shù)為26,則鈦原子的核外電子數(shù)為( 。
A、48B、26C、4D、22

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)教師發(fā)現(xiàn)有因腐蝕失去標(biāo)簽的四瓶溶液,他們可能分別對(duì)應(yīng)著①硝酸鋇、②硝酸銀、③氯化鈉、④氯化銅四種溶液中的一種.教師要求大家不再選用其他試劑將他們進(jìn)行鑒別并補(bǔ)貼標(biāo)簽,你認(rèn)為他們被鑒別出來(lái)的先后順序應(yīng)該是( 。
A、④①②③B、①③②④
C、④②③①D、②③①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)科學(xué)家成功用一種核內(nèi)有4個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子的鈹原子來(lái)測(cè)定“北京猿人”的年齡,關(guān)于鈹原子的下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、相對(duì)原子質(zhì)量為10
B、核外電子數(shù)為4
C、核電荷數(shù)為6
D、鈹元素是第二周期的元素

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