如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確 的是（　�。�

　

A．

原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B．

化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減

　

C．

該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D．

分子間存在一定的間隙


考點(diǎn)：

微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；反應(yīng)類型的判定．.

專題：

微觀粒子模擬圖型；化學(xué)反應(yīng)模擬圖型．

分析：

反應(yīng)的微觀模擬示意圖表示出：反應(yīng)前的三個(gè)分子中，有兩個(gè)分子是由2個(gè)○原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，另一個(gè)分子是由2個(gè)●原子構(gòu)成的另一種單質(zhì)分子；反應(yīng)后的兩個(gè)分子都是由1個(gè)●原子和2個(gè)○原子構(gòu)成的同種化合物分子．

解答：

解：A、根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，在反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都沒有發(fā)生改變，而由原子構(gòu)成的分子的種類、數(shù)目都發(fā)生了改變，可判斷原子是化學(xué)變化中的最小粒子；故A正確；

B、根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，反應(yīng)前共有4個(gè)○原子和2個(gè)●原子，而反應(yīng)后仍為4個(gè)○原子和2個(gè)●原子，只是原子的結(jié)合方式發(fā)生改變；故B正確；

C、反應(yīng)前的兩種分子構(gòu)成不同，屬于兩種物質(zhì)的分子，反應(yīng)后的兩個(gè)分子構(gòu)成完全相同，屬于同種物質(zhì)的分子，該反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)而非分解反應(yīng)；故C不正確；

D、由微觀圖可以看出，分子之間都有一定的間隙，可判斷分子間存在一定的間隙；故D正確；

故選C．

點(diǎn)評：

分子由原子構(gòu)成，同種物質(zhì)的分子構(gòu)成相同，構(gòu)成不同的分子為不同種物質(zhì)的分子．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

幾千萬年前地球上一條恐龍?bào)w內(nèi)某個(gè)原子可能在你的身體里

　

B．

當(dāng)個(gè)人實(shí)驗(yàn)結(jié)果與多數(shù)人不同時(shí)，應(yīng)查找原因，重復(fù)實(shí)驗(yàn)

　

C．

用刀切西瓜的過程中，個(gè)別原子被分成了更小的微粒

　

D．

化學(xué)不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化，還研究變化過程中伴隨的能量變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是實(shí)驗(yàn)只能一瓶過氧化氫溶液的標(biāo)簽．某同學(xué)為了測定該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與標(biāo)簽相符，用燒杯取該溶液50克，加入二氧化錳1克，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為49.4克．請回答下列問題：

（1）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為　　．

（2）通過計(jì)算回答，該過氧化氫溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與標(biāo)簽相符？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列典故或詩詞句描述的主要是化學(xué)變化的是（　　）

　

A．

水滴石穿，金石可鏤

B．

鑿壁借光

　

C．

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

D．

千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

飲料

B．

干冰（固體二氧化碳）

　

C．

蘋果醋

D．

純牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖1是一同學(xué)完成的某實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）圖②中，有一種塑料儀器，其名稱是　　．

（2）稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖2，則稱取的NaCl質(zhì)量為　1　．

（3）稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角，則造成的后果是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列凈化天然水的操作中，凈化程度最高的是（　�。�

　

A．

蒸餾

B．

過濾

C．

靜置沉淀

D．

吸附沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列事故處理的方法，正確的是（　�。�

　

A．

家用電器著火時(shí)，立即用水撲滅

　

B．

炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

　

C．

高層住房著火時(shí)，立即打開所有門窗

　

D．

發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，立即打開排氣扇電源開關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小青同學(xué)喝完可口可樂后一直打嗝，于是他提出用澄清石灰水來檢驗(yàn)可口可樂中是否含有二氧化碳?xì)怏w，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　　）

　

A．

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

B．

收集證據(jù)

C．

建立假設(shè)

D．

做出結(jié)論

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同步練習(xí)冊答案