4．下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，①硫在氧氣中燃燒發(fā)出的淡藍(lán)色火焰；②鐵絲在空氣中燃燒，火星四射③蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙；④紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧．不正確的是（　�。�
A．②③B．①④C．①②D．①②③④

分析 根據(jù)硫、鐵絲、蠟燭、蠟燭、紅磷和木炭在空氣和氧氣中燃燒時(shí)的不同現(xiàn)象，來分析解答該題，解答時(shí)要注意光、焰、煙、霧的區(qū)別．

解答 解：由硫、鐵絲、蠟燭、蠟燭、紅磷和木炭在空氣和氧氣中燃燒時(shí)的不同現(xiàn)象可知：硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，在空氣中不能燃燒；蠟燭在氧氣中燃燒不產(chǎn)生大量白煙；紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，沒有霧，所以都不正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、現(xiàn)象與結(jié)論的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理．
（1）實(shí)驗(yàn)室用鹽酸制取的二氧化碳常有刺激性氣體，是因?yàn)辂}酸具有揮發(fā)性．
（2）用化學(xué)方程式表示：用石灰石、水、純堿制取燒堿的原理．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，CaO+H2O=Ca（OH）2，Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
（3）小林同學(xué)在復(fù)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，歸納出了金屬與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系圖（圖中一表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）．
①若X是與其他兩種不同類別的化合物，則X可能是HCl；
②根據(jù)圖所示的物質(zhì)間的關(guān)系，寫出其中任意兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2HCl+Zn=ZnCl2+H2↑，2Zn+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2ZnO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．物質(zhì)可由分子、原子、離子構(gòu)成，構(gòu)成下列物質(zhì)的粒子不同于其它三個(gè)的是（　�。�
A．水B．二氧化碳C．氧氣D．氯化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．按下列要求寫出化學(xué)式的表達(dá)式：
（1）紅磷在空氣中燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）高錳酸鉀加熱：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（4）二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（5）水通電：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（6）過氧化氫和二氧化錳制氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．一個(gè)碳---12的原子的實(shí)際質(zhì)量為m kg，計(jì)算實(shí)際質(zhì)量為2mkg的另一種元素的原子相對(duì)原子質(zhì)量24．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9． 根據(jù)如圖寫出下列儀器名稱：A試管B鐵架臺(tái)C酒精燈D集氣瓶．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）寫出以下儀器的名稱
①試管  ②酒精燈
③鐵架臺(tái) ④導(dǎo)管
⑤集氣瓶 ⑥水槽
⑦橡皮塞
（2）用一團(tuán)棉花放在靠近試管口的地方，目的防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管
（3）將導(dǎo)管口伸入盛滿水的標(biāo)號(hào)為⑤的瓶里，開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是均勻、連續(xù)冒出；
（4）待瓶內(nèi)的水排完，用玻璃片在水面下蓋住瓶口，把集氣瓶移出水面后放置在實(shí)驗(yàn)桌面上，放置的方法是正放原因是氧氣的密度比空氣的大，反應(yīng)原理：（用文字表達(dá)式表示）高錳酸鉀制氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；另外還可以用氯酸鉀制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣問題分析：實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，試管炸裂，可能的原因是試管口朝上傾斜；試管底部接觸到燈芯；加熱時(shí)試管外壁有水．（不考慮人為破壞）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．三氧化二鋁[Al2O3]的相對(duì)分子質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖是初中化學(xué)中涉及到的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
①甲實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是分子不斷運(yùn)動(dòng)；
②乙中能說明燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是熱水中的白磷不燃燒．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案