下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

 

A.

制取蒸餾水時(shí),將濕度計(jì)水銀球插入水中

 

B.

過(guò)濾時(shí),將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊

 

C.

實(shí)驗(yàn)室制取并用排水法收集氧氣,停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管

 

D.

在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中,將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干


考點(diǎn):

蒸發(fā)與蒸餾操作;過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用;制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)..

專題:

常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.

分析:

A、A、蒸餾時(shí)注意溫度計(jì)水銀球應(yīng)處在蒸餾燒瓶的支管口附近.

B、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則.

C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.

D、根據(jù)蒸發(fā)操作停止加熱的時(shí)機(jī)進(jìn)行分析判斷.

解答:

解:A、溫度計(jì)水銀球在蒸餾燒瓶支管口處,測(cè)的是蒸汽的溫度,如果把溫度計(jì)放在支管口以下的地方,這時(shí)候的溫度是比支管口的溫度略低,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.

B、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,過(guò)濾時(shí)將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.

C、實(shí)驗(yàn)室制取并用排水法收集氧氣,先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.

D、在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多的固體時(shí),應(yīng)停止加熱,用余熱將剩余液體蒸干,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.

故選:B.

點(diǎn)評(píng):

本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在催化劑并加熱的條件下,氨氣和氧氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O24X+6H2O,則X的化學(xué)式是( 。

 

A.

N2

B.

N2O

C.

NO

D.

NO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似如圖所示的裝置.關(guān)于該裝置,下列說(shuō)法不正確的是( 。

 

A.

輸氧時(shí),a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

 

B.

輸氧時(shí),該裝置也能用來(lái)觀測(cè)氧氣輸出的速率

 

C.

實(shí)驗(yàn)室中將該裝置裝滿水收集氧氣時(shí),氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入

 

D.

實(shí)驗(yàn)室中將該裝置盛濃硫酸干燥氧氣時(shí),氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會(huì)發(fā)生下列變化:

鈉(Na)鈉的氧化氫氧化鈉溶液白色固體

【提出問(wèn)題】:常溫下鈉與氧氣反應(yīng),產(chǎn)物有哪些?

【查閱資料】:鈉的氧化物,除氧化鈉(Na2O)外還有過(guò)氧化鈉(Na2O2),氧化鈉與過(guò)氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng),方程式如下:

Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

【作出猜想】:常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物.

猜想1:Na2O,

猜想2:Na2O2,

猜想3: Na2O和Na2O2 

【實(shí)驗(yàn)探究一】:

 實(shí)驗(yàn)操作

 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

 實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水

  

 猜想1正確

【繼續(xù)探究】:鈉在空氣中放置一段時(shí)間得到白色固體的成分

【作出猜想】

猜想一:Na2CO3

猜想二:Na2CO3和NaOH

【實(shí)驗(yàn)探究二】:

 實(shí)驗(yàn)操作

 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

 實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 1.取少量白色固體加入足量  

 產(chǎn)生白色沉淀

 白色固體成分為Na2CO3和NaOH

 2.過(guò)濾、取少量濾液加入  

  

【實(shí)驗(yàn)反思】

(1)類比氧化銅與鹽酸的反應(yīng),寫(xiě)出氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式  

(2)過(guò)氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng),方程式為:2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X,X的化學(xué)式為  

(3)能與酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物稱為堿性氧化物,請(qǐng)判斷Na2O2  堿性氧化物(填“是”或“不是”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法不正確的是( 。

 

A.

聚氯乙烯塑料可用于電線外面的絕緣層

 

B.

石灰石可用作袋裝食品的干燥劑

 

C.

金剛石鑲在玻璃刀頭上用來(lái)裁玻璃

 

D.

不銹鋼可用于制作外科手術(shù)刀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某石化廠有一種石油產(chǎn)品中含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的殘余硫酸,過(guò)去他們都是用NaOH溶液來(lái)清洗這些硫酸.現(xiàn)在石化廠進(jìn)行了技術(shù)改造,采用Ca(OH)2中和這些殘余硫酸.則每處理100kg這種石油產(chǎn)品,可以節(jié)約經(jīng)費(fèi)多少?( 。

NaOH和Ca(OH)2市場(chǎng)價(jià)格如下表:

名稱

Ca(OH)2

NaOH

價(jià)格(元/kg)

6.00

24.00

 

A.

73.8元

B.

72元

C.

51.6元

D.

22.2元

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


Na2SO4是制造紙張、藥品、染料稀釋劑等的重要原料.某Na2SO4樣品中含有少量CaCl2和MgCl2,實(shí)驗(yàn)室提純Na2SO4的流程如圖1所示

(1)加入Na2CO3溶液可除去的陽(yáng)離子是 C (填離子符號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:  .若添加的NaOH溶液和Na2CO3溶液過(guò)量,可加入適量  (填名稱)除去.

(2)操作a的名稱是  ,該操作中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、  

(3)溶液M中的溶質(zhì)是Na2SO4和雜質(zhì)NaCl,觀察圖2中溶解度曲線,則操作b是:先將溶液M蒸發(fā)濃縮,再降溫結(jié)晶、過(guò)濾.降溫結(jié)晶的最佳溫度范圍是  ℃以下,因?yàn)镹a2SO4溶解度  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)如圖是超市銷售的一種食鹽標(biāo)簽的部分文字說(shuō)明,請(qǐng)按要求回答:

①?gòu)某煞稚峡,食鹽中除含有NaCl外還有KIO3,KIO3的作用是  ;

②家庭生活中,食鹽除了可以調(diào)味,還可用于  

(2)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅或放入較多的蔬菜,其目的是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書(shū)失火的原理的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(   )

A.清除可燃物

B.降低圖書(shū)的著火點(diǎn)

C.隔絕空氣

D.________

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