麻黃堿可用于治療支氣管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等。它的化學式為C10H15NO,下列說法正確的是
A.麻黃堿的相對分子質(zhì)量為165
B.麻黃堿中含有10個碳原子
C.麻黃堿中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.麻黃堿中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1
科目:初中化學 來源: 題型:
納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能.納米二氧化鈦參與的光催化反應可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度.正鈦酸在一定條件下分解失水可制得納米.下列說法不正確的是
A.甲醛對人體健康有害
B.納米添加到墻面涂料中,可消除甲醛
C.納米與普通的的性質(zhì)、功能完全相同
D.制備納米的反應:
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科目:初中化學 來源: 題型:
利用下圖裝置進行實驗。實驗前、、均已關閉。
內(nèi)容 裝置 | 【實驗1】制備氣體 | 【實驗2】測定氣體含量 |
Ⅰ.打開,用注射器向盛有鋅粒的A中注入稀硫酸,直至液面浸沒下端導管口 Ⅱ.在上方導管口收集氣體 | Ⅰ.A(容積)中為用排空氣法收集的,B中裝滿水。用注射器向A中注入15mL NaOH溶液(足量),充分反應 Ⅱ.打開和 |
(1)檢查裝置氣密性:保持關閉,打開、,向B中加水至液面浸沒下端導管口,用手捂住A瓶外壁,說明裝置在左側氣密性良好的現(xiàn)象是 ;用同樣原理可以檢查裝置另一側的氣密性。
(2)實驗1中,鋅與稀硫酸反應的化學方程式為 ;氣體收集完畢后,在不拆卸裝置的情況下,使A中未反應的稀硫酸大部分轉移到B中的操作是 。
(3)實驗2中,當B中液面不再變化時,測得B中減少了160mL水,則A中的體積分數(shù)約為 %。
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是
A.碘酒作消毒劑 B.稀鹽酸作除銹劑
C.活性炭作吸附劑 D.碳酸鈣作補鈣劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
A~I為初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉化關系下圖所示(只略去反應①的部分產(chǎn)物)。其中B是紫紅色金屬;D、F為黑色固體;H是實驗室中最常見的無色無味液體。
請回答:
⑴若A在常溫下為固體,則反應①的化學方程式為 ▲ ,下圖所示的儀器中,可用作該反應發(fā)生裝置的是 ▲ (填字母);若A在常溫下為液體,則A的化學式為 ▲ ,反應①的基本反應類型是 ▲ 。
a b c d
⑵在金屬活動性順序中,B位于鐵的 ▲ (填“前面”或“后面”)。若要證明,所需試劑有:B的單質(zhì)、鐵的單質(zhì)和 ▲ (只填一種)。
⑶G的化學式為 ▲ ,它不具有的性質(zhì)有 ▲ (填字母)。
A.酸性 B.還原性 C.毒性 D.助燃性
⑷反應②的化學方程式為 ▲ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
類比歸納是學習化學的重要方法,以下說法中正確的是
A.單質(zhì)是有同種元素組成的,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.草木灰和碳酸氫銨是常用的肥料,所以將二者混合施用,可增加肥效
C.CO2和CO都是碳的氧化物,所以它們的化學性質(zhì)相似
D.在氯化鈉溶液中有Na+金和Cl-,所以氯化鈉溶液能導電
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科目:初中化學 來源: 題型:
對下列各主題知識的整理完全正確的是
| 環(huán)境保護 | | 生活常識 |
廢舊電池——隨意丟棄 | 防煤氣中毒——室內(nèi)放一盆水 | ||
| 化學反應類型 | | 性質(zhì)與用途 |
鹽酸和石灰水混合——中和反應 | 甲烷有可燃性——用作燃料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
制作下列用品所列出的材料中都是有機合成材料的是( )
A.雨傘:尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨 B.牙刷:尼龍刷毛、塑料刷柄
C.夾鉗:鋼鉗嘴、橡膠鉗柄 D.導線:銅絲芯、塑料皮
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