2．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．打開(kāi)濃鹽酸瓶塞，可看到大量白煙
B．細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D．向pH試紙上滴加氯化鈉溶液，試紙變紅

分析 A、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性進(jìn)行解答；
B、根據(jù)鐵絲在空氣中中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．；
C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰進(jìn)行解答；
D、根據(jù)PH試紙遇中性溶液不變色進(jìn)行解答．

解答 解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，打開(kāi)濃鹽酸瓶塞，可看到大量白霧，故A錯(cuò)誤；
B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)劇烈燃燒，故B錯(cuò)誤．；
C、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，故C正確；
D、向pH試紙上滴入氯化鈉溶液，試紙不變色．故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，解答時(shí)應(yīng)該從火焰、光、煙霧、燃燒時(shí)的氣味等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技發(fā)展息息相關(guān)．
（1）溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對(duì)人體具有保健及美容的作用，這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是元素（填“分子”、“原子”或“元素”）．
（2）硅酸鈉（Na2SiO3）可用作黏合劑和防火材料，其中Si元素的化合價(jià)為+4．
（3）氮?dú)獬Ｓ糜诩Z食的保護(hù)氣是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑．
（4）天然氣的主要成分CH4，其燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①試管；②集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，選用的發(fā)生裝置B（填字母，下同），收集裝置選用C，只能用此方法收集的原因是二氧化碳的密度比空氣大，溶于水．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用A（填字母）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)的基本類(lèi)型是分解反應(yīng)．
（4）在實(shí)驗(yàn)室里，常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰固體混合物制取甲烷氣體；甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水．要制取并收集甲烷氣體，可選用的發(fā)生和收集裝置分別是A、D或E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．氫氧化鉀是我國(guó)古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑．古人將貝殼（主要成分是碳酸鈣）高溫灼燒后的固體（主要成分是（氧化鈣）與草木灰（主要成分是碳酸鉀）在水中相互作用，生成氫氧化鉀．請(qǐng)你按下列要求寫(xiě)出上述有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
（2）CaO+H2O=Ca（OH）2
（3）Ca（OH）2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常取用氫氧化鈉溶液，當(dāng)多次揭開(kāi)其瓶蓋后，同學(xué)們猜想該試劑可能變質(zhì)了，在征得老師同意后，開(kāi)展了以下探究：
【提出問(wèn)題1】該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？
【實(shí)驗(yàn)探究1】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象              化學(xué)方程式 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量該溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了
NaOH溶液變質(zhì)的原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）
【提出問(wèn)題2】該瓶氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？
【查閱資料】氯化鈣溶液、氯化鈉溶液均呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性．
【實(shí)驗(yàn)探究2】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量該溶液于試管中加水溶解，滴加過(guò)量的CaCl2溶液，并不斷振蕩產(chǎn)生白色沉淀說(shuō)明原溶液中一定含有Na2CO3
②取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液溶液變?yōu)榧t色說(shuō)明原溶液中一定還含有NaOH
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該氫氧化鈉溶液部分（填“部分”或“全部”）變質(zhì)．
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）在上述【實(shí)驗(yàn)探究2】中，甲提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認(rèn)為該方案不可行（填“可行”或“不可行”），原因是Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（用化學(xué)方程式表示）．
（2）若將【實(shí)驗(yàn)探究2】?中加入的酚酞溶液換為某鹽溶液，會(huì)產(chǎn)生與?中不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，也可得出?中相同的結(jié)論．寫(xiě)出一種符合條件的鹽的化學(xué)式CuSO4或Fe2（SO4）3等．
【理解與應(yīng)用】氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存，用后應(yīng)立即蓋上瓶蓋．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．過(guò)氧化鈉（Na2O2）因能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，故可作為呼吸面具中氧氣的來(lái)源．潛水艇緊急情況時(shí)，也使用過(guò)氧化鈉來(lái)供氧，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．從該反應(yīng)獲取的以下信息中，正確的是（　�。�
①過(guò)氧化鈉屬于氧化物      ②實(shí)驗(yàn)室可利用這一原理制取純凈的氧氣
③該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)      
④反應(yīng)前后部分氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化．
A．①②④B．①③C．①④D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　　）
A．Cu→Cu（OH）2B．K2SO4→KNO3C．Ba（OH）2→NaOHD．H2SO4→H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．除去CO2中混有少量CO的方法是（　�。�
A．點(diǎn)燃COB．通入澄清石灰水
C．通入石蕊溶液D．通過(guò)灼熱的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列對(duì)空氣的敘述正確的是                                       （　�。�
A．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%，含氧氣21%，含其它氣體及雜質(zhì)1%
B．空氣是成分不變的氣體
C．空氣是一種重要的自然資源
D．空氣被壓縮時(shí)體積變小是化學(xué)變化

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