某同學(xué)為了配制一定濃度的食鹽水,他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:
a.用_______ 稱取10.5 g的食鹽,放入一個(gè)大燒杯中;
b.用_______ 量取50.0 mL的蒸餾水;
c.將量取的蒸餾水加入到燒杯中,并用________不斷攪拌,直至食鹽全部溶解;
d.將配制好的食鹽水裝入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽,放入藥品柜中。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組金屬的混合物均為3g,把它們分別投入足量的稀硫酸中,能產(chǎn)生0.1g氫氣的是 ( )
A、Mg和Al B、Fe和Al C、Zn和Mg D、Mg和Fe
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問(wèn)題:
族 周期 | I A | II A | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 |
2 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
3 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬39.95 |
(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硅元素的一條信息:___________________________。
(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是 (填一種),其陽(yáng)離子的符號(hào)為 。
(3)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是 ,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是 (選填“分子”、“原子”或“離子”)。
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 (填序號(hào))。
a. C和Ne b. Be和Mg c. Al和Si d. F和Cl
(5)第9號(hào)氟元素與氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF)可用于玻璃雕刻, 其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )
A.稱取5g氫氧化鈉固體(有腐蝕性),須在天平的兩個(gè)托盤上墊上大小相同的紙片,以免損壞托盤
B.滴瓶上的膠頭滴管使用后不必清洗
C.把鼻子湊到集氣瓶的瓶口去聞氣體的味道
D.用酒精燈的外焰加熱裝滿液體的試管
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了檢驗(yàn)二氧化碳是否充滿集氣瓶,正確的方法是( )
A.加入澄清石灰水 B.滴入紫色石蕊試液
C.用燃著的木條放在瓶口 D.用燃著的木條迅速伸入瓶底
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用一氧化碳在加熱的條件下還原氧化銅,發(fā)現(xiàn)已制得的銅又很快變黑了,你推測(cè)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是( )
A.溫度太低
B.試管口傾斜了
C.反應(yīng)開始時(shí),沒(méi)有把試管內(nèi)的空氣排干凈
D.銅沒(méi)有在一氧化碳?xì)饬髦欣鋮s而又被空氣中氧氣所氧化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列事實(shí)分別說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是:
(1)非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害
(2)氧氣加壓后變成液氧
(3)1個(gè)水分子的質(zhì)量約為3×10-26kg
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是一種重要的自然資源,與人類和生物的生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān),以下關(guān)于水的敘述正確的是( )
A.地球表面有3/4的面積覆蓋著水,因此,水是取之不盡、用之不竭的自然資源
B.水和空氣都是生命之源
C.純凈的礦泉水不含任何化學(xué)物質(zhì)
D.身體健壯的人飲用被污染的水,無(wú)任何危險(xiǎn)
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