6．自動滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳．這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰．自動滅火陶瓷磚的滅火原理是（　�。�
A．使可燃物與氧氣隔絕B．使可燃物的溫度降低到著火點以下
C．降低可燃物的著火點D．清除可燃物

分析 滅火的原理有：清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點以下．

解答 解：在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳，由于氦氣和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，且不支持燃燒，所以起到隔絕空氣，使可燃物與氧氣隔離，不能燃燒，而熄滅．著火點不能降低，降低的是溫度．
故選A．

點評 滅火的方法有：隔絕空氣、降低溫度到可燃物的著火點以下、隔離可燃物．自動滅火陶瓷磚噴出氦氣和二氧化碳，隔絕了空氣而滅火．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．生活中常有誤食亞硝酸鈉（NaNO2）中毒事件的報道，這是因為亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味；工業(yè)用鹽中�；煊衼喯跛徕c，有關(guān)氯化鈉和亞硝酸鈉的部分資料如表：
化學(xué)式顏色狀態(tài)酸堿性加熱滴加稀鹽酸滴加硝酸銀溶液
NaCl白色固體中性受熱不分解無明顯變化生成白色沉淀
NaNO2白色固體弱堿性320℃以上分解生成刺激性氣味的氣體生成紅棕色氣體無明顯變化
（1）根據(jù)表中資料，鑒別NaCl和NaNO2的方法共有4種．
（2）任選一種方法鑒別NaCl和NaNO2，寫出實驗方案分別取少量兩種固體于兩支試管中，同時滴加無色酚酞試液，若溶液變紅，則白色固體是NaNO2；若溶液無色，則為NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．為測定某氫氧化鈣（只含有碳酸鈣雜質(zhì)）樣品的變質(zhì)程度，稱取研細的該樣品12.4g放入錐形瓶中，加入32.6g水，充分振蕩形成懸濁液，再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生，測得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）將含有碳酸鈣雜質(zhì)的氫氧化鈣研細的目的是是加快反應(yīng)速度．
線段ab表示的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（2）求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品，也是實驗室中重要的化學(xué)試劑，用途廣泛．
（1）增大壓強，HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從微觀的角度分析該變化過程中改變的是氯化氫分子之間的間隔變�。�
（2）蘸濃鹽酸的玻璃棒和蘸濃氨水的玻璃棒接近但不接觸，發(fā)生了如圖1的現(xiàn)象，反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH3+HCl=NH4Cl，濃鹽酸和濃氨水都具有腐蝕性，實驗時要注意通風(fēng)廚中進行，不要濺在皮膚上．
（3）觀察圖2并回答問題：

由圖2可知，HCl和NaOH的反應(yīng)實質(zhì)是H+和OH-之間的反應(yīng)，此反應(yīng)可表示為：H++OH-═H2O，像這種用實際參與反應(yīng)的離子來表示反應(yīng)的式子稱為離子方程式．任何復(fù)分解反應(yīng)都可用離子方程式來表示．
【練習(xí)】按照書寫化學(xué)方程式的要求寫出下列反應(yīng)的離子方程式
HCl溶液與AgNO3溶液反應(yīng)Ag++Cl-=AgCl．
HNO3溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)2H++CO32-=H2O+CO2↑．
【歸納】復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是：陰陽離子結(jié)合生成沉淀，或水，或氣體的反應(yīng)．
【應(yīng)用】判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是D．
A．Na+、H+、Cl-、CO32-　　　　　B．H+、Ba2+、Cl-、SO42-
C．Cu2+、Na+、NO3-、OH-　　　　 D．H+、K+、Cl-、SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做完硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)實驗后，對渾濁液過濾，得到無色澄清的濾液．
（1）對濾液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們進行了如下猜想：
猜想一：硫酸鈉
猜想二：硫酸鈉與氫氧化鈉
猜想三：硫酸鈉與硫酸銅
經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認為猜想三不成立，理由是硫酸銅溶液是藍色的．
（2）請你選擇一種可能的猜想，進行驗證，簡要寫出實驗步驟和現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是（　　）
A．用甲醛溶液浸泡食品保鮮B．用熟石灰改良酸性土壤
C．用干冰進行人工降雨D．用一氧化碳作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料，隨著科技水平的不斷提高，金屬及其合金在日常生活中扮演者越來越重要的角色．
（1）炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕氧氣．
（2）銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果．
（3）在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是稀鹽酸．（填一種即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)遇濃硝酸呈黃色B．將小麥加工成面粉
C．用糯米釀酒D．葡萄糖氧化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．2015年10月，屠呦呦成為中國第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎項的中國本土科學(xué)家，她成功提取青蒿素（C15H22O5）并發(fā)現(xiàn)青蒿素對治療瘧疾有特效，對瘧疾的治療取得了質(zhì)的突破，下列關(guān)于青蒿素的說法錯誤的是（　　）
A．青蒿素中含有三種元素B．每個青蒿素分子中含有42個原子
C．碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：22：5D．青蒿素屬于有機物

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