如圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線,則以下說法不正確的是( 。
A、t1℃時三種物質(zhì)溶解度的大小為b>a=c
B、將t2℃時a的飽和溶液150g降溫到t1℃時,析出溶質(zhì)30g
C、t2℃時1ga物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌,能形成3g飽和溶液
D、要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體,通常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
考點:固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:A、根據(jù)溶解度曲線可比較溶解度大小
B、根據(jù)不同溫度下的溶解度分析析出晶體質(zhì)量
C、根據(jù)溶解度的定義分析溶液是否飽和
D、根據(jù)溶解度曲線分析結(jié)晶方法.
解答:解:
A、由溶解度曲線可知t1℃時三種物質(zhì)溶解度的大小為b>a=c,正確
B、將t2℃時a的溶解度是50g,飽和溶液150g中含溶質(zhì)50g,當降溫到t1℃時,因t1℃時a物質(zhì)的溶解度為20g,因此會析出溶質(zhì)30g,正確
C、從圖象中可以看出t2℃時,a物質(zhì)的溶解度為50g,即50g固體a在100g水中溶解達到飽和狀態(tài),形成150g溶液,比值為1:2:3,故t2℃時,將1g a物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌,能形成應(yīng)是3g飽和溶液,故C正確.
D、a的溶解度隨溫度升高增大且影響較大,而c物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小,因此要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體,通常采用降溫結(jié)晶的方法,故D不正確.
答案:D.
點評:本題綜合考查溶解度曲線的意義,要求我們靈活掌握溶解度與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系,同時明確對于不同種類的物質(zhì)可以采用不同的結(jié)晶方法.
練習冊系列答案
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如圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線.請根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題:
(1)隨著溫度的升高,a物質(zhì)的溶解度的變化趨勢是
 

(2)37℃時a物質(zhì)的溶解度為
 
 g,80℃時40g a物質(zhì)溶于50g水中所形成的溶液是
 
溶液(選填“飽和”或“不飽和”).

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下列現(xiàn)象,發(fā)生了化學變化的是(  )
A、干冰升華
B、CO2溶于水
C、榨取果汁
D、活性炭出去冰箱中的異味

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小亮同學設(shè)計如圖裝置來制取并收集氣體你認為他能制得的氣體是(  )
A、用KMnO4粉末制取O2
B、用H2O2和MnO2制取O2
C、用銅綠加熱產(chǎn)生的二氧化碳
D、用石灰石和稀鹽酸制取CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A、t1℃時甲乙溶液的質(zhì)量分數(shù)一定相同
B、t2℃時,甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為30%
C、t2℃時甲乙飽和溶液降溫至t1℃時,甲乙的質(zhì)量分數(shù)相同
D、t1℃時,將20克甲物質(zhì)放入100克水中,得到溶液的質(zhì)量為120克

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、甲的溶解度大于乙的溶解度
B、t℃時,甲、乙物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C、將40℃甲、乙物質(zhì)的飽和溶液降溫到t℃,所得兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D、如果甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),可通過降溫結(jié)晶的方法提純甲

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖示實驗操作中正確的是( 。
A、
  測定空氣中O2含量
B、
 讀取液體體積
C、
盛H2集氣瓶放置
D、
 引燃酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,能生成刺激性氣味氣體的是( 。
A、細鐵絲B、木炭C、硫粉D、紅磷

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖甲所示的是實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的裝置.請回答:
(1)長頸漏斗的下端管口如果沒有伸到液面以下造成的后果是
 

(2)可以用如上圖甲圖所示的收集方法收集氧氣的原因是
 

(3)右圖乙圖所示裝置也可以用來制取氧氣,甲圖中的發(fā)生裝置與之相比較具有的優(yōu)點是
 

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