5．酉陽正在創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，相信你對環(huán)境保護(hù)已有了新的認(rèn)識．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．環(huán)衛(wèi)工人可以直接將垃圾堆放到人煙稀少區(qū)
B．清潔工就地將落葉焚燒
C．對餐飲業(yè)的油煙排放進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)
D．周邊農(nóng)區(qū)禁止噴灑農(nóng)藥

分析 A、直接將垃圾堆放到人煙稀少區(qū)同樣會造成污染；
B、就地將落葉焚燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物；
C、對餐飲業(yè)的油煙排放進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，可減少空氣污染；
D、禁止噴灑農(nóng)藥是不合理的．

解答 解：A、直接將垃圾堆放到人煙稀少區(qū)同樣會造成污染，故錯誤；
B、就地將落葉焚燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物，造成污染，故錯誤；
C、對餐飲業(yè)的油煙排放進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，可減少空氣污染，故正確；
D、禁止噴灑農(nóng)藥是不合理的，故錯誤．
故選C．

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．固體混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的幾種混合而成為，為確定其成分，進(jìn)行如圖實驗．（假設(shè)每步反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）

試推斷：
（1）氣體B是氫氣．
（2）固體A中一定沒有的物質(zhì)是碳酸鈉．
（3）濾液D中一定有含有的溶質(zhì)是硫酸鎂、硫酸銅．
（4）固體A的組成可能有6種，寫出所有的可能氧化銅、鎂、硫酸鋇；氧化銅、鎂、氯化鋇；氧化銅、鎂、硫酸鋇、硫酸鈉；氧化銅、鎂、氯化鋇、硫酸鈉；氧化銅、鎂、硫酸鋇、氯化鋇；氧化銅、鎂、硫酸鋇、氯化鋇、硫酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用除雜試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及操作方法
A二氧化碳一氧化碳通入氧氣，點燃
B生石灰石灰石高溫煅燒
C鋅銅加入硫酸鋅溶液，過濾
D氫氣氯化氫依次通過足量的氫氧化鈉溶液和濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．歸納和推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列歸納與推理正確的是（　　）
A．單質(zhì)是由同種元素組成的，由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B．同種元素的微粒具有相同的質(zhì)子數(shù)，具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同種元素
C．中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D．化合物是含有不同種元素的純凈物，含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．多彩的“碳”是我們生活的重要元素．
（1）書寫檔案必須用碳素墨水的理由是常溫下，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（2）過多CO2排放會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，科學(xué)家致力于研究將過多的CO2和H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化成水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH4+2H2O．
（3）“綠色化學(xué)”的特點之一是原子的“零排放”，一定條件下，CO2和H2可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機物．其中CO2和H2反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物能夠?qū)崿F(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是B（填序號）．
A．CH4O      B．CH2O2     C．C2H6O      D．C2H4O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用化學(xué)符號填空．
（1）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O；
（2）空氣中含量最多的物質(zhì)是N2；
（3）氫氧根離子OH-；        
（4）2個亞鐵離子2Fe2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．2015年10月5日諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎被授予，美國、日本和中國的三位科學(xué)家，美國科學(xué)家William C Campbell和日本科學(xué)家大村智和中國科學(xué)家屠呦呦分享了該獎項．屠呦呦則因青蒿素（化學(xué)式C15H22O5）獲獎，被譽為“拯救2億人口”的發(fā)現(xiàn)．
按要求完成下列問題：
（1）青蒿素的相對分子質(zhì)量為282；
（2）青蒿素中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為15：22：5；
（3）青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為90：11：40；
（4）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）
（5）100g青蒿素中含碳元素質(zhì)量是多少g？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．科學(xué)來源于生活，科學(xué)又應(yīng)用于生活．如圖是小柯設(shè)計的幾個實驗方案，其中不能達(dá)到目標(biāo)的是（　�。�
A．
辯認(rèn)電池的正負(fù)極
B．
測定空氣里氧氣含量
C．
以水銀柱升高的多少判斷葉蒸騰快慢
D．
探究土壤中是否含有空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．下列物質(zhì)反應(yīng)不能通過一步實現(xiàn)的是（　�。�
A．碳酸鈉-氫氧化銅B．鐵-銅C．銅-氫氧化銅D．氯化鈣-碳酸鈣

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同步練習(xí)冊答案