下列變化中屬于化學(xué)變化的是( )
| A. | 膽礬碾碎 | B. | 紙張燃燒 | C. | 汽油揮發(fā) | D. | 水變成水蒸氣 |
化學(xué)變化和物理變化的判別. | |
專題: | 物質(zhì)的變化與性質(zhì). |
分析: | 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化. |
解答: | 解:A、膽礬碾碎只是形狀發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯(cuò); B、紙張燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化,故B正確; C、汽油揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯(cuò); D、水變成水蒸氣是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D錯(cuò). 故選B. |
點(diǎn)評(píng): | 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是( 。
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料 | 加熱,觀察外形變化 |
B | 實(shí)驗(yàn)室制取CO2 | 塊狀大理石和稀硫酸 |
C | 除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅 | 加入過量的鋅,過濾 |
D | 區(qū)分硬水和軟水 | 觀察液體是否渾濁 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法不正確的是( )
| A. | 10℃時(shí),甲和乙的溶解度相等 |
| B. | 甲的溶解度受溫度影響比乙大 |
| C. | 20℃時(shí),將25g甲加入50g水中,可形成75g溶液 |
| D. | 將30℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至10℃,有晶體析出 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A、C組成元素相同,D為紅色固體單質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化如下:(圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件已略去)(1)分別寫出E、F的化學(xué)式:E ,F(xiàn) ;
(2)寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在蠟燭及其燃燒試驗(yàn)的探究中,用嘴吹滅蠟燭的原理是( 。
| A. | 降低蠟燭的著火點(diǎn) | B. | 消除可燃物 |
| C. | 隔絕空氣 | D. | 是其溫度降至著火點(diǎn)以下 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊.
(1)嬰兒配方奶粉中含有蛋白質(zhì)、糖類、鈣、鐵、硒等營(yíng)養(yǎng)成分,這里的鈣、鐵、硒是指 (填“元素”、“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)用下列材料的對(duì)應(yīng)字母填空
A.金屬材料 B.天然有機(jī)高分子材料 C.合成材料
①棉花、羊毛屬于 ;
②可用于制造人造骨、航天飛機(jī)等的鈦合金屬于 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)方程式,書寫完全正確的是( 。
| A. | C+CO22CO | B. | CO+Fe2O32Fe+CO2 |
| C. | Ca(OH)2+HCl=CaCl+H2O | D. | 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 |
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