我區(qū)某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的小鋒同學(xué)用潔凈的塑料瓶從淄河中取回一定量的水樣，然后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：

（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末（吸附

雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降）攪拌，溶解后靜置一會(huì)兒；

（2）將靜置后的河水采用右圖裝置進(jìn)行過濾，請問：

圖中還缺少的一種儀器是　　　　   　　，其作用是　　　　  　。

（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，則可能的原因有（寫兩點(diǎn)）

                                ；                                  。

（4）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的“水”是             。（填“純凈物”或“混合物”）


（1）玻璃棒    引流

（2）濾紙破損    液面高于濾紙邊緣

（3）混合物


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（    ）

                            

A．          B．                C．                        D．                           

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鋼鐵是重要的金屬材料。

  （1）①下列鐵制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是     ▲    （填字母，下同）。

       A．鐵鉗                 B．鐵鍋           C．水龍頭

       ②目前世界上已有50%以上的廢金屬得到回收利用，其目的是     ▲   。

A．節(jié)約金屬資源                           B．合理開采礦物

C．防止鋼鐵生銹                           D．減少對環(huán)境的污染   

    ③“納米α-Fe粉”，可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，是因?yàn)樗軌蛭?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/08/03/15/2015080315545430427457.files/image001.gif'>收空氣中的    ▲  和   ▲ （填化學(xué)式）

  （2）化學(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)研究高爐煉鐵的化學(xué)原理，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置

濃H2SO4
 

 



△
 
①已知HCOOH=========CO↑+H2O,根據(jù)該反應(yīng)制取CO，A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是  ▲  (填字母序號(hào)）

②裝置中儀器①的名稱是  ▲  儀器②的名稱是  ▲  裝置B內(nèi)所盛放的試劑的作用  ▲

③實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃  ▲（填“A”或“C”）處的熱源；C裝置中的反應(yīng)現(xiàn)象是  ▲，D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ ；待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是▲  。       

④該裝置有一個(gè)明顯的缺陷是  ▲ 。


（3）興趣小組的同學(xué)進(jìn)一研究，在室溫和1.01×105Pa條件下測定鐵的相對原子質(zhì)量，請利用下圖給定的儀器組裝成一套實(shí)驗(yàn)裝置�；卮鹣铝袉栴}：

                      A               B               C

  ①裝置A中的分液漏斗中盛放的液體最好是      ▲       ；

       A稀硫酸         B稀鹽酸      C稀硝酸

②氣流方向由左向右，則接口字母連接先后順序?yàn)椋╝）（▲ ）（ ▲）（▲ ）；（共1分）

③若其它操作均正確，僅因下列因素可使鐵相對原子質(zhì)量的測定結(jié)果偏小的是 ▲  （填字母序號(hào)）。（2分）

A：滴入錐形瓶的酸液占一定的體積

B：若未擦凈鐵條表面的鐵銹就進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

   C：反應(yīng)后俯視量筒讀數(shù)

（4）興趣小組的同學(xué)再取三份不同質(zhì)量的鐵合金粉末，分別加到400 克相同濃度的H2SO4溶液中（其它成分不溶于水且不與稀硫酸反應(yīng)），充分反應(yīng)后，測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

加入鐵合金樣品的質(zhì)量/g

6

12

36

生成氣體的質(zhì)量/ g

0.2

0.4

0.8

  試計(jì)算：Ⅱ結(jié)束后的溶液中，還能溶解鐵合金樣品的質(zhì)量  ▲  ，Ⅲ完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量  ▲  ，Ⅲ完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)  ▲  （計(jì)算結(jié)果保留百分號(hào)后一位小數(shù)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用“”和“ ”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有下列六種物質(zhì)中：①二氧化碳  ② 冰水共存物   ③ 醫(yī)用75％的酒精   ④氫氣  ⑤液態(tài)空氣  ⑥氯化鈉（用物質(zhì)序號(hào)填空）    

（1）屬于混合物的是                 ；（2）屬于純凈物的是_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，下列敘述正確的是（   ）

   A.二氧化錳可以加快過氧化氫分解的速度

   B.加入二氧化錳是為了產(chǎn)生更多的氧氣

   C.因?yàn)檫^氧化氫中含有氧氣           

   D.只有加入二氧化錳后過氧化氫才能分解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在20℃時(shí)，向100克飽和食鹽水（食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26.5%）中加入5克食鹽，在溫度不變的情況下溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（  ）            

A．24.5%        B.26.5%        C.28.5%        D.無法計(jì)算

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


定量研究是科學(xué)研究的重要方法之一,利用它能解決許多生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題.

（1）將20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液與7.3g稀鹽酸混合,恰好完全反應(yīng),所得溶液的pH為7,試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

（2）實(shí)驗(yàn)室濃鹽酸（分析純）的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在36%～38%之間為合格藥品。（1）題中的稀鹽酸是用一定體積（折算成質(zhì)量為2g）的濃鹽酸（分析純）加水配制而成的。通過計(jì)算判斷該濃鹽酸是否為合格藥品。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知在水溶液中，乙醇（C2H5OH）不發(fā)生電離，溴化氫（HBr）電離產(chǎn)生氫離子（H+）和溴離子（Br－），氫氧化鈉電離產(chǎn)生鈉離子和氫氧根離子。請回答下列問題：

（1）根據(jù)這三種溶液的組成推斷，醫(yī)用酒精（含乙醇75%的水溶液）顯         （填“酸性”、 “中性”或“堿性”）；

（2）寫出上述物質(zhì)之間發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式                           ；

（3）氫氧化鈉溶液中存在的微粒有（用化學(xué)符號(hào)表示）                       。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案