小林同學對所學知識歸納如下，其中有錯誤的一組是
A．化學與能源B．安全知識
煤、石油、天然氣--不可再生的化石燃料
風能、水能、太陽能--未充分利用的綠色能源		居室裝修--常開窗通風，使有害物揮發(fā)
煤氣泄漏--關閉氣閥、嚴禁煙火
C．元素與人體健康D．環(huán)保與物質(zhì)利用
缺鈣--易得甲狀腺腫大
缺氟--易生齲齒		減少水污染--合理使用農(nóng)藥、化肥
減少白色污染--使用可降解的塑料


  1. A.
    化學與能源
  2. B.
    安全知識
  3. C.
    元素與人體健康
  4. D.
    環(huán)保與物質(zhì)利用
C
分析：A、煤、石油、天然氣屬于化石燃料，風能、水能、太陽能屬于清潔能源；
B、居室裝修材料能夠釋放對人體有害的物質(zhì)，煤氣與空氣混合達到一定程度時，遇明火會發(fā)生爆炸；
C、人體缺乏某些元素容易患疾病；
D、化肥、農(nóng)藥過量使用時，會污染水體、土壤，大量使用塑料容易造成白色污染．
解答：A、煤、石油、天然氣屬于不可再生的化石燃料，風能、水能、太陽能屬于未充分利用的綠色能源．正確；
B、居室裝修時，應該常開窗通風，使有害物揮發(fā)，煤氣泄漏時，應該關閉氣閥、嚴禁煙火．正確；
C、人體缺碘易得甲狀腺腫大，缺氟易生齲齒．錯誤；
D、減少水污染的方法是合理使用農(nóng)藥、化肥，減少白色污染的方法是使用可降解的塑料．正確．
故選C．
點評：本題主要考查燃料、環(huán)境污染、元素與人體健康等方面的知識，解答時要理解保護環(huán)境的重要意義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列電離方程式中，書寫正確的是


  1. A.
    KNO3→K++3NO-
  2. B.
    H2SO4→2H++SO42-
  3. C.
    NaCl→Na++Cl-1
  4. D.
    Na2CO3→Na2++CO32-

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

氫氧化鈉固體易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)．取4.65g已部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體與36.5g 10%的鹽酸恰好完全反應后，將溶液蒸干，所得固體的質(zhì)量是


  1. A.
    11.7g
  2. B.
    5.85g
  3. C.
    4.65g
  4. D.
    8.3g

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

右圖為M．N兩種物質(zhì)在飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)最分數(shù)（a%）隨溫度（t℃）變化的曲線，現(xiàn)將50gM物質(zhì).80gN物質(zhì)分別溶于150g水中并同時加熱，分別蒸發(fā)掉50g水，冷卻到t℃．下列說法正確的是〔溶液加熱時，M、N不揮也不發(fā)生反應）


  1. A.
    M、N都從溶液中析出
  2. B.
    只有N從溶液中析出
  3. C.
    M的溶液為飽和溶液
  4. D.
    N的溶液為不飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

用托盤天平稱量3.6克食鹽，稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，此時應該


  1. A.
    加藥品
  2. B.
    加砝碼
  3. C.
    減少藥品
  4. D.
    調(diào)節(jié)平衡螺母向左旋

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

在做氫氧化鈉的性質(zhì)實驗時，甲同學將稀鹽酸滴入盛有氫氧化鈉固體的試管中，觸摸試管有灼熱感，于是他得出結(jié)論：氫氧化鈉與稀鹽酸反應會放出熱量，但是乙同學提出異議，熱量不一定是氫氧化鈉與稀鹽酸反應放出的．
（1）你認為乙同學提出異議的理由是________．
（2）針對乙同學提出的異議，請你和甲乙同學一起對上述實驗進行探究
猜想：氫氧化鈉與稀鹽酸反應放出熱量
實驗設計：可能用到的藥品和儀器是：燒杯，膠頭滴管，溫度計，玻璃棒，氫氧化鈉固體，稀鹽酸，蒸餾水．
實驗過程（請補充完成下表）
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
步驟一：取適量的氫氧化鈉固體放入燒杯中，加入適量的蒸餾水，然后用玻璃棒攪拌，
步驟二：，再將適量的稀鹽酸加入步驟一所得溶液中，振蕩，然后按步驟一所填內(nèi)容進行操作氫氧化鈉與稀鹽酸反應會放出熱量

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

熱塑性和熱固性塑料的區(qū)別及用途．
（1）熱塑性：________結(jié)構(gòu)（如裝食品用的聚乙烯塑料）．受熱熔化，冷卻后變成固體，再加熱又熔化，可反復加工．
（2）熱固性：________結(jié)構(gòu)（如酚醛塑料，俗稱電木）．一經(jīng)加工成型就不會受熱熔化，所以，電木插座破裂后無法進行熱修補．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

根據(jù)下列反應判斷X、Y、Z三種金屬活動性由強到弱的順序是
X+2HCl=XCl2+H2↑ Y+2HCl=YCl2+H2↑
Z+2HCl≠不反應　 X+YCl2=XCl2+Y


  1. A.
    X、Y、Z
  2. B.
    Y、X、Z
  3. C.
    Z、Y、X
  4. D.
    X、Z、Y

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列氣體中前者能使帶火星木條復燃，后者能使澄清石灰水變渾濁的是


  1. A.
    O2 CO2
  2. B.
    N2 O2
  3. C.
    O2 N2
  4. D.
    CO2 O2

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