20.下列有關物質用途說法不正確的是( 。
A.一氧化碳有還原性,可用作冶煉金屬
B.石墨具有導電性,可用作電極
C.純堿可用作爐具清潔劑
D.熟石灰可用于中和酸性土壤

分析 A、根據(jù)一氧化碳的性質和用途解答;
B、根據(jù)石墨的性質和用途解答;
C、根據(jù)純堿的性質和用途解答;
D、根據(jù)熟石灰呈堿性,可用于改良酸性土壤解答.

解答 解:
A、一氧化碳有還原性,工業(yè)上可用作冶煉金屬,故正確;
B、石墨具有導電性,可用作電極,故正確;
C、氫氧化鈉能去除油污,可用于生產爐具清潔劑,不是純堿,故錯誤;
D、熟石灰呈堿性,可用于改良酸性土壤,故正確.
答案:C

點評 本題考查了常見物質的用途,完成此題,可以依據(jù)物質的性質進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.某科研小組設計利用稀H2SO4浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuO和ZnO,其余成分既不與酸反應,也不溶解于水)的方案,實現(xiàn)廢物綜合利用.部分實驗流程如下:  
請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題:
(1)在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸,主要成分發(fā)生反應的化學方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O;
(2)加過量鐵粉后,發(fā)生反應的基本反應類型是置換反應,得到濾渣1的成分為Cu、Fe(填化學式);
(3)在實驗過程中,雙氧水會與Fe2+反應生成Fe3+和水,以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去.高錳酸鉀溶液也能將Fe2+氧化成Fe3+,選用雙氧水的優(yōu)點是:過氧化氫被還原成水,不帶入新的雜質.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.如圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點的意義是t2℃時,甲、丙物質的溶解度相等
(2)t2℃時,向30g甲物質中加入50g水,充分溶解后,所得溶液質量為75g,若將燒杯內物質升溫到t3℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中不變的是A
A.溶劑的質量     B.溶液的質量    C.溶質的質量分數(shù)    D.以上都不是
(3)t4℃時,把等質量的甲、乙、丙三種物質分別配制成飽和溶液,所得溶液質量由大到小的順序為丙、乙、甲.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列物質中由離子構成的是(  )
A.氯化鈉B.一氧化碳C.金剛石D.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

15.有甲、乙、丙三種物質均含有一種相同的元素,相互間的轉化關系如圖所示,試分析:
(1)若甲、乙是組成元素相同的液體,則反應①的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,屬于分解反應(填基本反應類型),丙的用途是供給呼吸或支持燃燒,反應②的化學方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)若甲、乙、丙均為無色無味的氣體,且乙丙為組成元素相同,丙有毒.則乙的化學式為CO2,實驗室可用澄清的石灰水檢驗該氣體.反應②的化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2,自然界中乙轉化為甲的過程叫光合作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.已知:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,如圖表示一定質量的KClO3 和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢.縱坐標表示的是( 。
A.生成O2的質量B.固體中MnO2的質量
C.固體中氧元素的質量D.固體中鉀元素的質量分數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列有關水的說法正確的是(  )
A.水通電分解時產生的氫氣和氧氣質量比為2:1
B.海水經(jīng)過濾后可直接飲用
C.活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化
D.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.分析下面兩個基礎實驗,回答問題:

(1)粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質.粗鹽提純的操作步驟如圖所示.溶解粗鹽過程中,攪拌的作用是加快溶解速率.
(2)在過濾操作中,玻璃棒的作用是引流.
(3)如果過濾后的濾液仍較渾濁,可能的原因有BC(填標號).
A.過濾器內濾紙的高度低于漏斗邊緣
B.傾倒液體時,液面超過濾紙的高度
C.實驗中濾紙被劃破.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.如圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉離子的結構示意圖.下列說法正確的是C
A.鈉是非金屬元素
B.鈉的相對原子質量為22.99g
C.化學反應中鈉原子已失去電子
D.鈉原子核外有3個電子層.

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